“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”难得的好收成，可能是“天上多了个窟窿—老天有眼”啊！
小明上课的时候，没有认真听刘老师讲历史课知识。课后，在和同学们谈论历史时，说起玄武门之变和安史之乱、马巍坡杨玉环被缢死等历史事件时如坠五里雾中。不过，同学们可不管他那副呆相，谈论起这些历史典故不自然是仁者见仁，智者见智，口若悬河，滔滔不绝。刘老师发现了小明的窘态，不由得哑然失笑。这就是不好好学习的榜样。于是，刘老师趁机语重心长的对小明说：“老师在讲台上呕心沥血地讲述知识，而你们如果不认真学习，不用知识来武装自己的头脑，以为皇粮国税—免不了，总有自己一口饭吃。长大后不过是一匹害群之马。想一想，长大后，要是斗大字不识一升，你自知怎么在这个竞争如此激烈的社会上立足，怎么能谋得可供自己发展的一席之地？”听完刘老师的话，小明惭愧地低下了头。从此他象是换了个人似的，上课再也不开小差，而是努力听课，认真作业，成绩也上升得很快。
我经常性的看一些历史书籍，特别是喜欢看东周列国志，喜欢看书中精彩的人生演绎。我对春秋战国史上的纵横家苏秦的口才佩服得五体投地，看到他口若悬河地合纵政策，让一团散沙的六国，抱成一团，***抗暴秦，这是何等的风华绝代。想一想就是令人仰慕不已。恨不生在那个让人热血沸腾的年代，让人生竞由此而少了许多风采。不过，这不仅仅是我对东周列车时代喜爱的唯一理由，我对那些容颜倾国倾城的绝代佳人，对那些紧紧抓住并把握稍纵即逝机会的谋臣和辩士们，我是心向往之，心里欢喜的很，可是我不能够生在那个时代，徒叹奈何？不过，还是有些人在这伟大的历史时空中如水仙不开花—装蒜，没有发挥自己的人生风采。自然，这不能说是苍蝇不叮无缝蛋，只是历史开了一个不大不小的玩笑。
如果我们在学习中不知变通，没有良好的学习方法和学习习惯，就好象寓言故事中的那个按图索骥的人，拿着马的图纸去找寻千里马，肯定是要闹笑话的。所以我们要如同跋山涉水去寻求真经的唐僧师徒，要不畏劳苦地在书山学海中奋力拼搏。成功终究会是属于我们的。虽然我们起点不高，如同矮人观场，但们们宁愿百辞莫辩，始终信奉一句话“百闻不如一见”，毕竟亲眼所见，亲耳所听的知识积累才是可信的，正如报纸上的社论—句句讲真理，那就是我们一贯所提倡的“实践是检验真理的唯一标准”。我们在工作和学习生活中的法宝也是这一标准。那么我们的事业才会蒸蒸日上。
我国文化源流可谓是源远流长，至今已经有数千年的历史。对于这片文化的沃土所孕育也的，不但单单是有精华，而且还有不少芜杂的荒草，这就需要我们用时间和精力去轨范它，象一个辛勤的园丁一样，去除杂草，培植菁苗，让我们伟大祖国的文化花园能长久地百花齐放。在这璀璨的文化盛宴中不乏流云飘彩，魏晋风流的高人雅士，他们或放浪形骸，或清明高洁，或温良恭谨，自是不会做出些带露折花一样的有损风雅之事。在经过了数千年的熏陶，毕竟我们深深地体会到什么是成人不自在，自在不成人。如果我们通过自己的不懈努力，我们的历史文化就不会如同是半夜下雨—下落不明 ，而会在我们这一代人更加发扬光大，更加发也夺目的光华。
在我们一生的不断学习和生活过程中，随着年龄和学历的增长，通过耳闻目睹和言传身教，我们学习和积累了相当多的知识。不过这些知识是死的，要如何活学活用，让这些知识在生产建设和工作中充分发挥作用，就好比让一个人容光焕发，犹如重新焕发青春一样，这就是一个学习和运用的问题。这个问题解决好了，我们的社会才会保持进步，才能顺利前进，就好比是一座永垂不朽的历史丰碑。如果我们不能做到活学活用，根据实际生活与工作的需要不灵活运用所学到的知识，很可能会是泥菩萨过江—自身难保，更不要说什么给后代子孙留下什么宝贵的财富。在这个历史性的命题面前，一些两袖清风的老一辈无产阶级革命家给我们做出了榜样。