① 小鸭子出壳后看到什么作文
！鸡鸭都来是农村非常常见的一自种家禽，威猛霸道的鸡遇到聒噪的鸭子后，总忍不住上前争斗一番，一位农民趁着家里的母鸡刚下蛋，偷偷的将它的鸡蛋拿走，并换上了家里的鸭蛋，鸡妈妈赶回家，并没有发现此时的不对劲。
只见它一 *** 坐到了蛋宝宝的上面，随后自顾自的用自己的身体温暖，接下来要出生的宝宝，可是鸡妈妈并不知道，此时自己的孩子早就被主人偷梁换柱，时间慢慢的过去，小鸭子成功出壳，鸡妈妈看着面前突然出现的怪家伙，立马纳闷了，这是个什么东西，怎么和我长得不一样？这脚咋还连着了呢？
不管怎样，谁让是自己的娃呢，生了就要养呀，虽然鸡妈妈看小鸭子满脸不顺眼，但还是将自己的爱分给了小鸭子，将小鸭子照顾的肥肥胖胖的，小鸭子也会屁颠屁颠的跟随在鸡妈妈的身后，鸡给鸭子当妈妈，大家是不是觉得非常奇怪呢？
② 小鸭出壳流血怎么办
紧急求助！麻烦咨询一个问题，小鸭子刚出壳,昨天晚上回家已经嘴破壳了，但是没回出来，本来想着它自己可以答出来，结果叫了一晚上都没出来，早上一想它会不会自己出不来，就帮它出来了，但是现在右边的翅膀不知道怎么，一直翘着，有什么问题吗？非常担心！最希望它身体健康。#养鸭子##家禽养殖#
③ 小鸭子出壳多长时间
小鸭子可以给煮熟的米饭。。在米饭里放点水。要稀一点
我的叔叔原来是个养鸭的。。是他告诉我的。。还可以给点菜叶它吃
。。。楼主一定要放点水哦。。（不能太多也不能太少了）
④ 孵化鸭子的时候，在出壳的时候，很多个蛋，他们头部出现个小眼，然后小鸭子就死了...怎么回事啊哪位给我
很多个蛋？有具体的比例数吗？
1、要是蛋的大头被啄了个孔，而且是位置很靠上，然后就不啄了，死在里面了，可能是湿度高了。2、再有就是鸭子发育的不好，比较弱，啄不动壳，这个要看比率是多少，很少的话正常。
3、如果小孔或是鸭子嘴里有粘液，可能的原因是孵化器温度高，散热不好造成的。
4、孵化后期，如果温度高，通风不好，缺氧的话也会造成死亡。
孵鸭子想要成绩，确实比孵鸡难，洗蛋很重要，还有就是凉蛋。
⑤ 小鸭刚出壳如果没有人照顾会不会死掉
所有的新生动物出生抄后都会去找吃的，这是本能。但由于生物体在自然界的进化程度高低，导致鸟类中出现了“早成鸟”(常见的如：鸡，鸭，鹅)和“晚成鸟”(如：鹰，鸽子，鹦鹉，燕子等)。它们在进化上的等级是不同的，应该说是先出现“早成鸟”的。但由于“早成鸟”幼崽成活率受环境的影响大，你会发现它们父母都采取数量优势的战术，一次繁殖多只幼崽。为方便取食，巢穴大多在地面，嗯，所以不容易死掉
⑥ 刚孵化的小鸭出壳后跟着它最先见到的行动目标走，此现象叫什么 A趋性B模枋c印随
选C,印随是哺乳动物刚生下来时认识并跟随第一眼看到的移动物体
⑦ 请写一段刚出壳的小鸭子的形态描写
刚出科的小鸭子全身毛茸茸的就像一个黄色的小毛线团，两个小眼睛黑两黑亮的闪烁着可爱的光芒，从壳里出来的小鸭子还不能走的很平稳，蹒跚着向前．可爱的小鸭子
求采纳
⑧ 中班美术活动小鸭出壳教案
活动目标：
1．通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态。
2．分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。
3．能耐心地进行撕纸活动，初步形成节约意识。
活动准备：
1．黄色、橘黄色腊光纸，双面胶（糨糊、胶水），操作纸、记号笔。
