我的数学老师优秀作文1每个人都有自己喜欢的人，有人喜欢自己的家人，有人喜欢自己的朋友，有人喜欢自己的动物，我最喜欢的是我的数学老师。
我们的程老师是个大块头，长着一双深色的柳叶眉，小眼睛，高高的鼻梁上挂着一副长方形的眼镜。他的长脸上总是挂着微笑。
老师虽然总是面带微笑，但却像火山爆发一样严肃和愤怒。
有一次，程老师上课的时候，讲台上总有“嗡嗡”的声音，说是真快。程老师拿起他的秘密武器——“核导弹”，只听黑板擦“唰”的一声飞向吵得像鸟窝一样的那群人，全班立刻安静地掉了一根针，都能听到。而那群人也羞愧的低下了头。
看到老师一本正经，我们总说老师是老虎，是熊……但他们做的一切都是为了我们。据统计，我国初中入学率为64%。我们应该感谢我们的老师，回报他们，并应用他们所教我们的东西来造福人类！
在程老师的数学课堂上，我们不仅学到了丰富的知识，还让我们在知识的海洋中快乐地遨游。
我数学老师的优秀作文2近乎苛刻，震惊全班。虽然嘴里在批评，但充满了柔情。她很特别——她是我的数学老师，陆老师。
高跟鞋“咔嚓”声渐渐在耳边响起，“老板来了！”大家都跑回了自己的位置，都坐直了，整个教室鸦雀无声。突然，一个身影闪进教室，强大的气场让我们震惊。她像猎鹰一样，迅速扫视一周，仔细观察，等待“猎物”的出现。但是没有，她一转身，一大块黑板渐渐被粉笔吞噬。突然，座位里传来“嘶嘶”声，班里有了动静。瞬间，360度旋转，“猎物”出现了。她盯着那个位置，那种眼神让我们颤抖。她瞪着葡萄的大眼睛，厉声道:小心，我要“皮”了！这种沙方言和普通话连在一起，让我们忍俊不禁。顿时，教室气氛变得热闹起来。陆老师就是这样的人，嘴里有刀，心里有豆腐。
陆老师就是温柔，很敬业。
“丁铃铃！”陆老师在课堂上沉醉了，忘记了悦耳的铃声。有些学生不耐烦了，有些坐在那里发呆，有些在玩尺子，有些在抠鼻子。
大约五分钟后，她愉快地上完了一堂完美的课。宣布下课时，魔音传来:“下课！”“我们只能叹息。但是回想起那些精彩的课，我收获了很多。为了教书，为了我们的成长，她付出了很多，很多...
初冬的夜晚，天黑得早，放学了。陆老师留了一些学生在学校，多给他们辅导了一段时间。趁着夜色朦胧，微微的灯光映出老师的身影，手里的笔一直没有停过。书中的公式和问题写了一页又一页。她太认真了，以至于很晚才回家。她像一个园丁，为祖国的花朵浇水施肥；她是一盏灯，照亮我们前进的道路。
陆老师，她不是我们的妈妈，但她有慈母般的关怀。她把班里的学生当成自己的孩子。她用心温暖我们，是她让我们的生活更加精彩。
她是我的老师，一个独一无二的老师。
我的数学老师的优秀作文3邓老师是我印象最深的老师。她三十多岁，穿着时尚，戴着一副眼镜，小嘴白牙。她很漂亮！
邓老师是一位非常有耐心的老师。记得开学第一天，她教我们分数除法。因为错误率高，全班改用计算器。邓老师看到了，赶紧说:“不用计算器。不管你怎么用它们，你都学不会。”学生们听着，放下了计算器。但是一个同学还在用计算器做作业。第二天早上，邓先生把这位同学叫到办公室，语重心长地说:“孩子，你不能再用计算器了。十进制乘法是基础。以后怎么学高难度的计算？”那个同学听了之后就再也不用计算器了。
邓老师不仅有耐心，而且是一位严格的老师！我还记得有一次，一个同学因为贪吃看电视，直到晚上才想起做数学作业，可是已经来不及做了。第二天早上，邓老师把那个同学叫到办公室，说:“你的作业呢？”那个同学说:“邓老师，我昨晚忘记收书包了，数学作业落在家里桌子上了。”邓老师一眼就看出他又在撒谎，说:“你确定没带？不是你做的吗？”“邓老师，我带了，但是今天没带。”“好吧，我来问你，昨天作业的第五题怎么样？”我看到那个同学刷地的时候脸变红了，但是他还是不想认错。邓老师拉着他的手说:“走，现在去你家。”同学一听，脸色发白，赶紧承认:“邓老师，我错了。我没有做作业。昨晚电视看多了，忘了！”"这时，邓老师以一种原谅的口吻说:"这次我就原谅你，以后我不做作业了。看电视很好，但我应该把精力放在学习上。”听了这话，那个同学再也不敢忘记作业了。
