孩子古灵精怪，时常会做一些令人啼笑皆非的事情，家长要怎么处理呢？孩子在一路成长过程中，家长其实也都是在和孩子斗智斗勇的过程，面对孩子的调皮捣蛋，家长要怎么“制服”孩子呢？
中国防控疫情到关键时刻，眼看快安全的时候，世界各地疫情越来越严重了，但是并不是所有人都能像中国人民一样，每个人都能居家隔离，为防控疫情做贡献，他们大多对病毒视若无睹，向往自由自在的生活，让疫情更加严重了。
在国外，特别是小孩子，他们向往自由的心更是强烈。泰国有一位小男孩，因为年纪小，天真无邪，对疫情的严重程度不是很能理解，经常想出门去找小伙伴玩耍，爸爸很是担心儿子出门乱跑，不小心染上了病毒，那就严重了。但是儿子活泼好动，每次跟他说关键时刻不能出门，但他总是听的时候点头答应了，但一转眼就又跑出去了。这位爸爸很无奈，不知道要怎么办好，刚好碰上儿子要理发，于是趁机给儿子剃了个地中海发型。
儿子看到爸爸给自己剃的这个发型，顿时两眼泪汪汪地哭了起来。中间光头，两边有一点头发，典型的地中海，看起来比实际年龄老了许多，他自己也觉得实在太丑了，生怕出门去会被小伙伴们嘲笑，躲在家里再也不敢出门了。
看来这个小男孩还是有一定的审美能力的，知道什么是美什么是丑，那么，家长要怎么提高孩子的审美能力呢？
01保护好孩子的审美敏感期
孩子在2岁到5岁期间是审美敏感期，他们可能对可能是脏了裤子，或者饼干掉在地上了这种小而细碎的事情都会哇哇大哭，此时正是孩子敏感期的表现，也极其考验家长的耐心，家长此时要细心的了解孩子，支持他们追求美的行为，呵护他们度过这个审美敏感期，奠定孩子审美意识的基础。
02增加接触美好事物的机会
增加孩子接触美好事物的机会很多，小到一件很漂亮的衣服，一个手工画，一朵小花或者动画片的漂亮动物都可以，从小让孩子接触。当孩子长大一点可以带着孩子去艺术展，音乐会，博物馆，图书馆，公园等地方去亲近美好的事物，感受美，增加审美的感受，提升孩子的审美能力。
03培养一个跟美有关的爱好
孩子审美能力的持续提高，跟孩子有一个长期的审美爱好有关。可以培养孩子一个很美有关的爱好，绘画，摄影，各项乐器或者手工都可以，陪孩子去尝试，找到孩子的爱好，鼓励孩子坚持下去，成为他的一项特长，可以做到极致，即使他不以此谋生，但也终生有益。
审美能力得培养是一个漫长而细致的过程，孩子审美能力最初源于父母，以后靠自己的不断吸收，而父母的努力是陪孩子见识更多的美好事物，让孩子即使以后生活平庸，因为他的审美在，因为内心充盈，而充满阳光与希望。