2．水粉颜料、水粉笔，每组一个空纸篓3．小鸭玩具一个。
4．幼儿用书：《小鸭戏水》。
活动过程：
（一）出示小鸭玩具，引导幼儿观察小鸭的形态。
1．教师：嘎嘎嘎，谁来了？小鸭子的头是什么样子的？身体和头，哪一个大？嘴巴又是什么样子的？
2．幼儿自由回答后，教师小结。
教师：小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱。
（二）教师与幼儿共同探索嘶帖小鸭子的方法。
1．探索撕纸的方法。
教师：我找到黄色、橘黄色蜡光纸，可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢？（分别用双手的拇指和食指捏住腊光纸，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一边向前移动一边撕）2．探索撕圆形和椭圆形的方法。
教师：怎么撕出圆形形呢？（可以直接撕出圆形，也可以将纸对折一部分撕出半圆形后，打开就是圆形。）怎么撕出大的椭圆形呢？（可以直接撕出椭圆形，也可以将纸对折撕出一个长的半圆形，打开后就是椭圆形。）3．教师可根据幼儿的实际操作情况调整策略，对动手能力强的幼儿，可要求他直接撕；对于能力弱的幼儿，可先提供形状模具让他用铅笔描出圆形或椭圆形，再沿铅笔线撕4．探索圆形和椭圆形的不同组合方式及鸭子嘴巴、眼睛的添画位置。
教师：小鸭子在水里玩耍时会做出什么样子的动作？（将圆形和椭圆形随意性组合。）现在，小鸭子在干什么呢？你怎么看出来的？它的眼睛、嘴巴应该画在哪里呢？（可以请个别幼儿画上。）（三）讨论添画内容。
教师：如果让你在小鸭子旁边画一些其他的物体，你会画什么呢？（可具体引导：水里有什么？小鸭子会遇到谁？…...）（四）幼儿在幼儿用书上进行撕贴添画活动，教师帮助个别幼儿。
1．教师一点一点地慢慢撕，要有耐心地进行撕纸活动。
教师：按形状的大小进行撕纸活动，小的从边上开始撕，养成节约用纸的好习惯。
（五）点评幼儿作品，鼓励幼儿看自己的画面创编故事。
教师：说一说，你的小鸭子在干什么？
⑨ 刚出壳的小鸭子要注意什么
开食前需先“开水”(饮温水)，饮水中可加入适量的葡萄糖和维生素C。开食的饲料宜用五成熟的大米饭，将其撒在竹席上，让雏鸭自由啄食，每天喂6~8次。4天后改为煮烂的小麦或全价配合饲料，每天喂4-5次。15天后每天喂3次即可。雏鸭开食3天后，需增加动物性蛋白饲料，将小鱼虾、河蚌、螃蟹、蚯蚓等剁碎与食料拌在一起喂给。此外，雏鸭还应补给适量的青绿饲料，可将青菜切碎拌入食料中或直接撒在竹席上，供其自由采食。
加强保温 雏鸭正常生长的适宜温度为：1—3日龄30度，4-7日龄25度，2周龄以上的20度左右。一般的保温方式是，利用雏鸭的自发热量进行取暖。但是，当外界气温较低时，则应用火炉等热源加温，使育雏室的温度保持在20度左右。
锻炼下水 鸭子属水禽。雏鸭下水能促其活动，增加采食量。因此，应在出壳5天后就锻炼其下水。方法是：先下“小水”(将水放人大的水盆或水泥池中)，且温度不能太低，深度以能打湿鸭脚为宜，每天2次，每次不超过10分钟；以后水深逐渐增加，时间逐渐延长。雏鸭何时下“大水”(河沟、池塘等大水面)，需要根据天气和气温情况而定，晴暖时坚持每天下水，下雨天、气温低时可不下水。下水上岸后，要让雏鸭在无风、温暖的地方将羽毛梳理晾干再赶回鸭舍。