本人曾从书上看到过如此笑话——有一老师，在黑板上出了一道题，说：“谁能做出来，奖励五十颗糖”同学们诧异，但很快便馒头做，不久，便向老师要糖，老师在黑板上写了个答案，说：“有水的答案和这个相符，站起来。”没人站起来……老师大吼：“就这样全错了还想跟我要糖，同学们：“你只说要我们做出来就行了，又没说要做对。”老师听了，从教室里出去了，过了一会，她回来了，往那个学生座位上扔了一小包白砂糖，说：“分吧，每人一百颗。”
正所谓“随机应变”，在这个笑话中，双方的应变能力看来都不差（虽然有些钻牛角尖），特别是哪位老师啊，牛啊，对于学生这样“古怪的”回答，没有在课堂上当面训人，而是运用了“以其人之道还治其人之身”的巧妙手法——既然学生抓我空子，我也就要“学习”他们的“方法”巧妙的化解了这个尴尬，可见这位老师的冷静程度那是相当的可观啊！！！而且，他的智力肯定也高，要不怎么可能在那种时刻，想出这么巧妙的应对方法!!!绝对是一个很讲究教育方法的老师。
而同学们虽然有些钻牛角尖，耍小聪明，但我认为他们还是蛮“狡猾”的，可以这样“顶撞”老师，还可以想出这样的“鬼点子”也是蛮厉害的呵。
人，越是到危机时刻就越要冷静，只有这样，才能保持头脑清醒，对眼前的危险做出最快的判断，做出反应，就这样，解决困难就不难了。