培养孩子的幽默感并非就是说些 搞笑 的段子，这样在别人看来会觉得很滑稽。其实要先从孩子的情商培养，教孩子如何能正确的处理问题。孩子的幽默感就是他们身上的天真，所以作为父母要能发现自己孩子的特长。为什么有的孩子不愿意打招呼，见到其他的小朋友也不愿意打招呼呢，这里就是孩子的性格问题，有些孩子性格内向，胆小。这样的孩子需要父母更多的去引导。有些孩子性格开朗，自带幽默感，其实很多性格问题跟家长有很大关系。如何培养孩子的想象力呢，这就需要父母给孩子买些书，书里自然有很多人物和情节，孩子们好奇心强，总想着知道为什么，这时就需要父母耐心的给孩子解释。创造力其实就是孩子的动手能力，很多家长心疼孩子，不愿意让孩子做家务，或者有些孩子不愿意做，父母觉得孩子小，不做就不做吧，其实这就是明显的误区，孩子首先要学会收拾自己的玩具，会自己穿衣服等等，这些基本的生活技能一定要让孩子自己来。
想培养孩子的幽默感、想象力和创造力，父母必须首先了解这些能力的特征，并能加以鼓励。有这些能力的孩子对人与事物较敏感，点子多，问题多，常常是打破沙锅问到底，而且不会轻易满足简单的答案。他们回答问题时有自己的看法;常是不按牌理出牌;喜欢为事物想新奇用法;好奇心强、想像力丰富;充满幽默感;喜欢做较难、较具有挑战性的事;对有兴趣的事很专注，而且多才多艺。父母亲面对孩子的创造力行为时，要有耐心、会包容、会赞美，以鼓励孩子多看、听、触摸、操作、 探索 。父母要倾听孩子的表达，热衷于他的想法，还要尊重他的意见及好奇心，这样有助于孩子创造力的培养。
幽默是一种高情商，幽默可以帮助人与人建立更高级别的关系，拉近人与人之间的距离。有幽默感的人通常都更受欢迎，更能得到周围人的认同和接受。同时，具有幽默感的人也更容易处理生活中一些琐碎复杂的困难。
可以说，有幽默感的人在 社会 上的适应能力更强。而有幽默感的孩子则能有更光明的未来。
今年上四年级的小涛是社区里有名的“小笑星”。因为平时喜欢观看喜剧、幽默视频和书籍的缘故，小涛的肚子里总是装满了各式各样的笑话；他非常聪明，十分善于在合适的时机把笑话抛出来，把左邻右舍逗得哈哈大笑。
就这样，小涛成了社区里最受欢迎的小朋友，社区里不少老年人还和小涛成了“忘年交”，经常叫小涛到家里吃饭。在学校的小涛也是班级里的活宝。平时功课紧张，班上的小伙伴每天都盼望着小涛能“幽默一把”。因为有了他，教室里从来不缺少欢声笑语。
幽默是一个人具有高情商的表现，具有幽默感的孩子，不仅从小就能受到周围人的喜爱，自己也能更好的适应今后生活的各种挑战。
1. 有幽默感的人往往有乐观的心态
有幽默感的孩子更容易去面对生活中的各种压力和挑战，更善于应对各种困难和挫折，他们往往有更乐观的心态、更强的适应能力、更积极向上的态度。比如同样是考试没考好，天生幽默的孩子可能会积极反思，对考试的失败一笑了之。
他们更善于发现生活中有趣的人和事，并以此来调节自己的各种不良情绪。而悲观的孩子则很可能一蹶不振，经历过一次考试失败的打击就感觉自己抬不起头来，无法面对接下来的困难。
幽默是一笔积极的精神财富，拥有幽默感的人，总是能笑对各种挫折和困难。生活中的一些小烦恼并不能阻止他们前进的脚步，而那些有趣的小事则总能给予他们更大的生活乐趣。
2. 幽默能让人有好人缘
幽默是一种非常受人欢迎的良好特质。具有幽默感的人，总能给他人带去欢声笑语，为大家创造轻松愉快的和谐氛围。具有幽默感的人往往能在三言两语之内就拉近人和人之间的距离，消除彼此的防备和隔膜，用语言幽默的艺术赢得周围人的信任和青睐。可以说，幽默是一种高超的交友艺术。
