在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的我的小助手作文，欢迎阅读与收藏。
我的小助手作文1自己这一次查试卷能够抄得那么快，其实也是有朋友他们的帮助吗？而我这一群朋友就是我的学生，当时是在查基础题的时候，是有好几个学生说他们要帮我查的，所以当时其实也是真的减轻了自己很多的负担吧，他们几个人一起就一下子就查完了，而且自己确实是比较讨厌查那些基础题的，所以当时在查的时候就觉得，嗯真的轻松很多，发现不用查前面的基础题时以及到后面，虽然说后面是查那些主观题，但是主观题自己就觉得自己有自己的答题标准嘛，所以呢，只要他们有答到点上的话，自己就会给他们分数了，所以最后呢也是查的很容易的，最后就是在登分这一情况上也是刚好有朋友的帮助，也是那群学生。
嗯，这个时候是只有一个学生吗？他是因为我们的一个学校的负责人又刚好是他的大妈，所以他每一次放学都是会和这个刚刚一起走的，当时也只有他在旁边用我的手机去登记他们的分数，我已经把这些学生的名字给登记上去了，然后也把学生们扣的那些分数啊分数给登记上去了，然后就因为有他的帮忙嘛，所以呢，他可以告诉我说在我查这个人的主观题时，他看到那个名字就可以帮我记着说这些究竟扣了这一个人分多少，他可以先去找到这一个人，最后的找到之后自己登记完分数他也会去告诉我，我应该给他送到我所分，这一检查一下就行了。
所以这个配合政体的事情，经历了这些很多的工作吧，因为自己其实语文确实就像老师说的那样子是三科里面最难查的，所以呢，对自己来说也是这个语文自己会觉得挺麻烦的，虽然说对自己来说压力并不是很大，毕竟自己从小就在语文这一方面是比较擅长的嘛，但是真的就觉得今天幸好是有这一群小朋友为自己减轻了这么多的负担。今天这也算是查的比较快的吧，而且登记分数也是比较快的，相对以前的老师来说是真的会比较快，而且这也是在那一个学校里面就已经查完了的`这些事情，就是5:30粗一点的话就会开始回家了，然后今天是会比较晚一点，但是也大概是6点之前就能够出发回家了。现在就是作为六年级的班主任，需要把三科的成绩整合起来，然后评出一些什么学生奖啊，学霸奖之类的东西，所以现在就是在等其他人再等其他人的这个过程中才发现这一次真的搞得比较快，感谢了自己的那一些得力小帮手。
我的小助手作文2我有一个好朋友，它是我学习的小助手，它就是我的书柜。它穿着白色的外衣静静地立在我的卧室里，高达魁梧，就像一位威武的大将军守护着我。我的小助手穿的非常干净，我从来不在它身上乱写乱画。
我的书柜***分为四层，第一层放着我们全家的照片，记录着我们开心幸福的瞬间；第二层放着我的学习用品，每当我放学回家写作业时，它们就争先恐后的跳到我手上；第三层是我的玩具，它们陪着我度过了很多无聊孤单的夜晚；最后一层就是我的课外书。瞧！故事书就像一位慈祥的妈妈，每晚都给我讲故事陪伴我入睡；漫画书又高又瘦，就像穿着花衣服的开心果，每天给我讲搞笑的笑话；还有我的科普书，他仿佛可以带着我到另外的世界，让我知道了很多有趣的事情。
其中我最喜欢的书是《十万个为什么》。它矮矮胖胖，像一个知识渊博的大肚子博士。当我又不懂的问题时，它就会挺着大肚子跳出来，对我说：“怎么了，有什么不懂的问题吗？快来我的身上找一找答案吧！”当我翻开它的外衣，有时会闻到清新的海洋气味，有时会看到浩瀚的星空，甚至还会看到已经灭绝的大恐龙……每次我都会自由自在的遨游在知识的海洋中。
看，这就是我的小书柜，它带给我很多快乐和知识，它是我的好朋友和学习上的小助手！
我的小助手作文3我有一个闹钟，它是妈妈买给我的生日礼物。
它长得像一个蜜蜂，身穿黄色的衣服。它有一双大大的眼睛，小小的嘴，看起来可爱极了。
它对我的作用很大。记得有一次，我忘了起床，可是我却一气之下把闹钟关了。过了五分钟，闹钟又响了起来，我一下子醒了过来，发现钟在“叮铃铃”地响，好像在说：“小主人，你怎么还不起床呀？快迟到了。”我慌了，立马起床洗脸吃早餐，差一分钟就要迟到了，多亏了我的小闹钟，它对我的作用真大呀！
还有一次，我的闹钟不见了，急得我像热锅上的蚂蚁，对我这么好的闹钟居然不见了，我心存愧疚。我问全家人，可是他们都说没看见。我伤心极了，心想：有没有可能在卧室里？我赶快跑到卧室里，把被子挪开，原来闹钟在被子里藏着呢。闹钟睁开大眼睛，好像在说：“以后别再把我弄丢了。”“我会一直好好保护你的，不会让你再丢了。”我信誓旦旦地对他说。
