真是有趣！确实让我大开眼界，这些孩子的创造力真是丰富！
我给你告老师——有两层含义：1、你去老师那里告我吧，我不阻止。2、我要去老师那里告你。
“守猪待兔.扬肠小道。”——守在那里等待兔子的是猪。——把肠子扬起来就像一条小小的道路。
“姜太公钩鱼——愿者上钓（吊）原文“姜太公钓鱼——愿者上钩。”现在两相对比：前者是说姜太公在那里用钩子钩鱼，愿意的那么就等同于上吊。 原文是说：“姜太公的闲情逸致，以及他本意不在钓鱼，而是在于享受钓鱼的乐趣。”
真是有趣！确实让我大开眼界，这些孩子的创造力真是丰富！
我给你告老师——有两层含义：1、你去老师那里告我吧，我不阻止。2、我要去老师那里告你。
“守猪待兔.扬肠小道。”——守在那里等待兔子的是猪。——把肠子扬起来就像一条小小的道路。
“姜太公钩鱼——愿者上钓（吊）原文“姜太公钓鱼——愿者上钩。”现在两相对比：前者是说姜太公在那里用钩子钩鱼，愿意的那么就等同于上吊。 原文是说：“姜太公的闲情逸致，以及他本意不在钓鱼，而是在于享受钓鱼的乐趣。”