感谢我的好搭档
有人说，世界上最厉害的武器是人心的感动，最美丽的环境是和谐的环境。在单位里，为了实现***同的愿景，同事之间也应该相互支持，建立一种和谐***融、***同发展的人际关系。在我看来，同事之间相处得好，也是学生的福气。
因为工作需要，春学段我换了一个单位。在这个新环境里，我有一群团结奋进的新同事。而且，我庆幸我还有一个好搭档——语文老师兼教务处的白主任。白主任是我在新单位认识最早的人之一。初来乍到，又是半路接的新班，我这个班主任必定会遇到很多麻烦。好在白主任给了我很多支持和鼓励。
为了让我尽快融入班级，白主任给我介绍每个学生的特点，这让我在班级管理方面少走了很多弯路；在我遇到挫折垂头丧气的时候，白主任现身说法帮我突围；在我遭遇不解或者碰到委屈的时候，白主任耐心开导，帮我打开心结。今天，我再次提笔，想感谢这个好搭档。
按照学校的规定，学生今天下午五点钟返校，第一节是班会课。已经上课一段时间了，还有两个女生待在寝室没有来。我让涵去寝室喊她们过来，结果，几分钟之后，那俩学生回来了，涵却不见了踪影。原来，她借叫人之机自己滞留在寝室了！
上课前，白主任要求班会课给学生强调学校的纪律红线和底线，但是涵还在寝室，我不能再派人去找她，就跟同学们说大家先学，等涵来了让她单独学。当时，我觉得这也是情理之中的事情。但是，涵来了以后不愿意当众读。我有点纳闷，就给了她几分钟时间考虑，但她还是坚持不读。
但是，我之前当着全班学生的面说出的话必须兑现。不然，以后的工作不好开展。无奈之下，我按照底线当中的“不服从班级管理”把涵移交给了白主任。我跟白主任简单介绍了涵的近期表现，并亮明态度她要想进班，必须读规则。
放学后，学生已经准备排队就餐，只见白主任领着涵来到教室，召集所有人回到座位上，并向我讨了学校文件，递给涵读。看到涵顺从地接过文件，我也不便多说什么，只是，涵的朗读水平实在欠佳，没多少字，却读得磕磕绊绊的。为了缓和气氛，我开玩笑说：“看来，以后还得多朗读啊！”她不好意思地笑了笑。
晚上，我跟白主任交流了涵的一些情况。他跟我说了自己跟涵的谈话过程。他跟涵说了几点，每一点都让涵心服口服。
第一，她上周军训期间她只请了一天假，但是后面几天既没有来学，也没有申请补假。班主任如果按照旷课给她上报的话，就是触碰了红线——劝退。可是，班主任没有这样做。
第二，今天她回寝那么长时间，班主任如果按照早退上报学校的话，她也得接受记过处分。
第三，以上这两条，班主任都没有上报，而单单报了她不服从班级管理这一项。也就是说，班主任以最轻的错误给她上报。那么，她是不是沾了大光，并且应该感谢班主任才对？
嘿，还别说，白主任这一番话让涵连连点头称是，并按照我的要求在全班同学面前读了学校的规章制度。我为有白主任这样的好搭档感到骄傲！感谢白主任！
吃饭前，我跟涵还像朋友一样有说有笑。她还假装自己害羞呢！
让我没有想到的是，涵今天晚自习的表现非常棒。第三节是我的英语课，我教学生九年级第一单元部分单词的读音和用法，剩下十五分钟让他们自己背诵默写过关。课堂上有四个学生过关，放学后又有三个找我过关，全班二十多个学生，总***七个学生完成了今天的任务，涵是其中一个。她是在放学后其他学生已经陆续离开教室才开始默写的，而且，她坚持把自己的错误单词更正完才离开。
我借这个机会表扬了涵的出色表现，为她鼓劲，希望她能坚持下去，我还偷偷拍了个她默写时的照片，以此见证她的转变。涵有这样的进步，还得感谢我的好搭档白主任。如果不是他的全力配合，事情不一定怎样发展。
说实在话，我真佩服他的淡定，记得我跟他交流事情处理经过的时候，他还笑着跟我说:“其实我们应该感到幸福，几十年的工作经历，遇到这群有个性的人，实属不易。而且，他们每个人又是那样聪明。”的确如此。
同事皆友，亲如一家。我将继续建立起良好的同事关系，使学生从中得到更多的益处。再次感谢我的好搭档白主任！