篇一：百佳少年推荐表
主要事迹
六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的顽童，逐渐成长为一名爱
祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。我品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。
我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，我具有良好的学习习惯：
爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。善于表现自己，展示自我。三年级入学以来，连连被评为班干部。
我不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级
及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。。体育方面也咬牙跑过400米、800米，获学校第八名，出乎所有人预料。我获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过比赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。我牢记妈妈的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，我越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。
我，就是一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。
我还是一个乐于助人、富有爱心的学生。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
文明青少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和
目标。小学的四年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，我非常感激学校老师为我付出的心血，并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。
总之， 我爱学习、爱思考、勤于实践坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样
的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，
在家制作一些小东西，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，长大报效祖国成为
一个对社会有用的人，是我最大的人生目标。
松阳县实验小学集团学校
关于开展 2012年“百佳少年”评选活动的通知
各校区：
为广泛宣传我校优秀学子先进事迹，树立典型，鼓励广大学子学
习榜样、勤奋学习、勇于实践，加强学生自我改进，达到全面成长的目的。现经学校领导成员研讨后，决定开展集团学校第二届“百佳少年”评选活动，有关事项通知如下：
一、推选范围：二至六年级全体学生。
二、评选条件：“百佳少年”要求热爱祖国，热爱实小，身心健
康，乐于助人，关心集体，自律自强，具备“文明懂礼”、“勤奋好学”、“阳光活泼”、“多才多艺”和“勤俭朴素”五方面要求。
三、评选步骤：
第一阶段：发动宣传。
1、各校区于3月4日前出“百佳少年”评选活动海报，有号召性，
形式不限，要求悬挂在学校醒目位置。
2、于3月4日（下周一）早，结合国旗下讲话内容，由校区政教校长组织介绍“百佳少年“评选活动事项。
3、各班主任认真学习实施意见，并在班内以主题班会的形式介绍“百年少年“评选相关要求，使每一位学生都能了解“百佳少年”评选的目的与意义，组织好推荐工作。
第二阶段：组织推荐。
1、班内组织民主评议，提示孩子发现他人优点，列举相应优秀同学的事例。
2、名额分配：二至五年级每班限报1人，六年级每班限报2人。要求公开选举、唱票，保留原始记录。
第三阶段：上报人选。
1、各班确定 “百佳少年”人选，于2013年3月11日前将“百佳少年”人选的申报材料纸质一式两份，上报分校政教处（毓秀：潘君艳；城南：潘美秀）。
