一、小品: 好好好培训班
甲(老师)乙丙丁(学生老大、老二、老三、)
甲:亲爱的观众,好好好培训班第一批学员就要毕业了,快要发文凭了。在没有发文凭之前呢,请大家给做一个鉴定,看看我的学生,他们是不是能把好话说透,好话说够,光说好话,不说反面话。如果谁做到这一点,希望大家给他鼓鼓掌,鼓励鼓励他们。我可不是吹,我那学生都个儿顶个儿的才貌双全,一见面准把您给震住。同学们,集合!
(学生上,顺拐)
乙丙丁合:哒哒哒哒……(鬼子进村)
甲:怎么都一顺撇儿出来的!同学们好!
乙丙丁合:老师好!好得很!好的不得了!我们老师就是好!
甲:看来我这班没白办。同学们,把咱们“好好好”说话培训班的座右铭背诵一遍。
乙丙丁合:是!您说的都是对的!
甲:这就是我们办班的宗旨。同学们,咱们把学习的功课复习一遍。
乙丙合:是。
丁:我有一个问题。
甲:什么问题呀?
丁:咱们看见人光说好话,不说坏话。
甲:啊。
丁:那人家说错了也不给指出来,人家犯错误怎么办?
乙丙合:对呀。
甲:还对哪?你管他干嘛呀?
丁:干嘛不管?
甲:犯错误是他的事,不说好话是你们的事啊。明白了吗?
乙丙丁合:明白。
甲:现在开始复习功课
乙丙丁合:是。
甲:我说东。 乙:我说东。
甲:我说西。 丙:我说西。
甲:我说狗。 丁:我说狗。
甲:我说鸡。 乙:我说鸡。
甲:我吃西瓜不吃瓤儿。
合:老师专啃西瓜皮。
甲:我说冬天特别热!
合:最好钻进冰箱里。
甲:我说夏天特别冷。
合:应该穿上皮大衣。
甲:我说电线杆子上能结苹果。
合:结……(乱)电线杆子上结苹果?老师这怎么说呀?
甲:你说“完全可以没问题”。
合:对,完全可以没问题。
甲:我说那树上能长鸡蛋。
合:(乱)啊?老师,这也不会了。
甲:你说“鸡蛋都是带把儿的”。
合:对,鸡蛋都是带把儿的。
甲:我说那开水特别的凉。
合:(乱)老师,那更不会了。
甲:你说“里边还能养活鱼”。
合:(乱)啊?开水里养活鱼?哪有这事儿?
甲:停!停!我们的宗旨是什么?
合:您说的都是对的!
甲:这不就对了吗。我说那开水特别凉
合:对,里边还能养活鱼。
甲:我说那老鼠要吃猫。
乙:对,是我亲眼看见的
甲:我说出门看见人咬狗
丙:对,是我亲眼看见的。
甲:我说三岁小孩长胡子
丁:对,是我亲眼看见的。
甲:我说一只公鸡下个蛋。
乙:对,是我亲眼看见的。
甲:你们会不会说点别的,要仔细描述一下看到的情况。
合:我们不会编瞎话。
甲:什么?
合:我们一定好好配合您说话
甲:这就对了嘛。我说我黑夜做了个白日梦
乙:对,早上起来日偏西
甲:我看见东洋大海失了火
丙:对,烧毁了龙王的水晶宫。
甲:我看见书本放在狗窝里
丁:对,扑克装在文具盒
甲:同学们下课问声老师早
乙:对,上课他比老师说得多
甲:他都说些什么呀?
合:长白山在广东省,辽宁有个大渡河,江心骆驼下了个蛋,山顶乌龟做了个窝……耳朵看了直流泪,眼睛听了直打嗝—— 老师,我们说得对不对?
甲:对对对,说得好
合:就这还好呢
四、小军的愿望
人物:老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊
场景1:在教室里,五位学生坐着
(画外音):又是—个新学期开始了,五(2)班的同学们坐在教室里,正热烈地交流着暑假
的生活!)
生甲:暑假里你们到哪儿去玩了?
生乙:去的地方可多了,北京、上海、长沙,九寨沟差不多游了半个中国呀。
生丙:我参加了野外训练营,太折磨人了,我第二天就逃回来了。
生丁:唉,我可是哪儿都没去,上学期考了个78,我老妈让我在家里深刻反醒,卧薪尝胆。哎呀闷死了,无聊死了。
生戊:可怜的孩子呀(摸了一下丙的头),你们说是不是(面向其他生)
众生:深表同情,哈哈哈……
(石小军胆怯的入内,众生惊讶的议论)
师:同学们,这学期我们五(二)班来了一位新同学,让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。(掌声起)下面请他来自我介绍一下吧。
(老师期待的目光投向石小军,众生望向他。)
(石小军怯怯地看看老师又看看同学,张了张嘴,又低下头。)
师:没关系,大胆地说。
石小军:(又看看老师,继而看看同学)我……我叫石小军……
(众生憋不住偷笑)
生乙:讲话怎么那么怪腔怪调的呀?
