1、孙康映雪
晋朝的孙康由于贫困而无法点灯夜读，所以只能早早睡觉。这令他觉得光阴虚掷。一个冬夜，雪下得特别大，白茫茫一片。半夜时分，寒冷令孙康从睡梦惊醒，但他却发现窗外似乎有一些光亮。原来那是雪映射出微光。于是他倦意顿消，翻身起来，取出书卷，来到院子里借着那雪映出光如饥似渴读书。正是凭着这样学习的精神，使得他的学识突飞猛进，最后他也入朝为官，成为一个学富五车的一代名士。
2、一字千金
战国末期，秦国有一位大商人，名叫吕不韦。他帮助庄襄王登上了王位，被封为相国。庄襄王在位仅三年就病死了，十三岁的嬴政即位，他便是历史上有名的秦始皇。嬴政尊称吕不韦为“仲父”，秦国的行政大权全操纵在吕不韦手中。当时，吕不韦门下有三千门客，这些人充当他的智囊，帮助他治理国家。这些门客中，有学问的人很多，于是吕不韦把他们组织起来，编写了一部二十多万字的书，书名就叫《吕氏春秋》！
《吕氏春秋》的成书是吕不韦一生很大的一个成就，这部书博采诸子百家之长，兼收并蓄，纳各家思想贯穿于书中，并以黄老思想为主导，所谓“谦儒墨,和名法”！在治国之道上提倡无为。吕不韦为了宣传《吕氏春秋》，就在秦国首都咸阳发布告示，内容说：如果有人能把这本书改动一个字，就赏赐千金。可是过去很多天了，居然没人能够修改一个字。此后，“一字千金”的佳话便流传开来！
3、陶渊明劝学
我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽令退居田园后过着自耕自种,饮酒赋诗的恬淡的生活.
相传,一天,有个少年前来向他求教,说:”陶先生,我十分敬佩你渊博的学识,很想知道你少年时读书的妙法,敬请传授,晚辈不胜感激.”
陶渊明听后,大笑道:”天下哪有学习妙法?只有笨法,全靠下苦功夫,勤学则进,辍学则退!”
陶渊明见少年并不懂他的意思,便拉着他的手来到种的稻田旁,指着一根苗说:”你蹲在这儿,仔细看看,告诉我它是否在长高?”那少年尊嘱注视了很久,仍不见禾苗往上长,便站起来对陶渊明说:”没见长啊!”
陶渊明反问到:”真的没见长吗？那么,矮小的禾苗是怎样变得这么高的呢?”
陶渊明见少年低头不语,便进一步引导说:”其实,它时刻都在生长,只是我们肉眼看不到罢了.读书学习,也是一样的道理,知识是一点一滴积累的,有时连自己也不易觉察到,但只要勤学不辍,就会积少成多.”
接着,陶渊明又指着溪边的一块磨刀石问少年:”那块磨刀石为何像马鞍一样的凹面呢?’”那是磨成这样的.”
少年随口答道：“那它究竟是哪一天磨成这样的呢?”少年摇摇头.陶渊明说:”
这是我们大家天天在上面磨刀,磨镰,日积月累,年复一年,才成为这样的,学习也是如此.如果不坚持读书,每天都会有所亏欠啊”少年恍然大悟,连忙再向陶渊明行了个大礼说:”多谢先生指教,学生再也不去求什么妙法了.请先生为我留几句话,我当时时刻刻记在心上.”陶渊明欣然命笔,写道:”勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.
4、岳飞练剑
南宋的岳飞，是我国著名的民族英雄，曾写下“莫等闲，白了少年头，空悲切”的句子。岳飞从小就刻苦学习，十岁那年，他拜武林高手周侗为师，开始读兵法、学武艺。一个冬天的早晨，大雪纷飞，岳飞的几个小师弟怕冷，不肯起床练功。只有岳飞从被窝里跃起，来到雪地，开始练起剑来。周侗见他这么用功，非常高兴，就走到他面前，说：“来，孩子，我再教你几套剑法！”这天早晨，岳飞学到了很多周家祖传的剑法绝招。后来，岳飞带领岳家军抗击金军，建立了赫赫战功。而岳飞率领的岳家军，骁勇善战，百姓间流传着“撼山易，撼岳家军难”的说法！反应了人们对岳家军的极高赞誉。千古绝唱《满江红·怒发冲冠》便是岳飞在率师抗金的愤恨之际写下的，这首词直到今日仍是振奋人心的绝佳之作！
5、朱熹劝学
历史上曾有不少名人写了各具特色的劝学诗，但朱熹的一篇劝学诗是在一个特定的环境中写成的。
相传朱熹年老时，散步到一所学校。当时正是秋天，当他看到梧桐黄叶随风飘落，不禁感慨万千，想到自己头发已经白了，自言自语地说:“光阴似箭，岁月如流啊！”这时忽然看见一群青少年离室在外打闹戏耍，他深深感到，年轻人不懂得珍惜时间，只有过来人才知道时间宝贵，特别是白发苍苍的人更有惜时如金之感，于是诗兴油然而生，低头思索片刻吟道：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。
吟完诗后，到学堂里将此诗写在书桌上，希望那些不知道珍惜时间的青少年看到诗后，能够珍惜光阴。据传这些年轻人看到诗后，确实受到启发，又见是名人朱熹所作，争相传抄，学习也更加勤奋了。
孙康映雪，汉语成语，晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜。比喻读书非常刻苦。出自《艺文类聚》卷二 ：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
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