2、学生申报材料包括：推荐表一份（要求贴上个人近期彩照）、1000字内的自我介绍一份、证书复印件若干份。请家长给予充分指导，班主任严格把关，形成正规、全面、真实的申报材料，
3、所有材料大小均为A4纸张大小。《推荐表》、自我介绍要按统一模板电脑打印、力求美观。
第四阶段：组织评审。
根据班级推报情况，由分校政教主任组织各年级组长组成“百佳少年”评审组，在各申报材料中进一步筛选，最终确定集团学校2012年“百佳少年”人选。
第五阶段：公示表彰。
根据评审结果，对“百佳少年”予以全校通报表彰、颁发荣誉证书、合影。被评选为“百佳少年”的申报材料将在实小集团学校网站
及《雏鹰报》刊物上刊登，并在校区内作公开展示一周。
四、活动分工：
（一）活动策划：总校政教处
（二）活动执行与落实：分校政教处
五、附件：
1、2012年实小“百佳少年”推荐表；
2、《自我介绍》要求A4纸张大小电脑打印。
篇二：百佳少年代表发言稿
进步少年
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，正是因为有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我们才会有所进步。成为全校进步生的一员。成绩已属于昨天，放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。相信功夫不负有心人， 同学们，加油吧！我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
礼仪标兵
在公***汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；见到老师要热情打招呼问好，这些都是讲文明懂礼貌最起码的要求，有了这些习惯才算具备文明人的基本素质，同学们，我们是新世界建设祖国的生力军，***同担负着建设物质文明的重任，更担负着创造精神文明的神圣使命，让我们从身边做起，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！
诚信少年
诚信,是中华民族的一种传统美德，拥有诚信是一个人良好修养的表现，也是我们为人处事的必经桥梁。我国是一个文明古国、礼仪之邦。上至贤明君主，下至平民百姓，历来重视诚信的道德修养，留下许多诚实守信的名言和佳话。同学们，诚信是一个人面向世界的一张必不可少的“通行证”。与人交往，为人处事，都要建立一个彼此信任的关系，正如一座大桥，它会让我们安全的到达彼岸，我们才会走过去，因为我们信任它。如果一个破烂不堪的危桥，我们谁敢走过去呢？行动起来吧，做一个诚实守信的二小先锋！
班级公仆
以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系，这些都是我们的分内工作。作为一名小中生，我们在努力塑造自己；作为一名学生干部，我们在努力完善自己的集体。我们愿意将自己的一片热情，一腔热血投入到班级、学校的建设中去。在锻炼中发挥自己的长处，克服自身的不足。在今后的工作中不断完善自我，超越自我，不断追求更好，来报答培育我们的学校，报答帮助我们的老师，报答支持我们的同学们。
爱心天使
有位哲人曾说过：人要学会感恩。的确，我们要感谢的人太多，父母兄长、老师朋友甚至是陌生人，一个不经意的举动或许就会成为别人感激的理由。我们也会遭遇无助，在那时我们多么渴望别人的帮助，哪怕仅仅只是一个鼓励的眼神，而这是那么容易和简单。那么让我们伸出我们的手，把阳光和雨露洒向那些需要帮助的人，那时我们就是当之无愧的爱心天使。送人玫瑰，手留余香。那么，就让我们行动起来，伴着草长莺飞、鸟语花香让我们的身边充满着爱的气息吧！
文艺明星
我们是一群喜欢艺术的学生，我们想以自己的舞姿让班级班级多姿多彩，以自己的画笔让校园美轮美奂，以自己的歌声唤醒大自然的鸟语花香。以艺术的灯，照亮人性之美，为校园呈现了常态生活和社会永恒不变的底色。在孜孜不倦的追求中，与艺术擦出了生命的火花。以行动向大家证明了一个事实，心有执意，梦想不绝。
运动健将
我们不是刘翔，没有风一般的神速，但我们愿为班级荣誉而战，我们不是姚明，没有NBA赛场上的闪亮，但我们愿意为学校荣誉而战；因为我们相信“一切皆有可能”。用信念坚守，用拼搏把人心打动。不畏严寒酷暑，始终如一的坚持着每天的训练，为的是用另一种方式证明，汗水加付出等于收获。在赛场上我们就是快乐飞翔的雏鹰。
环保能手
