敏感是个中性词，是指一个人有很好的感知能力，对非常细微的好的、坏的事情都能有所察觉。因此，敏感的人通常情绪体验比较丰富，情绪波动也会比较大，这并不是什么坏事，比如从事艺术创作，就需要敏感的察觉能力和想象力。
但是，如果在人际关系中，过多负面解读别人的反馈，这就不仅仅是敏感的问题，更多可能是因为不够自信、不够爱自己，或者过于在意别人的看法。当然，6岁的小朋友还处于建立自我的开始阶段，父母只需注意做到以下这些即可。
一、多鼓励和肯定，比如发笑的同时要及时真诚赋义，如“真有意思，太好玩儿了”“你的想象力太丰富了”等；
二、告诉他不要过于在乎别人的反应，比起我们自己的看法，别人的看法无足轻重；
三、学习解读别人的反应，让他知道有多种可能性；
四、给他讲讲爸爸妈妈的类似经历，让他明白偶尔被别人笑话是不可避免的，只要不把它放在心上，很快就能事过境迁；
五、可以教他幽默地自嘲、自黑。
解答二：
董丽燕
儿童教育专家
家有一个敏感的孩子，父母该怎么做呢？
1．引导孩子通过思考得出结论。问他：“如果听到一个特别好笑的故事，你是怎么做的？你希望妈妈是什么反应呢？”看小品时，可以问他：“大家在笑什么？” 通过讨论和分析，让他建立正确的认知。
2．开阔孩子的眼界。带他到大自然中，感受世界之“大”；带他到芸芸众生中，感受社会的熙熙攘攘，让他明白每个人都有需要操心的事，他并不是大家嘲笑的中心。
3．“以子之矛攻子之盾”。当他在开怀大笑时候，郑重地问他：“你是在嘲笑我吗？”当他回答“不是”的时候，追问：“那你为什么笑呢？”“那好，那天你讲的笑话，大家也觉得好笑，很简单的原因。”
4．引导孩子进行情绪对比体验。和他谈论他在猜疑时的感受，问他是快乐还是苦恼，让他明白，苦恼是因为曲解了别人意图带来的；和他谈论信任别人时感受到的“关怀”“快乐”等积极的情绪。让他对比两种感受，增加他对别人的信任，减少猜疑。