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普通话水平测试轻声词语训练法

普通话水平测试轻声词语训练法

 轻声是普通话的一个重要语音特点,轻声说不好,普通话就说不地道。南方方言中一般没有轻声现象,所以轻声是南方方言区人学习普通话的一个难点。那么,下面是我为大家整理的普通话水平测试轻声词语训练法,欢迎大家参考学习。

 (一)轻声的特点和读法

 轻声音节的音高、音长、音色、音强都发生了变化。但轻声最主要的语音特点体现在两个方面:一是轻声音节的音长一般短于正常重读音节的长度。二是轻声音节的调值(音高形式)已经改变,与原有声调不同,形成了独特的轻声调值。

 根据轻声的语音特点,在练习轻声词时可以适度拉长前面的重读音节,尽量缩短后面的轻声音节,读出类似于附点音符的前长后短的节拍。如果只是缩短音节时长,听起来仍然是怪怪的,并不是标准的轻声。在缩短音长的.同时,还必须改变原有调值,读出轻声调值。

 普通话轻声音节的调值是由其前一个音节的声调来决定的,***有两种形式:

 1.阴平、阳平、去声后面的轻声,是一个短促的低降调,调值为31(调值下加短横线表示音长短,下同)。例如:

 阴平+轻声 先生xiānshenɡ 衣服yīfu 东西dōnɡxi 耽误dānwu

 阳平+轻声 学生xu?shenɡ 人家r?njiɑ 明白m?nɡbɑi 便宜pi?nyi

 去声+轻声 笑话xi?ohuɑ 客气k?qi 护士h?shi 太太t?itɑi

 2.上声后面的轻声,是一个短促的半高平调,调值为44。例如:

 老婆lǎopo 买卖mǎimɑi 眼睛yǎnjinɡ 喜欢xǐhuɑn

 (二)哪些词语读轻声

 轻声词多为口语中的常用词语。书面色彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。在词典中,大部分轻声音节是不标调号的,比如?窗户chuānɡhu、朋友p?nɡyou?。这类词语称为必读轻声词,就是说必须读轻声。还有一类,标注了调号,但是该音节前标有一个圆点,比如?父亲f?qīn、生日shēnɡ?r?、白天b?i?tiān?。这一类词语一般要轻读,只是偶尔(间或)重读,我们称之为?可轻读词语?。不过,这类词语如果重读,则语感生硬、不自然,影响普通话的语音面貌,所以多数时候还是应该轻读。

 普通话轻声词语很多,不可能一个一个去查词典,为了方便方言区人学习掌握,我们把必轻声词和可轻读词语归为?有规律的?和?约定俗成的?两大类:

 第一类:有规律的。普通话中大部分轻声(或轻读)和语法成分密切相关,有很强的规律性,只要记住规律即可轻松掌握。

 1.轻声(即必读轻声词,下同)

 (1)名词或代词的后缀?子、头、巴、们?为轻声。

 例如:

 儿子、木头、下巴、我们。(注意:个别以后缀?头?结尾的词语为?可轻读词语?。如:斧头、苦头、势头、指头。)

 (2)助词?的、地、得、着、了、过?为轻声。

 例如:

 的:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。 (作品2号)

 地:它静静地卧在那里? (作品3号)

 得:我把它们认得很熟了。 (作品8号)

 着:我用手拍着你,抚摩着你? (作品25号)

 了:父亲发怒了。 (作品7号)

 过:它补过天,在天上发过热、闪过光? (作品3号)

 (3)语气词?啊、吧、吗、呢?一般为轻声。

 例如:

 啊:好大的雪啊! (作品5号)

 唱啊唱,嘤嘤有韵,? (作品22号)

 吧:好吧。 (作品2号)

 小学的老师也太倒霉了吧? (作品23号)

 吗:我可以问您一个问题吗? (作品7号)

 呢:远着呢! (作品16号)

 我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢? (作品25号)

 (4)叠音词、动词重叠中的后字为轻声。

 例如:

 爸爸、妈妈、老太太、娜娜、明明、蝈蝈儿、蛐蛐儿、谢谢、看看

 注:副词、拟声词的重叠不轻声,如:渐渐、簌簌、哗哗。

 2.轻读(即可轻读词,下同)

 (1)动词或形容词后面表示趋向的词一般轻读。

 例如:

 进来、出去、坐下、站起来、跑过去、冷下去、说出来、拿回来。(加点字为轻读,下同)

 我收拾一下,你再进来吧。 (作品50号)

 把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。 (作品4号)

 向妈妈要了一把铲子就跑了出去。 (作品41号)

 一位姓魏的学生突然站了起来。 (作品15号)

 老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。 (作品27号)

 生命才能维持下去,发展下去。 (作品27号)

 (2)名词或代词后面的某些方位词一般轻读。

 例如:

 ?在污土里,在荒草里? (作品3号)

 也是在街上。 (作品21号)

 站在树下,吃几口嫩草。 (作品57号)

 (3)夹在词语中间的?一?和?不?要轻读。

 例如:

 干不了、练一练(详见?一、不的变调?)

 (4)一些四字词语中的第二个音节轻读。

 例如:

 黑不溜秋、黑咕隆咚、稀里哗啦、稀里糊涂。

 第二类:约定俗成的。无语法规律可循,需要我们一个一个积累。不过,只要留心,也可以总结出一点规律。

 举例如下:

 1.以?么?结尾的双音节词语:

 轻声:这么 那么 怎么 什么 多么

 2. 部分以?当?结尾的双音节词语:

 轻声:行当 妥当 稳当

 轻读:勾当

 3. 部分以?糊?结尾的双音节词语:

 轻声:含糊 迷糊 模糊

 4. 部分以?快?结尾的双音节词语:

 轻声:勤快 爽快 凉快

 轻读:痛快

 5. 部分以?量?结尾的双音节词语:

 轻声:打量 商量 思量

 轻读:分量 力量 估量

 6. 部分以?家?结尾的双音节词语:

 轻声:人家 冤家 亲家 东家 婆家 娘家

 轻读:行家 公家 老人家

 7. 部分以?匠?结尾的双音节词语:

 轻声:木匠 铁匠 石匠(但?工匠?不是轻声)

 8. 部分以?气?结尾的双音节词语:

 轻声:力气 运气 客气 阔气 小气 秀气 脾气 福气

 轻读:神气 和气 晦气 火气 志气 义气

 9. 部分以?实?结尾的双音节词语:

 轻声:扎实 壮实 结实 老实

 轻读:诚实

 10. 部分以?得?结尾的词语:

 轻声:懒得 不由得

 轻读:记得 晓得 懂得 觉得 使得 值得 免得 显得 不见得

 了不得 舍不得

 11.部分以?人?结尾的双音节词语:

 轻声:丈人 爱人 媒人

 轻读:别人 主人 客人 工人 证人 大人 夫人

 12. 部分以?处?结尾的双音节词语:

 轻读:短处 长处 好处 害处 益处 用处 难处 住处 去处

 13.部分以?识?结尾的双音节词语:

 轻声:见识 认识 知识

 14.部分以?活?结尾的双音节词语:

 轻声:快活 忙活 养活

 15.部分以?夫?结尾的双音节词语:

 轻声:姐夫 大夫 丈夫 功夫 工夫

 16. 部分以?应?结尾的双音节词语:

 轻声:答应

 轻读:照应 报应

 17.部分以?道?结尾的双音节词语:

 轻声:门道 地道 厚道

 轻读:公道 知道 味道 打交道

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