学校是我们学习、生活的地方，是我们成长的摇篮，学校就好比是我们***同的家，每个人都是这个大家庭的小主人，为自己、为大家营造一个幽雅清新的学习、生活氛围，是我们每个人不可推卸的责任。同学们，行动起来吧，大家都弯弯腰，捡起与我们美丽校园里那些不和谐的垃圾，随手关掉教室内不该点着的灯，其实我们身边有好多事情可以做，稍微留心一下大家都可以为环保出一份力。
最佳小助手
我们是老师的小助手，总能按时完成老师交给你的各项任务，但是学习成绩依然优异。我们是老师的小助手，团结同学，真诚善良，赢得同学们的支持与鼓励。 我们常穿梭于办公室，在所有老师的心目中留下了一个美好的印象。我们只想用自己微薄的力量为老师们减轻点负担。今天，我们今天能站在这里，离不开同学的支持和包容，更离不开老师的培养。我们坚信，在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的班级工作，向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。
校园先锋
光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉间我们已经在值周生的岗位上工作了一个学期。这段工作经历，就像尝遍了五味瓶里的味道一样，有酸后面的苦涩、甜后面的快乐、苦后面的泪水、辣后面的艰辛和咸后面的收获。但让我们感受最深的就是：光荣、责任、服务、成长。我代表全体值周生郑重承诺，认真履行值周工作职责，不徇私，做到认真公平的对待每一位同学，为全体师生做好服务工作，希望大家能够给予我们支持与理解。
篇三：百佳少年推荐表
九龙小学 “百佳少年”推荐表
时间：2013年6月
篇四：“百名好少年”事迹介绍
江夏区第十届百名好少年事迹介绍
江夏区纸坊二小 六（3）班 黄鑫宇 我叫黄鑫宇，就读于江夏区二小六（1）班，活泼开朗、勤奋好学、富有爱心，是一个充满阳光与自信的女孩子。
课堂上，我认真学习课本知识，有强烈的求知欲望，善于思考、善于质疑，对所学知识尽最大努力全面理解掌握。业余时间，我喜欢阅读各种课外书籍，读书是我的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，每天晚上睡觉之前看书几乎成为我必备的“夜宵”，最爱看的书如《假如给我三天光明》《上下五千年》《十万个为什么》等，读书大大提高了我动脑、动笔能力，让我几次在读书征文中获得优异成绩。
平时班级的黑板报都是由我和同学们一起策划，我都会提前精心的绘图、编辑。每次的班级活动积极参加并组织，只要老师交给我的任务，都会认认真真完成，成为老师们的得力小助手。
在学校，热爱集体、尊敬老师、关心团结同学，主动帮助基础薄弱的同学。在家里，孝敬老人，做些力所能及的家务事，是爸妈眼中的好孩子。每个星期六下午，义务到图书馆做志愿者，帮助图书管理员整理书架，引导取书、退书，虽然有点辛苦，帮助别人也快乐了自己，让我自己过得充实、开心。在小区院里，也经常帮物业阿姨打扫楼道、清垃圾，有时还帮行动不便的老人取报纸，被邻居们称为“爱心女孩”。
回顾自己的成长历程，我诚挚的感谢老师们和同学们给予我的帮助！成长的每一步都凝聚着父母与老师们的汗水，也包含着同学们对我
的鼓励，因为你们，我能拥有竞选“百佳少年”的机会。但也告诫自己“成不骄，败不馁”，在以后的学习过程中，努力！努力！
篇四：1自我介绍
1: 蔡伦 （61?～121）字敬仲中国“四大发明”中造纸术的改进者，“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最
[佳发明家”之一。蔡伦的发明创新不止造纸，他“监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法”，“有蔡太仆之弩，及龙亭九年之剑，至今擅名天下。蔡伦对工艺技术最突出的贡献是在造纸方面，大致可从三个角度来评述。第一：组织并推广了高级麻纸的生产和精工细作，促进了造纸术的发展。第二：促进皮纸生产在东汉创始并发展兴旺。第三：因受命于邓太后监典内廷所藏经传的校订和抄写工作而形成了大规模用纸高潮，使纸本书籍成为传播文化的最有力工具。
2: 造纸方法
一、取檀木，雁皮（荛花）等树皮，捣碎，加入草木灰等用蒸煮
二、再将蒸煮过的树皮原料，放于向阳山上，日晒雨淋，不断翻覆，让树皮自然变白
三、将树皮原料等碾碎，浸泡，发酵，打浆，加入树糊调和成浆
四、用抄纸器将捣好的纸浆，抄成纸张
五、将抄好后纸张，置于阳光晒干
3: 蔡伦纪念馆