生丙:怎么连最起码的普通话也不会讲呀?
生甲:八成是从哪个山沟沟里出来的吧。
众生:哈哈哈……
(老师作惊讶状,转而看看石小军,把头低得更低了)
师:同学们,静一下,小军来自天府之国四川。这是他的家乡话,就象我们也有宁波话一样,有些同学不也是在学校里经常偷偷地讲方言吗?
(众生安静、低头)
师:小军的家乡可是邓小平爷爷的故乡呢。那里还出了好多名人,而且物产丰富,XX,你
不是最爱吃四川火锅吗? (生点头)四川还有许多著名的旅游胜地呢,XX,你暑假里好象
刚去过四川的……
生乙:九寨沟。
师:那里景色怎么样?
生乙:可美了!
师:对呀,四川还有乐山大佛、娥眉山,我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢!
(众生议论)
师:小军讲普通话还不是很流利,但我相信他一定能学好,我也相信我们每一位同学都愿意
帮助他一起讲好,是吗?
众生:是。
师:好,小军,你先到那儿去坐着。(石小军下)现在我们开始上课请大家打开课本(师转向往黑板板书)
场景2
(画外音起:一节课下了,已经是午饭时间了,同学们纷纷从食堂打回自己菜)
生甲:学校的菜真难吃,要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。
生戊:肯德基我已经吃厌了,最好让我吃上岛咖啡的牛排。(生戊往前探石小军的菜,回头悄悄地对生丁说着什么)
生丁:(跑到石小军跟前张望)石小军,这是什么,咸菜呀
生甲、乙:(一起跑上):啊,这东西你也要吃呀。
石小军:(低头捂住饭盒)……
生甲:我最讨厌吃咸菜了。
生乙:我也是。
生丙:真不知他怎么吃下去的?
(众生议论纷纷。这时老师进来,众生匆忙回到位置上,作吃饭状)
师:怎么了?
众生:没……没事。
师(走到小军前):小军,你今天带了什么菜呀?
(低头看小军的菜盒)是咸菜呀,老师最喜欢吃了。(众生感到惊讶)能给老师尝尝吗?
(小军有点吃惊,迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。老师用筷子夹着尝了一下(众生看得呆。)
师:嗯真好吃!(看见其他学生看着)你们要不要尝尝?
众生:好。
师:小军,你愿意给大家尝尝吗?
小军:嗯。
(众生一拥而上。)
生丙(慢慢品尝):嗯,还不错呀。
生丁:是呀,酸酸咸咸还可以。
师:咸菜可是一样有特色的菜呀,大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。小
军给大家尝了美味的咸菜,你们有什么好吃的呀?
生丙:小军,给你我的鸡腿。
生丁:我的螃蟹。
众生:我的……我的……
生甲:干脆我们坐到一起吃吧。
(众生围坐在一起)
场景3:劳技中心内
生甲:这个太难弄了,滑来滑去。
生乙:手都差点割开,(转向丁)哎,你怎么不做啊?
生丁:算了吧,这个是木工做的活,我这双手还要用来弹钢琴呢!
生丙:你们说我们学这个有什么用啊。
生乙:就是啊,唉还不如玩电脑呢!
生戊:嘘,你们看小军的木头马好象做好了。
众生:哇,好漂亮!
生丁:小军你是哪儿学过的吧,这么厉害。
众生:就是,你就不怕手割破啊!
石小军:我是从我爸爸那里学来的。
生丙:怪不得呢,看来你的手和我这双钢琴家的手,一样灵活嘛!
生甲:去去去,人家可是熟能生巧。那像你每天练琴不到10分钟,就说手抽筋呢!
(众生笑)
生乙:小军说说你爸爸吧,他这人挺逗的。
石小军:我爸爸是到宁波来打工的。爸爸在建筑工地赚钱供我读书,说要一直让我读到大学,等有出息了再回去给我们村修条公路。好让我们村里人能富起来。
生丙:修条路要好多钱呐!你爸爸可真伟大。
生甲:你很爱你爸爸吧?
石小军:恩,我爸爸身体不好,老是咳嗽,等我长大了一定要把他的病治好!
生甲:真是好令人感动呢!
生戊:别感动了,快下课了,不做好劳技分数就没了。
生丁:就是,我看,还是请教一下小军做这个的窍门吧!
众生:对对对。(众生围着小军)
(画外音:不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。)
场景4:操场
(画外音:学校的秋季运动会到了,石小军正在代表502班参加1000M长跑)
众生:石小军,加油!后面的人差你一大截呢!石小军,加油!就快到终点了!
