孩子们的话发生了很大的变化，不知道你有没有注意到。孩子已经掌握了丰富的词汇，能够理解和运用所有基本句型。婴儿知道对教师和儿童说话的方式不同。他开始记起礼仪，不加提醒地主动说拜托和谢谢等礼貌用语。孩子很喜欢听谜语和笑话，也喜欢听情节复杂的长故事。有意识地，有意识地对待发音，婴儿有时喜欢纠正和评价别人的发音。
特别是集中在自己的发音上，有意识地重复练习。故意避免困难的声音，或者为自己的错误辩护。每天可以和孩子一起读书，享受读书的乐趣，带他去图书馆或书店看他喜欢的书。不必说特别短的句子，从现在开始，你不必限制新单词的数量，也不必刻意减少句子的困难，如果孩子不明白，就会立即问。和孩子重复正确的发音，你发现孩子的语言有错误，不要直接纠正他。
可以从是开始，自然地给他正确的发音。当孩子说那只鸟是是非色彩的时，他说是的，它的头上有灰色的羽毛，我可以看到它尾巴上的羽毛也是灰色的。合理地看电视也是提高孩子语言能力的方法。看电视的时候，要及时回答孩子的问题，说明节目的内容，和他一起讨论，沟通，逐渐提高沟通能力。四岁是阴性口腔定型期，四岁是语、口腔定型期可以通过与不同隔音的接触学习比较地道的口音。
是学习母语和外语的重要时期，要提高幼儿的语言文字智能。父母等成年人要提高自己的修养。成年人应该在日常生活中最大限度地规范自己的发音，注意自己的词汇，和幼儿一起生动地描写周围的人和事物，为幼儿创造良好的语言环境，创造交往和活动的机会，让幼儿充分自由地表达。四岁是培养孩子学习外语兴趣的重要时期。