蔡伦纪念馆位于耒阳市蔡侯祠内。蔡侯祠，原为东汉造纸发明家蔡伦故宅，后人就其宅基建祠，纪念蔡伦。《水经注》载：“（耒水）西北经蔡洲，洲西即蔡伦故宅，旁有蔡子池”。 蔡侯祠始建年代不祥，元至元四年（1338年）耒阳知州陈宗义重修。后几经兴废，现存建筑为清代重修，古朴典雅。占地面积408平方米，座南朝北，砖木结构。分三进两院，前厅三间单坡小青瓦顶，两侧有走廓，中轴为甬道有屋盖与中厅相连；中、后厅三间悬山顶，亦有走道、甬道相连。大门石额“蔡侯祠”，石联：“芳池月映，故宅风存”。
4：耒阳二中 校训：德能兼修，己物相容 办学理念：全员发展，全面发展，特长发展，和谐发展 办学目标：为学生幸福人生奠基，为社会文明进步育人，我希望我们的每个学生将来都成为促进社会文明进步的人，成为幸福的人
湖南省耒阳市第二中学创办于1924年，其前身为湖南省私立广湘初级中学，1999年挂牌为湖南省重点中学，是耒阳市第一所省级重点中学。2004年挂牌为湖南省示范性普通高级中学，是湖南省现代教育技术示范校、湖南省体育传统项目学校、湖南省首批教育科学学科研究基地。学校现占地面积201亩，建筑面积89998平方米，教职工381人，其中特级教师2人，高级教师79人，省、国家优秀教师13人，衡阳市、耒阳市学科带头人12人，学生5779人。革命烈士伍若兰、著名将领谭冠山、电影明星伍宇娟等均曾在此就读。多年来，学校坚持“全员发展，全面发展，特长发展，和谐发展”的办学理念，不断深化教育改革，形成了“系统构筑、整体推进的德育特色；夯实基础、发展特长的教学特色；分层推进、异步发展的师训特色；课题带动、点面结合的教研特色”。学校先后荣获“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“湖南省德育整体改革先进单位”、“湖南省未成年人教育工作先进单位”、“湖南省教研教改先进单位”、“湖南省百佳文明卫生单位”、“湖南省绿色学校”等40余项省部级荣誉称号。教学质量稳步提高，多次被评为“衡阳市高中教学质量优胜单位”。2002年—2008年学生参加各种学科竞赛***有841人次获奖，其中国家级161
人次，省级132人次；教师参加各级教学比赛***有65人次获奖，其中省级一等奖和特等奖达14人次；教师发表论文301篇，获奖论文756篇，***完成研究省级以上教研课题14项，仅“十五”期间就有《德育校本课程开发与实施》、《基于网络环境的计算机导思教学法》、《大语文阅读探索》三个省级课题分别荣获省级优秀教研教改成果一等奖。
:5：耒阳总介
据考古发掘资料证明，早在新时器时代，耒阳境内己有人类生息繁衍。战国时代属楚。秦始皇二十六年置耒县，因耒水而命名，隶长沙郡。西汉高祖五年，分长沙郡北境置长沙国，南境置桂阳郡，改耒县为耒阳县，隶桂阳郡。三国时，耒阳一直是吴国的属地。到唐代，隶属衡州。到新中国耒阳解放后，耒阳属郴州专区，1979年更名为郴州地区，但1983耒阳年又改属衡阳市，为衡阳市下属县级市。经过2000多年的发展，耒阳如今已发展成为一个著名的文化古城，人称“三湘古邑”、“荆楚名区”。
耒阳地理区位优越、交通便捷。南临广东，北接衡阳，西达桂林，东上井冈，是湖南省经济战略重点“五区一廊”的南大门，是内陆地区承接粤、港、澳以及广东等沿海城市经济辐射、产业转移的前沿地。水陆空交通俱全，京广铁路、107国道、京珠高速纵贯南北，连通闽南、赣南、湘南的320省道横贯东西。武广高铁穿越全景，并设耒阳设站。耒水、舂陵江四季通航。枫冲机场拟军民两用。去广州、武汉、南昌、桂林等地均可以在5小时内到达，已全面融入“中南5小时经济圈”。
耒阳自然资源丰富，在丰富的矿藏资源的基础之上，耒阳近代经济发展取得了突飞猛进的成就，不仅经济综合实力和各项指标均走在了衡阳市第一，有些甚至走在了整个湖南省的前列，而且也逐步形成了自己的龙头产业和优秀代表企业。
在旅游产业方面，由于耒阳有着丰厚的历史人文底蕴，造就了外界无与伦比的人文景观；也由于宜人的气候条件，成就了耒阳星罗棋布的的自然风景。旅游业在耒阳的经济中扮演着越来越重要的地位。
总而言之，耒阳印象是这样的：一座散发着浓郁文化气息的文化古城，地理优越、交通方便、气候宜人，自然矿藏丰富，经济建设蒸蒸日上，遍地皆是历史源远流长的人文景观，多姿多彩的自然风景更为这座城市添上新衣！
耒阳自然资源富集，物产丰盈，素有国家级“杂交水稻制种基地”、“油茶之乡”、“楠竹之乡”、“能源之乡”、“汉白玉之乡”的美誉。
篇六：全国百佳好少年李汶达材料
全国百佳好少年材料