(石小军突然摔倒)
生乙:老师,怎么办?
王老师:大家别急,我们一起给小军加油。
众生:石小军,站起来!站起来!
(画外音:小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。)
众生:石小军,加油!……
众生:哦,第一名!万岁!
(众生拥向小军。)
生甲:小军,你真厉害!第一名呀!
生乙:真是好样的,你现在是我们班的英雄了
师:大家快让小军坐下吧,他脚受伤了。
生丙:唉呀,都流血了,我们快扶小军到那边坐下吧。
(师给小军清理伤口。)
生甲:小军,你没事吧?
生丙:老师,小军给我们班争了光,我们应该给他奖励。
生乙:是呀,小军,你想要什么礼物?
小军:我不要礼物。
生丙:那你有什么愿望?
小军(想了想):我长这么大还没有看见过大海,我想看看大海什么样?
(众生相互看看)
师:同学们,有机会我们一定要满足小军的愿望,好吗?
众生:嗯!
场景3
(画外音:又是一个早晨同学们正在教室里进行早自修)
地点:教室
生甲:已经过了上学时间了,石小军怎么还没来呀?
生乙:是呀,真奇怪,平时他都是很早到的。
生丙:会不会有什么事情呀?
生丁:别瞎猜,说不定他今天睡懒觉了呢。
(师匆匆进教室,神色凝重)
师:同学们,今天石小军不能来上学了。
众生:为什么呀?
师:小军的爸爸在建筑工地上班,昨天从脚手架上掉下来了,很严重,现在正在医院里,他
的妈妈没在身边,小军现在正在照顾他爸爸。(众生议论,表现出担忧)
师:昨天我去看过小军,他很难过,他跟我说,他不想上学了,爸爸住院需要一大笔钱,他
要去赚钱给爸爸治病……
生甲:那怎么行?
生乙:是呀,小军还是个小学生呢!
生丙:再说他平时学习那么刻苦,这段时间来赶上我们不少呢。
师:同学们,我们大家想想办法,能不能帮帮小军。
(众生低头思索。)
生甲:老师,我们可以为他补习功课。
生乙:我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。
生丁:老师,不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗,我们就开展一个捐款活动吧,把捐得钱给他看病。
尘甲:这个主意好,我少吃肯德基就行了。
生戊:我们还要发动全校同学都来为他捐款。
生丙:对呀,我们要写一封倡议书。
师:孩子们,你们的建议很不错,那就让我们快点行动吧。
(画外音:就这样,同学们忙开了:他们有的写倡议书,有的做捐款箱,在正式捐款的那天学校里排起了长龙,场面可真是大呀。)
生甲:哎呀,好重呀。
生乙:老师,你看(递上捐款箱)
师:同学们,你们很能干,现在,让我们一起去把这笔钱交给小军吧。
众生:好!(师带生下)
场景4:
地点:北仑港码头
(画外音:秋游到了,大家向大队部提议去北仑港参观)
(生甲、乙奔跑着出来):啊,海鸥,小军,快来看呀。
(众生出来)啊,小军,你看,大轮船。老师,快来呀
生甲、乙:海风真舒服呀!
小军:大海真美呀!
(话外音:小军的愿望实现了,可还有更多的民工子弟的梦想,需要我们和他们手拉手一起来实现!让我们一起来关注这一群同在一片蓝天下的孩子们吧!)
二、小品:学 英 语
布置:桌子一张,英语书一本,椅子两把
人物:儿子 爸爸
开始:
儿子:我是***班的**,从小英语学得好,老师常夸VERY GOOD(然后坐在桌旁读英语),爸爸随后上
爸爸:哎,单位里搞学英语全民总动员活动,真难为死我了。(抬头看见儿子),儿子,快帮帮我。
儿子:没空,我还要学习呢。
爸爸:帮爸爸一回,回头爸爸带你去超市,你要什么就买什么。
儿子:(假装很高兴站起来)真的?(又坐下)那也没空!
爸爸:(生气地)你——,(又强压住怒气)好儿子,只要你帮了爸爸这一回,你说去哪玩儿就带你去哪儿玩。
儿子: (又高兴地站起来)真的?(又坐下)今儿我哪也不想去!
爸爸:哼!软的不行,我就来硬的。(大声喊)***,
儿子:(下一跳,立正站起,)到!
爸爸:这个“I don’t know.”是什么意思?
儿子:我不知道!
爸爸:你怎么会不知道?
儿子:不是!就是“我不知道”吗!!
爸爸:还嘴硬!(一个脑瓜嘣儿),那“I know.“是什么意思,你该知道吧。
儿子:是“我知道“
爸爸:知道就快说。
儿子:就是“我知道“
爸爸:欠揍呀你?刚才打的不疼是不是?
