讲这个故事前，先问了声琪琪：“你知道大象是什么颜色的？” “灰色的”，琪琪回答。 “哦，是吗？世界上有没有花格子颜色的大象呢？” “啊？没有的吧？”琪琪笑起来了，抢我手中的书…… 被称为「现代寓言大师」的大卫．麦基真是名不虚传，他的名作《花格子大象》第1页开场就是画了满满的一页我们传统意义上的灰色的大象，生活中看到灰色的大象不足为奇，但是当看到这一页的单色的大象后就觉得似乎少了什么？ 第2页，艾玛出场了，艾玛和其它大象灰灰的颜色不一样，他就是一只花格子颜色的大象，他喜欢讲笑话，有他在绝不冷场，他是大家的开心果。整个画面活了起来，正觉得赏心悦目呢。大象艾玛却有了一点小小的烦恼：“为什么自己不是一般的大象？”“有谁听说过世界上有花格子大象的？难怪每个人都要笑我，我一定要想办法改变自己身上的颜色。”艾玛意识到了自己和别的大象在外表上的不同。有一天，他想了一个办法，让自己身上的颜色，变得跟别人一模一样。可是，当他和别人一样时，结果会怎样呢？ 花格子大象艾玛系列中的许多故事都在探讨如何包容不同特质的个体，这个故事的主角艾玛刚出场时没有意识到自己的不同，除了外表之外，还有个性上的不同，而实际上正是他的不同的个性为同伴们带来许多快乐。随着故事的延展，艾玛越来越擅于使用自己的与众不同，加上他独特的幽默感，带给大家欢乐。其实我们每个人都有这样的潜能。在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发掘自己潜在的真性情，得到更多的心理支持。 这个系列的绘本，2岁多的孩子可以欣赏他的丰富多彩的画面，对4岁以上的孩子来说更多的可以体会轻松活泼中所蕴藏的深意，除了幽默的特质之外，这个系列绘本还传达了“做自己”“如何作快乐的自己”的话题探讨 当艾玛努力把自己染成和其它“一般”大象一样时，起先大家并没有发现艾玛的伪装，一直到艾玛自己忍不住，发出“噗～”的大笑声，大家才发现艾玛混迹其中。艾玛快乐的个性使自己很快的从疑惑中释放出来。通过这次的变化，艾玛重新检视了自己，了解了自己的特点和优点，体会了每个生命的不同。当然书中也充分展现了大象们对艾玛“与众不同”的包容和尊重，这也成了艾玛“做自己”的沃土和基石。 书中最后的结局是，大象们提议每年都要过一天“彩装节”，这一天，所有的灰色大象都要装扮得五颜六色的，只有艾玛要涂成灰色。大家在发挥创意、争奇斗艳装扮自己之余，不也是在感受一下暂时扮演一个不一样的自己吗？或许和谁一样或和谁不一样，根本没有那么要紧，重要的是，我们有没有做好自己......从“艾玛”的故事中，我们得到了很多的启示。 读《花格子大象艾玛》是个愉悦的过程，深深的感受到快乐与否存在于自己的心境。最喜欢“艾玛与风”中的一段： “你错了吧，艾玛。”小鸟说，“大象是会被风吹跑的。” “你也错了，小鸟。”艾玛笑着说，“今天是飞行的好日子！