邓老师就是这样的好老师！
我的数学老师优秀作文4我们的数学老师姓杨，是来教育我们五年级有名的淘气班的。虽然长得不帅，但明亮的眼睛还是很凝重。他有力的大手更加凸显了他的性格。与那些温文尔雅、体贴入微的老师相比，杨灿先生可以用“一张邪恶的脸”来形容。他上任第一天，可怕的“坏消息”就已经不胫而走，调皮学生的“克星”也迅速传开。
一听这个，我们急于求证，跑到办公室门口，呃？杨老师微笑着和其他老师交谈，和传闻中的杨老师大相径庭。我们松了口气，大摇大摆地走进教室。过了一会儿，铃声响了，杨老师大步走进教室给我们上第一课。像往常一样，我们促膝谈心，完全无视新老师。杨老师一看，急了，喊了一声“停”！学生们又笨又听话，在班里排在中间。这时，突然一个同学在课堂上做了一个小动作。一看之下，杨老师变得很严肃，脸上没有一丝笑容，用凶狠恶毒的眼神盯着那位同学。这位同学马上停下来，仔细听着。和在办公室不一样！这哪里是老师？明明是老虎！真的很凶残！
是的，杨老师在课堂上很风趣，妙语连珠，我们都能听懂。课后他还会教我们如何灵活运用一些方法解决奥数题，让我们学会做很多难题。在课堂上，我们不敢停止听讲，生怕被“杨老虎”盯着，被我们的眼睛杀死。上课的时候，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但是下课后就成了我们的好哥们，完全没有老师的风范。到了学期末，在杨老师的教育下，我们的学习成绩节节攀升，在运动会上取得了好成绩。现在我们明白了，甜老师天生迷人，但凶老师也有自己的一套。你看，班里再也没有随便的声音了。杨老师看起来很凶，但是对待每一个学生的态度都很严厉，对学生很好。
杨老师在那个讲台上或幽默或凶狠，但他却给我留下了深刻的印象，我会永远记住他！
我数学老师的优秀作文5。当他宽容时，我们欢欣鼓舞。
当他生气时，我们很害怕。
当他幽默的时候，我们被弄得天翻地覆。
当他鼓励我们时，我们勇往直前。
我们真的不想长大，
我想成为他照顾下的一员。
每天快乐向上的孩子。
…………
我们的数学老师有很多特点，但我最喜欢他的幽默感！现在，让我告诉你几个他的“糗事”！
有一天早上，我去扫地，回来就看到数学老师像一尊门的雕像一样站着，敬畏地扫视着同学们。我盯着他的头发使劲看。老师害怕了，问:“怎么了？”我忍住笑说:“老师，我发现你的一撮头发翘起来了。”老师先是尴尬的吃了一顿，然后潇洒的梳了梳头发:“中年男人都这样！”"
有一段时间，我们班疯狂打沙袋。一个同学吃了熊心豹胆，在课堂上偷偷玩耍，被老师发现了。一顿批评之后，他们都抓起两个粉笔头说:“你看，如果我在课堂上同时扔这个，可以吗？”捡起来真烦人！“结果粉笔像老师一样掉在了地上，老师不得不弯腰去捡。学生们有点尴尬。
有一次上课，老师讲了折线统计图。有一个问题问为什么过去人们的寿命很短。老师讲到这里，谈到“小老头”的问题，说:“我以前四十多了还是个小老头。你觉得我像他吗？”大家故意捉弄老师，齐声喊道:“喜欢！”老师很惊讶，然后笑着说:“我还年轻。”
我们喜欢老师的幽默，更喜欢老师的鼓励。
在一次跳绳比赛中，我们班毫无悬念地获得了第一名(最后一名)。如果说以前的老师用她的“狮吼”把我们惊呆了，比赛结束后，大家都很沮丧，很担心，但是数学老师说:“对！还不错！你们都尽力了，加油！”我们都松了一口气，心情一下子拨开乌云见太阳。
这是我们的数学老师。你觉得他怎么样？