——记延津县丰庄镇后王庄学校 李汶达 中华民族历来重视“孝道”，古语说：“百善孝为先”。孝是一切道德和爱心的源泉，是一切为人处世的根本，是做人的基本要求。孝敬父母、关爱他人的人都有着深厚的感情和仁爱之心，一个人拥有了孝，那么他自然也就拥有规范的`、良好的品德。 在河南省延津县丰庄镇后王庄学校小学有一个四年级的学生叫李汶达，就是这样一位拥有良好品德的好孩子。他从小就生活在一个文化氛围十分浓厚的教师家庭里，身为教师的父母自他懂事起就用《弟子规》、《三字经》等古圣先贤的教诲来加强对孩子的品行教育。小汶达在父母的熏陶下，孝敬感恩、关心他人、努力学习、追求上进。
他在家能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。有一天夜里，他被妈妈的呻吟声惊醒，原来妈妈的阑尾炎发作，肚子疼得厉害，当时爸爸不在家，他就马上起床给妈妈倒了一杯热水，并帮妈妈揉肚子，由于当时三更半夜，家里又没有村医的电话，妈妈又不放心他一个人去叫医生，他就一直陪着妈妈等到天亮，在这期间，他给妈妈不停地用热毛巾热敷妈妈的肚子，还讲笑话给妈妈听，有了他的陪伴，让妈妈舒服了很多，天刚麻麻亮，他就迅速的跑到村医家里请来了医生，
在那两天里，他给妈妈端饭、倒水、拿药，照看弟弟，让妈妈感到儿子真的长大了。
平时，他还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、打扫家里卫生、倒垃圾，帮妈妈择菜，洗自己的衣服，虽然有时洗的不干净，还要让妈妈再洗一遍，但妈妈还是对儿子很满意，人常说：“女儿是妈妈的贴心小棉袄。”可是李汶达的妈妈说：“他的儿子一样很贴心，看着这么听话、懂事的儿子，我没有一点遗憾。”
受父母的影响，李汶达对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。当家里有什么好吃的，总会第一个给奶奶送去，如果奶奶就在他家，他会让奶奶、爸爸、妈妈先吃，自己最后吃，在他的影响下，他那只有四岁的弟弟也改了自己先吃、抢吃的坏毛病，从而一家人总是和乐融融，他也因而受到了全家的好评。
如果家里遇到为难的事，家长讲给他听以后，他也会一起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。他会从细小的事情入手，向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、现在还学会了做饭，有
时爸爸、妈妈下班晚，他就主动承担起做饭的义务，当劳累了一天的父母回到家，看到饭已做好，一种欣慰和幸福便油然而生。”
平时当家里来客人，他总是主动地向客人问好后，然后去做自己的事情，从不影响大人之间的交谈。他还经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。他也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱，有时给他几角的零用钱，他也积攒起来，说等着买它喜欢的书看，亲戚邻居都夸他是一个难得的懂事的好孩子。
李汶达在家是个好孩子，在学校也是一个认真学习、讲文明有礼貌的好学生。课前他能认真收集资料做好预习工作，课上积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还利用课余时间认真阅读一些有益的课外书。不管何时，见到老师总能热情礼貌的打招呼。平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。身为班长，他总以班级一分子的身份承担着他认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，他总积极揽起班级中的日常管理工作，以行动带动起同学们的班级责任感。
有一次，班里要排练文艺节目，有些同学总是得不到要领，表演不好，李汶达就每天放学后主动帮同学们排练,在他的帮助下，同学们进步很快，经过一段时间的辛苦排练后，四年级的节目在学校举办的“庆六一”文艺汇演中的获得了 “一等奖”。 他每天把班级管理得井井有条，让老师省了不少心。
李汶达还是一位非常有爱心的孩子，每次为贫困地区或为灾区捐
款时，他都踊跃参加，特别是今年为西南干旱地区捐款时，他捐出了自己所有的的零用钱。他的出色表现，赢得了老师和同学们的啧啧称赞，每个学期他都被学校评为“三好学生。去年还被延津县教育局授予“县三好学生”的荣誉称号。
小汶达的事迹并不惊天动地，但他以一颗孝敬仁爱的心，在人生的道路上健康而欢快的成长着，他一定会一步一步地实现自己幸福而美好的理想。