新冠肺炎的肆虐，让很多人的生活工作发生了巨大改变。作为一名一线的普通教师，这种感受最为鲜明。
疫情爆发初期，我们就开始了各种表格的填报。最典型的就是每日的健康日报，一开始由家长在群里汇报，后来有了健康日报表。可是，无论是哪种形式，总有家长不理不睬。班主任从早晨七点左右开始督促，一直到晚上九点多，还有学生的报表未能提交。即使提交的，也总是有这样那样的问题。最让人想不通的就是，健康日报表后来有个功能，那就是可以直接选择提交昨天的内容。我就想不明白，为什么明明头一天是对的，第二天就能填错？
然后，有关新冠状病毒肺炎的各种预防措施得不断转发给家长，并督促阅读回复。还得不停在群里转发学校各种安排：寒假这样那样的创意作业，预防煤气中毒，交通安全要求，预防森林火灾十不准，防雷减灾……手机不是私人物品，仅仅是工作工具而已。
紧接着，就进入了网课时段。各位教师，在对网课几乎是一片空白中开始学习各种软件平台的直播操作。勉勉强强有个一知半解，战战兢兢开始各种“主播”生涯。闹了不少笑话，自我怀疑了无数次，总算是可以跌跌撞撞进行授课了。
不但每天要备课上课，查考勤，查笔记，改作业；而且，考试，阅卷，主题班会，备课组会，教学工作会，家长会等一个不能少。一周网课结束，有点伤筋动骨。后来，还得不停完成各种要求。仅从三月开始，我已经完成了各个部门的六个征文。再后来，得不停依靠眼药水才能在泪水中继续战斗。就这还有人说，应该取消教师假期的工资。看到这样的说法，真想告诉她：“其实不用这么麻烦，直接取消教师这个行当更省事。”
好不容易，盼到有了开学通知。于是，边上网课，边在学校做着各种迎接学生的筹备。扫教室，拖楼道，清厕所，抹桌子，消毒……背着脑力工作者的皮，干着一切可以想到的体力活。每天腰酸背痛腿抽筋，历经十几天的辛苦准备，总算是把所有“神兽”一个没少的归拢在校园。
这下，各位教师的日子就更充实了。从开学第一天的严阵以待，到进入教室后的苦口婆心。学校对学生的安全重之又重，所有的老师在校期间没有一点喘息空间。
早晨六点四十进入校园，对学生进行晨检。然后，组织学生开始晨读。课间，所有老师得进入教室监督学生不得聚集，不得吵闹。同时，要求学生老师不得在楼道、操场活动。
午饭时间，每班走读生由一名教师互送至五百米之外。住校生，不得进入宿舍。十分钟午饭时间，之后进入教室，由值周老师负责看护。一点半，各班老师进入教室蹲班，同时进行午检。晚饭时间，住校生可以进入宿舍打水。不回宿舍的，在教室，由晚自习老师负责检查。六点四十，开启晚蹲班。练字，看新闻，得指导。晚自习，由代课组自行安排老师负责辅导。从早到晚，实行无缝对接。既要指导学生学习，又要负责学生健康安全。全体学生由各代课组负责，出了问题，集体承担，纳入绩效考核……
开个晨会，得有讲稿，照片。班会得有课件，教案，照片，记录。发个口罩，得有课件，教案，照片，视频，记录，签名……所有以前有的要求全部都得继续遵照，然后结合疫情防控，再不断累加。语文课，周课时居然成了七节（有一节学校美名其曰“自习”）。上班时间，由一周五天变成六天。
前几天领导还指示，要对网课期间缺勤的同学进行补课。今天，就惊闻一消息：网课学习的内容，得从头再来。也就是说，被网课折磨了两个多月的我们，做的全是无用功？
从十几天前的筹备开学到现在开学一周多，我睁大眼睛，努力从工作中寻找幸福的源泉。可是，似乎泉眼早已枯竭。办公室里，除了哀嚎就是抱怨。校园中，偶尔碰见一个也是各种无奈痛苦。不知大家的快乐都被谁偷走了，周围没有一个是开心快乐的。最近这段时间，脑子被满满的负能量充斥。总感觉，头顶的天空压的人喘不过气来。很是怀疑，还有十年就可退休的我，是否能活着坚持到最后。
疫情下的老师，日子怎么就这么难？