这可是我亲自改编的
师生之间
人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。作者：彪彪
班：都说学校福利高，教师铁碗金腰包，可谁知现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不（抖抖手中的两分作业），学生A B，今天又闯祸了。竟和老师吵起架来，这不又要找他们谈话。
AB：（敲门）
班：进来。
AB：班主任，您我们有事吗？
班：也没什么事。
A：没什么事，那我们先回去了。（欲走）
班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？
A：也没什么，只是和老师吵起来了。
班：和老师吵起来了，还没什么？这不开玩笑事情吗？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。
B：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。
A：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。
班：别激动，坐，要不先喝点水。
B：班主任你真好。
班：别卖乖了…到底是怎么一回事？
A：呵，也就是我们抄作业的事。
班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业（翻开递上）。鬼看了都怕。
B：怎么说啊？
班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？
A：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和写的一样。
班：那你们是谁给谁抄的。
A：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。
班：就你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄，你也给也对的啊。
B：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。
班：都不想说你呢！他要给你抄你就抄，就不会检查一下，这么多年的书白念啦?
A：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，至女生于死地而不顾嘛！
班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。
A：班主任说的对，下次就换过来抄。
B：好……
班：什么？还抄，你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。
A：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。
班：骂？
B：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。
班：侮辱？有那么夸张吗？
A：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。
班：怎么说？
A：（模仿陈老师）A，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错你活着不简直是浪费空气吗？
班：这么狠？那你怎么回答？
A：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。
B：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。
班：这么恐怖，那你怎么办的？
B：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。
班：一句话？
A：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，这堂课您叫的可“真好”（拉长）。”
B：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么会成现在这样子呢？而且是你们先错的，就不能忍一下，下课再说嘛？为什么要那么冲动，难道没听说过吗？冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药 ，冲动是一副手铐也是一副脚镣是一副永远也吃不完的后悔药啊
A：诶 试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。
B：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。
A，B：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。
A：网我可以不上。
B：零食我可以不吃。
A：当我在书本中苦苦的挣扎。
B：当我在书本中无助的徘徊。
A：那心中的。
B：那脑里想的。
AB：就是good good study，day day up。
班：既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对的起每天熬夜备课的老师吗？对的起……
A：班主任，我们明白，父母的辛苦，我的是我们将来不会受苦，老师的劳累是为了我们花朵未来的明媚。这些我们都明白。
班：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误学业，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？
AB：嗯！我们明白了。
（音乐响起）
班：（语气温和）既然明白，那你为何不好好学习呢？虽然现在的学生都喊：“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加黑社会，有钱花有地位，还有帅哥美女陪你醉。”但是这是不对，我想你们也不会如此。对吗？
AB：是的。
班：我相信你们，不过你们也要知道，老师的工作和学生是分不开的。都要你们的配合。有是侯语气重了点也是为了你们好。老师说的对吗？
B：老师，你说的很对。没有老师的教导，我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。
班：好了，你们以后要记住，要多配合老师的工作。不要再抄作业了，只是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会尊重老师，团结同学。
B：班主任我们错了。对不起！不会在有下次了。
班：你们不应该对我说对不起，应该和陈老师说。
AB：我们会的。为了明天，为了将来，为了自己，为了他人。
班：好了，这次就算了，很晚了。回去吧！
AB：老师您辛苦了。谢谢老师（音乐结束）
（A. B走下，正欲出门）
班：对了，两位同学对今天的谈话有什么感慨啊？
（AB回头）
A：感慨啊，那是相当的多啊…
班：（望了望B）噢？
B:（点头）嗯。嗯
班：（笑笑）是吗？那感情好，明儿个交份千儿八百字的感慨给我。
AB：啊！----（鞠躬，下场）