还有一次，我的小闹钟掉到地上，盖子掉了。我赶紧捡起闹钟，检查它有没有事。闹钟好像在说：“小主人，我的背好疼，你能帮我修一下吗？”我捡起盖子，将盖子安回去，它可怜兮兮的盯着我，好像在说：“小主人轻一点，好疼。”我轻轻的按了上去，最后终于修好了。小闹钟高兴的说：“谢谢你小主人，我以后会更加努力为你服务的。”
小闹钟是我最好的朋友，我怎能不喜欢它呢？
我的小助手作文4我的文具盒，那是我二年级获得“优秀学生干部”的奖品。它已经陪伴我半个学期了。我很喜欢这个文具盒。
这个文具盒长大约18厘米，宽大约5厘米，高大约2厘米。盒盖正面画着精美的图案：一只米老鼠和唐老鸭在草地上踢足球。它们玩的多开心啊！你看，米老鼠正伸出右腿，向足球猛地踢去，唐老鸭生怕足球从身边溜过，它弓着身子，双眼瞪得大大的，正警惕地注视着对方。打开文具盒的磁铁小开关，里面插着我的课程表，在课程表下面有一个橘黄色的“小窗帘”打开“小窗帘”可以清楚的看到文具盒里的成员，它们正各自躺在自己的“小卧室”里，正甜甜的睡觉呢！你看，铅笔和圆珠笔正躺在两边长条形的“小床上”，谁也不碰谁；橡皮擦躺在正方形的“小床上”；长将军——尺子正躺在它特制得“小床上”，它们都累了，也该让它们休息了！
别看文具盒平时一言不发，静静地躺着。用到它们的时候，它们还很热心啊！上课时，我打开文具盒，圆珠笔马上自告奋勇地出来，忙帮我把字写得工工整整，当我把字写错的时候，涂改液好像在说：“小主人，用我吧！”我用涂改液把错字涂得干干净净，写上正确的字；当我要画横线时，尺子就“蹦”出来，帮我铺一条平整的路线。
我的文具盒是我学习的小助手，我喜欢它！
我的小助手作文5我有一个营养师，这个营养师可好了，每天我起床，他就为我调好营养餐，但是这个营养师有一个弱点，就是怕碰到深水，因为他不会游泳，还有一个原因就是这个营养师太矮了。有时候这个营养师也会很贪吃，他和我一上街就跑得无影无踪，他东闻闻西闻闻，如果闻到香喷喷的气味他就回来向我汇报，然后把我带到产生香喷喷的气味的地方，接着用可怜巴巴的目光望着我，我只好跟他买，正当我要回家的时候，他又使出绝招，做可爱的样子，我完全被他征服了，只好把我刚买的鸡腿给他吃。
这个营养师不仅会给我选好吃的，还会陪我一起写作业，每当我做作业做不出的时候，他总会和我一起思考，我思考的时候，他总是处于沉思状态，等我把作业写完，他才告诉我刚才我思考的题目的答案。我做数学题目的时候，一个题目总是想半天，他好像对数学有很深的造诣，每当我思考数学题目的时候，他总是看完题目一秒钟后告诉我答案，但是对于语文他却一窍不通。我的营养师还会玩电脑，他对电脑特别感兴趣，，星期一到星期五我不能碰电脑，这下就给他留了位置，他每天晚上都玩，因为早上他要和我一起去上学，他每天晚上都玩到九点多，我劝他不要玩了，但他不听，我也拿他没办法，不过有一次，他主动不玩了，因为我把电脑的插头拔掉了，他不会插插头，他从没见过电脑插头。
我希望我的营养师不要再玩电脑了，而是专心致志的做他应该做的事。
我的小助手作文6好记性，不如烂笔头。这个道理我铭记于心，而我们生活也离不开它，成天与人类打交道与我们形影不离，它便是——笔。
它给我们生活中带来了无限乐趣、方便。为什么我称笔是我的“小助手”呢？原因是来自多方面的因素，平时我上课后，老师总是把关键问题的答案写在黑板上，而我一时之间又并不能想通透是如何得来，所以，我的笔在此时此刻就成了我的“小助手”发挥了它的作用，我把问题用我的笔记本记录了下来，一有时间我就可以想想我的记录或与同学探讨一下，时间久了，便想通透了它，理解了笔记所蕴涵的含义，这个功劳可少不了笔啊！是它在我有难的时候帮我解决了困难，让我不懂变的懂，我真的很器重我的“小助手”我的生活里、包括我的生命里我都得依赖我的笔，它是我生命的源泉，让我的灵魂变得有意义的是我的“小助手”，还有就是我们的双手可以拥有它来画出一张张山明水秀、鸟语花香……各种各样的画。
就好像我们平时看到的只是一场短暂的美景，过了几天，便从我们的记忆中烟消云散，就成为了过去。但是把我们的所见所看用笔来画出来，那就是永久而美丽的图画，随时可以拿出来欣赏一下，看到那幅画也许就好像你身临其境似的，正在享受它给你所带来的美丽、舒畅、快乐，这时你就会感觉像似回到你当初观景的地方正在悠哉游哉的欣赏风景呢！所以，笔也有它一定的作用，千万不要小瞧它，一但它发挥作用的时候那可是无可估量的。
我的“小助手”——笔，为我的生活增添了许多乐趣、色彩。