儿子:就是我知道呀!
爸爸:知道你还不说!!不懂不要装懂! (又两个脑瓜嘣儿)小心点,不就英语学得好!跟谁摆谱,再问你最后一个,说不出来我收拾你,(不流利地)“I know but I don’t want to tell you.”是什么意思?
儿子:(看一眼,流利地)“I know but I don’t want to tell you.”我知道,但我就不想告诉你!
爸爸:什么,找抽呀。(连着几个脑瓜嘣儿)
儿子:(很委屈地)就是我知道,但我不想告诉你。
爸爸:大伙瞧瞧,这孩子有多气人,我提醒在座的家长,千万别让你的孩子学你不会的东西,否则,太难管!
(扭头,捋胳膊,挽袖子)我就不信制不了你
儿子:爸爸,你别打,你别打,这句话我没学过,我不懂。
爸爸:早说呀,我都说了,不要不懂装懂。(下场)
儿子:(长吐一口气,坐下)
爸爸:(又拐回来)还有一句,“I hear nothing ,repeat. 是what意思啊“
儿子:(吓得赶紧站起来)“我没听清,再说一次“
爸爸:(大声地)I hear nothing, repeat.
儿子:我没听清,再说一次
爸爸:(揪住儿子的耳朵)look up in the dictionary是什么意思!
儿子:“查字典”
爸爸:你去给我查。
(揪着儿子耳朵下场。)
三、相声 痴人梦想
甲:我们俩给大家表演
乙:对,说一段相声
甲:我们俩啊, 上了台啊是搭档
乙:下了台呢,是同桌
甲:他就是我同桌的你,(唱)谁娶了多愁善感的你,
乙:这位唱上了
甲:(继续唱)谁安慰爱哭的你,谁的把你的长发剃去,谁给你画的胡须
乙:我哪有胡须啊
甲:这不么,八字胡,哦,看错了,是眉毛
乙:你什么眼神啊
甲:开个小玩笑,现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友
乙:对,关系特别的铁
甲:如果我是任天堂
乙:我就是那魂斗罗,最好的玩伴
甲:如果我是哈利波特
乙:那我就是邓布利多,时时刻刻关心你
甲:如果我是擎天柱
乙:那我就是大黄蜂,亲密的战友
甲:如果我是玉米加农炮
乙:那我就是高坚果,好嘛,植物大战僵尸
甲:我们俩从小就是同学
乙:对,小学我们俩就同班
甲:那时候老师总让我们说自己的理想
乙:对,老师总问,你长大了想干什么
甲:我的梦想是当**叔叔
乙:小男孩都羡慕**
甲:通过我多年的努力,现在我的梦想实现了一半……
乙:怎么是一半呢?
甲:有人管我叫叔叔了……
乙:哦,这么个一半啊。再努力,还有人管你叫大爷呢,管什么用啊
甲:我们俩从小就是兄弟,我们还有一个***同的宿敌
乙:宿敌
甲:对,他的名字,叫别人家的孩子
乙:别人家的孩子?
甲:对,我小时候一调皮,我妈就说,你看看,别人家孩子多听话
乙:对,我一考试不及格,我妈就说,你看看,别人家总考一百
甲:这个别人家孩子从来不玩游戏,从来不聊QQ,天天就知道学习
乙:这个别人家的孩子,长得好看,又听话,回回年级第一
甲:上学在外地一个月只要400生活费还嫌多
乙:说了半天,这别人家孩子到底长什么样啊
甲:是啊,这么完美的孩子得长什么样啊
乙:从来就没见过,那只是一个传说
甲:有一天,学校广场上号召同学们献血,说是200CC送一盒巧克力,400CC送个手表。我想那我捐400,献了爱心,还有手表戴,我的搭档不一样
乙:我怎么了?
甲:我的搭档听说了,跑过去问护士:“一万CC送什么?”
乙:霍,一万CC
甲:护士淡定的说:“骨灰盒。。。”
乙:连骨髓都抽没了
甲:我这搭档很有爱心
乙:爱心什么啊爱心,我这不是财迷转窍么
甲:还有一次,我和搭档去看电影,演的是哈利波特
乙:对,我们都喜欢这个
甲:进场的时候,一小女孩和她妈妈在我们背后,是个小粉丝,穿着斗篷,拿着一个玩具的魔杖玩,
乙:哈利波特的小影迷
甲:她举起魔杖指着我搭档的后背:我要把你变成丑八怪!这也搁别人,可能就生气了,我的搭档,他很有度量,他听完,笑了
乙:小孩啊,咱不能和他一般见识
甲:他转身过去,“小朋友,你也来看电影啊”,就听到一声惊叫:妈妈!妈妈!魔法显灵了。
乙:唉哟,去你的吧