如果遇到这样的情况，教育孩子独立坚强，你和你的同学既不会卑微，也不会居高临下，更不会自大，既不能脱离集体，也不能孤立自己。无论发生什么，都有竞争，但不是为了攀比。
一般情况下，不是学生看不起残疾家庭的孩子，而是残疾家庭的孩子孤立自己，把自己的帮助当成侮辱！学校里会有一些调皮捣蛋的学生，他们可能会欺负残疾家庭的孩子，但他们都是偷偷摸摸的，偶尔会搞一些恶作剧，不敢乱来。
照顾贫困家庭的孩子是学校和教师培养学生养成教育的重点，培养学生同情、善良、互爱、感恩、珍惜的良好品质。
如果不是孩子自己的问题，就要和老师沟通。希望老师能提示学生之间的团结，生动可爱的互动交流，增进与学生的感情！我身边看不起残疾家庭孩子的不是别的同学，而是看不起自己的残疾家庭孩子。
每所学校都特别照顾贫困家庭的孩子，尤其是贫困家庭的残疾儿童，并优先考虑各种慈善捐赠。午餐免费。1.感激你的父母。作为残疾儿童，首先要知道“父母赋予我们生命”。作为孩子，我们没有选择父母的权利，只有关心父母，服务父母，才能努力向前。
2.理解和关爱残疾父母。父母是残疾人，值得同情和怜悯，需要理解和帮助。尽最大努力帮助父母做家务和他们能做的事情。
3.家庭贫困的原因。父母残疾、无法就业或就业困难。作为孩子，应该看到自己自强不息、勇敢面对残疾、战胜疾病、奋力求生的坚强精神。看到社会给予的关怀，向学生解释，寻求理解和同情。
4.自力更生。残疾儿童自卑感重，觉得在同学面前抬不起头；有的家务多，学习差。其实他们在学习上和其他同学是一样的。被人看不起，大部分都是抱怨父母，抱怨出身贫寒，破罐子破摔，陷入绝望。这样下去，越走越下坡路，被同学看不起。学生的友谊是相互的，绝大多数学生是善良的，他们对来自残疾家庭的学生没有偏见，大多数学生钦佩他们不断自强的残疾儿童。回家后告诉父母，父母支持孩子做一些力所能及的好事，只是考虑对孩子的帮助是否有意义。残疾儿童到处考上大学，我没听说过那些被歧视的。不要让别人的轻视扰乱你的思想。自我提升是进步的阶梯。
5.争取老师和学校的支持。自古以来，我们中华民族就有“行善积德”的古训。《残疾人保障法》及其实施条例和细则实施多年，中国残疾人保障事业蓬勃发展，关心和保护残疾人合法权益不受侵犯。向老师和学校说明求助。由于父母双方都是残疾人，没有监护能力，其他近亲属和学校有义务协助监护，保障残疾家庭子女的健康成长。