点评:描写人物的关键是抓住人物的典型特征。作者准确地抓住了老师最突出的特点:幽默，并通过几个典型的例子进行了描述，从而生动地刻画了“幽默、可爱、善于鼓舞学生”的形象。
我的数学老师优秀作文6我们班教数学的老师姓B，是个男老师。他又高又壮，脸上带着笑容，看起来很有精神。他的普通话不太标准，说话带外地口音。
B老师是我校6名特级教师之一。他教得很好，上课很轻松幽默，我们都很喜欢他。他经常用幽默的语言来讲解一个数学道理，或者在课堂上调动气氛，但他能巧妙地把大家的注意力立刻集中到教学内容上。
有一次，B老师让我们讨论0的加减乘除。讨论刚刚开始。突然，B老师笑着说:“停！刚才听一个同学说我们要讨论鸭蛋的计算。我们也可以说是关于鸡蛋、鹅蛋、鸵鸟蛋、手榴弹的计算。”全班哄堂大笑。B老师岔开话题，回到正题，说:“我不想再听这个了。希望能认真讨论一下。”于是教室里的笑声立刻停止，大家热烈讨论起来。在谈到0不能做除数时，他又举了一个例子，说:5个苹果给0个人，每个人给几个，没有意义，所以0不能做除数。直到现在，我们只要看到关于0的运算，就会想起B老师说过的话，牢牢记住关于0的计算。
我喜欢我们幽默的B老师，我也喜欢他的数学课。
在我的记忆中，教过我的老师有很多，包括周老师、刘老师和张老师...其中，我的数学老师胡老师给我的印象最深。
胡老师有一头浓密的黑发，一双大眼睛，一张和蔼的脸。虽然他戴着眼镜，但只要有人上课发呆，都逃不过他的眼睛。胡老师总是背着一个书包。包里有什么？好吃吗？不，不，这是他的宝贝:上课的教案，批改作业的红笔，同学的作业...
胡老师是一位认真负责的老师。记得有一次，我数学提高的错误没改完，胡老师让我去他办公室改。我的心像兔子一样狂跳。到了办公室，我不敢看胡先生的眼睛。没想到，胡先生并没有生气，而是认真地说:“你怎么犯了这么多错误？”！上课没讲吗？"
我不得不承认:“我上课没认真听讲，心不在焉。”
胡先生脸上严肃的表情消失了，他温柔地对我说:“你不要再这样了。我再教你一遍！”"
胡老师拿起红笔，在草稿纸上计算，一边计算一边耐心细致地给我讲解。我仔细观察，静静地聆听...
不知道过了多久，终于把错题都搞懂了。我看了看手表。已经是晚上7点多了，窗外一片漆黑。我愧疚地和胡老师告别，胡老师点点头，然后继续批改学生的作业。
胡老师真的很辛苦！为了我们的学习和成长，我们默默无闻地付出了时间、精力和汗水...
从那以后，我就一直专心听讲，认真做作业，数学成绩提高得更厉害了。这一切都是胡老师的谆谆教诲！
胡老师不仅在学习上对我们要求严格，而且非常关心我们的健康。在课堂上，如果一些学生坐得不合适，他会让他们站直。胡老师还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们:“只学习是不够的，还要身体健康，这样我们将来才能为国家和社会多做贡献。”
这就是我的数学老师——胡老师:平易近人，和蔼可亲，处处关心我们。
胡先生，我衷心感谢你！
我的数学老师优秀作文8我的数学老师，从二年级开始就一直教我们数学。她大约三十七八岁。她不高也不低。她的头发卷曲、短而整齐。她的声音很独特。当我们不遵守课堂纪律，惹她生气的时候，她的声音很刺耳，很刺耳。但是，当我们的课堂纪律改变时，她的声音会变得温柔动听。
老师的耳目是惊人的。在课堂上，如果有同学有小动作，肯定很难逃过她的眼睛；或者有同学在底下窃窃私语，也很难逃过她的耳朵。上课提问，我越举手，她越不邀请我。但是我不举手，她反而问我问题，好像故意跟我做对的事，让我根本不敢分神。
有一段时间，我在课堂上控制不了自己。我特别爱和我的同桌王说话，我的学习每况愈下。我的作业几乎每天都是错的。一天上课，我又开始和王说话。这时，老师走过来严厉地对我说:“你这样能对得起你的父母吗？长大了能有出息吗？”老师的话让我羞愧的低下了头。
