记得有一次，我问满五岁的小Q妹：「你觉得自己是个怎么样的人？」
记得有一次，我问满五岁的小Q妹：「 你觉得自己是个怎么样的人？ 」
她说她是一个讲笑话的专家（哈哈），平常喜欢帮助别人、表现也很棒的人！我很惊讶，因为五岁的她说的这些特质，正好都是我以前曾经对她说过的评语.....
先说个我自己的小故事好了，我一直十分羡慕能自在穿着短裙短裤的女子，尤其在身处于一个如此炎热的海岛气候国家，每次望着自己的长裤，那热气似乎又更飙升。
这有什么好羡慕？直接换上短裙短裤就好啦！对！我当然也好想穿上one piece的飘逸洋装，轻松又自信地走在街头。但每当我露出双腿，思绪总是飘回到十岁的那年夏天，当时的我、对于自己外在美丑其实没有甚么特别的感受。
还记得那时候同学之间流行穿及膝的牛仔裤，所以某天我也开心的借了姐姐的裤子穿出门，结果回家后刚好迎面遇到我的妈妈，她说：「你的腿不直，你还是穿长裤比较适合！」。
从此，除了学校的制服有短裙或短裤之外，我拒绝穿上所有任何需要露出双腿的装扮，因为我真心认为我妈的「建议」非常正确。
这个故事，我想说的重点不在我的玻璃心，（虽然当年十岁的我、心碎掉满地捡不回）我想表达的重点是在于 父母对子女的观点、将会如何的影响孩子对自我的评价这件事。
孩子对于自我的评价、不管是个性或是外貌，我想最初的启蒙绝对是来自于最亲近的父母。
当我的父母认为我很棒、我也渐渐变得更棒；当我的父母认为我很美、我也渐渐想变更美；当我的父母认为我独立、我也渐渐变更坚强；当我的父母认为我勤劳、我也渐渐想做更多。
反之亦然！当我的父母认为我很懒、我也渐渐变得更懒；当我的父母认为我软弱、我也渐渐变更害怕；当我的父母认为我内向、我也渐渐变更退缩；当我的父母认为我很丑、我也渐渐变得黯淡。
看到这里，你或许会觉得很疑惑、只能对孩子说好话？这太不切实际了吧！
其实孩子的敏锐度比我们知道的还要厉害，有时候不需要透过言语、只需要一个动作，甚至于是我们一个有意或无意的眼神交流，孩子就能感受到、我的父母是怎么看我的。
所以面对孩子做得好的时候、直接说出口，让孩子知道我们很认同他的这一项特质，同时也将帮助他们善用这项特质去发挥。
例如：你有主动整理玩具，就像大姐姐一样独立！刚刚你自己去结帐，我觉得你变勇敢了耶！今天你把自己打扮得很整齐、这样很好看！
面对孩子做不好的时候，不说负面的评语，建议直接提供解决方法、加上不间断的鼓励。
例如：如果你不想又忘记把要带去学校的东西放书包，你可以写一张字条放在门口或鞋子上提醒自己，这样你出门之前看到，就不会忘记放进书包啦！