正是因为幽默这种独特的属性，具有幽默感的人往往会吸引别人主动和他们交往。想想看，谁都不愿意和一个整天只知道抱怨、满身负能量的人在一起吧！
3. 有幽默感的人，智商都不低
幽默是一种独特的思维方式和人生哲学。懂幽默的人，他们往往会从多个角度去思考问题。他们善于从新颖的方向去发现事物好玩有趣的点，从而挖掘出笑料。懂幽默的人，往往不会循规蹈矩，他们善于打破常规，用天马行空的想象力去施展自己的幽默才能，为他人带去欢乐。可以说，有幽默感的人，他们的思维方式天生已经优于别人了。
1. 喜爱搞怪的肢体动作
宝宝刚出生时语言能力还不强，所以宝宝此时表达自己的主要方式是肢体动作。如果父母经常发现宝宝喜爱做鬼脸、搞怪动作等肢体行为来吸引周围人的主意，并且非常享受把大家逗笑的成果时，那么请注意了，你们的宝宝也许天生具有幽默天赋哦！
2. 喜爱模仿别人
孩子的模仿能力极强，他们非常喜爱模仿自己感兴趣的人和事。比如，有的宝宝非常喜欢学大人走路、打电话的动作，还喜欢把这些动作表演给大人看，因为在他们眼里，这些动作非常有趣好玩。这也是孩子具有幽默特质的表现之一。
3. 喜爱天马行空的想象
想象力是孩子最宝贵的财富之一。如果小孩子的想象力非常出色，总是能找到新奇的角度联想到两个看似毫不相关的事物，或是喜欢在我们周围常见的事物身上加上自己独特的想象成果，那么就说明这个孩子具有幽默潜质。幽默感需要有独特视角和丰富的想象力。
由此可见，具有幽默感的孩子其实从细节中就能见微知著，只要家长们加以合理引导，自然会培养起孩子的幽默感来。
1. 营造良好的家庭氛围，做孩子的好榜样
父母是孩子最强大的模仿对象，倘若父母本身就是一个非常具有幽默感的人，那么受其影响，孩子也往往会具有幽默感。家长可以从自身做起，平时多观看一些幽默视频、书籍等，在家庭生活中时不时迸发出两个“金句”，将全家人逗得捧腹大笑，家中整日都是欢声笑语。长期生活在这样家庭氛围中的孩子，幽默感自然不会差！
从2岁开始，父母就可以经常在家中讲讲笑话，孩子受此影响，幽默感会极大增强。
2. 多鼓励孩子发挥自己的创造力和想象力
想要培养孩子的幽默感，首先要多鼓励孩子发挥自己的创造力和想象力。因为幽默需要发挥独特的想象和从特殊视角看待事物。从2岁开始，家长可以多引导、多鼓励孩子对周围事物进行发散式联想，多从不同角度去思考，就会得到各种不同的收获。久而久之，孩子的想象力和创造力得到了充分的培养。
3. 注意把握孩子开玩笑的尺度
作为父母，要告诉孩子，幽默不等于开无下限的玩笑，不等于讥讽、嘲笑他人。任何形式的幽默都需要建立在尊重他人的基础上。要想培养高级的幽默感，父母需要对孩子不正确的开玩笑及时纠正，把握好尺度。
具有幽默感的孩子往往具有高情商，他们的为人处世、人格魅力也会比同龄人高出一个阶层。父母在发现孩子具有幽默潜质时，一定要注意合理地培养和引导。
1.幽默感
一个逗比的孩子身后，都有一个逗比的爸妈。培养孩子的幽默感，家长们可以从自己开始： ）
在我家，我就承担了给孩子们带来笑点的重任。讲个小故事。 一天刚吃过晚饭，女儿和老公又因为背新概念争执起来。女儿不想背，老公坚持。小姑娘生气了，小嘴撅得老高老高。
只能是我这个当妈的做和事佬啊。
我走到女儿身边，一本正经地用手在她嘴旁比划几下一本正经地说，来，再给妈撅高一点，我去拿个衣架，正好可以晾你弟弟的袜子。女儿先是一愣，然后噗嗤笑了，连鼻涕都喷出来了，妈妈，我不要！弟弟的袜子太臭了！！！然后我接着装模作样地摸一下脑袋，妈肯定是糊涂了，好像是有点臭。女儿开始大笑。
在我的渲染下，女儿有时候也会跟我开开玩笑，看到 搞笑 的东西还会和我分享。昨晚就讲了一段。
有一天，小兔子拔了根胡萝卜。农夫却把猪