从此我改掉了上课说话的坏习惯，上课专心听讲，积极发言，作业错题越来越少。期末考试我甚至考了一百分。
我觉得我能考一百分，都是老师的功劳。如果没有上次的严厉批评，就不会有今天的一百分。谢谢老师！
我的数学老师优秀作文9如果你问我最喜欢哪个老师，我肯定会说数学老师。
我的数学老师叫王丽萍。她教得非常认真。有一次数学考试，不小心忘了循环小数0.3的3上面的点，我以为老师交了试卷可能就看不到了。结果卷子递出去，被细心的王老师发现了。好的话我能拿100分，所以扣了0.5分，也只有99.5分。我心里恨自己。王老师把我叫到讲台上，严厉地批评了我。但我心里明白，王老师的批评是为了我好，也是为了我的爱，让我在接下来的考试中取得好成绩。
王老师不是班主任，但她像班主任一样关心我。记得还有一次，参加校运会800米比赛，跑到三分之二就再也跑不动了。我想放弃，但是无论如何也拿不到排名。这时，王老师鼓励我不要气馁。坚持就是胜利，他一直对我喊着“加油”。我完成了800米比赛，获得第三名。我很高兴，心里说:“谢谢你，王老师。如果不是你的鼓励，我不会获得第三名。”。
王老师现在40岁了，头发花白，但她依然认真教书。记得有一次一个题目没看懂。王老师一连说了三遍，我才明白。
这是我的数学老师，王老师。她经常牺牲休息时间给我补课。她晚上要加班，第二天还要上课。有多难。我爱王老师。
我数学老师的优秀作文10嗯嗯，上课铃响了，学生们都坐在座位上。等老师出现，和往常一样，同学们的眼睛都是直的，整齐的，证明在等我们数学老师。偶尔脚步落寞落寞，心里一紧。真的约会了一个学期，进步很多。他迈出了愉快的一步。伴着旋律的音符，他来到了这个嘈杂的地方的教室门口。乔勇看着一个全身黑色的胖子。带双筒望远镜的老师现在在同学面前，给不了就快回家了。周鹏在后面飘走的时候只有凉风。他不理330课本，举起眼镜，发出病号盒？他的脸色突然变了，脸上露出了愤怒的表情。他用小粉笔黑板挣钱。
不一会儿功夫换了一张图，题目写好了。然而，学生们看到她的笔迹时会感到愤怒。黑板上的字我都认不清了，老师却笑得很不痛不痒地死了，嘴里还对着我们吹气。出了事，说到底是你课本里的。不做当然看不懂对吧？别把我们当抹布，教室突然变得鸦雀无声。她又给我们讲了一遍题目，让我们想一会儿，睡一会儿。老师真的很准，让我们安静两分钟。他开始对我指手画脚，开始喋喋不休。突然，老师从天而降，气得满脸通红，一手拍了拍讲台，马上开始生了。
给老师出了一张小桌子，老师顿时乐了，桌子却已经痛了。下课了。老师说下面的题你再看一遍。说完，他迈着轻快的步伐走开了，怒气也就烟消云散了。
我的数学老师的优秀作文11现在我已经初中毕业了，很怀念初中三年的生活和学习。我时常想起她。她是我的数学老师。
记得初中的时候，第一节数学课，她叫我站起来答题。我站起来回答她的问题，她说我回答的很好，所以给她留下了很深的印象。课后，她给我们留了作业。第一次写作业，被她表扬了。她说我的作业不仅字写得好，而且很漂亮。然而，谁也没料到接下来的故事。
接下来的所有数学课她都会问我问题，然后我有一次把绝对值和相反数搞混了。她勃然大怒，当着全班同学的面批评我，我当时觉得特别丢脸。从那以后，我讨厌她，然后对数学课感到厌恶。但是她从来不会忘记问我问题，我总是答错，然后她就让我站在课堂上。从那以后，我就一直站在数学课上。后来，我想了很久。为什么她这么喜欢问我问题？原来她和我同姓，所以老是问我问题。
但是，我感觉有些人恨铁不成钢。我被她骂过很多次，后来也没在意，心想:你爱怎么骂就怎么骂！反正我就是不想学你的学科。可谁知道初中三年这么快就过去了，毕业后再也听不到她的批评和质疑。
如果时光倒流，我一定会接受她的批评。我会好好学习，不辜负她对我的期望、关心和爱护。我的数学老师，我永远不会忘记的老师。
我数学老师的优秀作文12这个数学老师的视力堪忧。他的眼睛上戴着一副黑框眼镜，他的面部表情时而铁青，时而带着自己的幸福微笑。他的头发经常看起来扭成一团，穿着一件普通的深色t恤，显得略显单薄。大概是因为学了更多的数学，他的头有时候看起来像个长方形，有时候又像个倒三角形。另外，他很有个性。
开学第一天，他就下达了“作业必须在八点前交，否则超评不扣分”的命令。这真的很难受。上学前满脑子都是睡意。我怎么会有时间考虑交作业的事？我为此丢了不少分，花了很长时间才适应。
有时候他会因为时事新闻而生气，所以会在课堂上向我们倾吐他的观点。他讲得非常投入和清晰。随着口才的提高，一天比一天好。
有时他看到每个人都在紧张学习，努力做题。他会贪玩，根据个人特点给同学起外号作为奖励。仔细想想，你会发现真的很合适，很特别。
最重要的是，他教会了我们批判性思维。
“作业写完了吗？”有一天，他问大家，镜头一闪，嘴角都在努力保持严肃。
“我写的！”全班异口同声。
“所有的例题都做了吗？”他狡猾地笑了。
“我做到了！”一贯的回答总有真有假。
“哦？”他质疑，“没人发现什么不对吗？”
这次没人回答，大家都一头雾水，转而看书。什么？书里会有造假？每一次审核验证不都应该保证它的完美吗？大家又开始了地毯式搜索，依然一无所获。“诶？拿我们的，对吗？肯定有问题。”我心想。
“再看看？”他期待地看着每个人。于是又有了一波翻书。
他眼中的期待(因为眼睛小我看不清楚，但大概)应该已经褪去，只剩下失望，他挑了挑眉毛:“算了，我来告诉你吧...请翻到第49页……”
“原来如此！”感慨之余，大家恍然大悟。
时至今日，那句“不要以为我给你看的是对的，你要想想它的正确性”经常在我耳边回响，他当时的认真时常浮现。
这是我的数学老师。那堂课让我记忆特别深刻。
我的数学老师优秀作文13我的数学老师余老师是一位严谨又幽默的老师。
他个子不高，鼻子很尖。他整天戴着一顶帽子。当他不戴帽子时，他的头上会有耀眼的光。那是他的光头。
第一节课，余老师教我们等差数列的公式。有一段时间听腻了，就和旁边的同学聊了聊。余老师一听，用眼神提醒我，我却一点也没有停下来的意思。我对旁边的同学大声说话。老师气得大喊:“玉洁，给我站起来。”于是他就上来找我们，以为于老师会骂我们或者打我们。没想到，他笑着对我们说:“你们两个是不是要当长舌妇了？”？不过没错，如果你能拿诗歌大会的冠军，我也算你牛。“同学们都被余老师的话逗乐了，下半节课没人敢不认真听讲。
在总结我们今天所学内容的最后，所有的学生都高高地举起了手，但其中一个人没有在课堂上看，而是看着窗外。余老师发现了，叫她起来回答，可他根本没听见，还看着窗外，于是老师走过去对她说:“下课了！””直到她背着书包跑出教室，她才反应过来。当她看到这一幕时，我们哄堂大笑。几秒钟后，这位同学可能感觉到不对劲，匆忙跑了回来，却发现同学们还坐在教室里。看到她跑回来，学生们都笑了。余老师说:“你再练几次就可以参加50米短跑了。”学生们一听，又狂笑起来，她也跟着笑。
我们的数学老师既幽默又严谨。他让我们在笑声中度过每一堂课。我喜欢这种劳逸结合的数学课。我更喜欢幽默的数学老师。
我的数学老师的优秀作文14我的数学老师，她姓王。她活泼开朗，经常和我们打成一片。我们非常喜欢她。
但是王老师在课堂上对我们很严格。我以前对数学课不感兴趣，因为我觉得那些数字很无聊，没有语文课生动有趣。但是，上了王老师的课，感觉和以前的感觉完全不一样了。王老师经常给我们讲一些有趣的小故事，让我们思考问题，引起我极大的兴趣。学生们都学得很轻松，时间长了就忍不住放松了。但是，谁都逃不过老师的“挑剔眼光”。一旦有人上课走神，老师就会说:“有人的头在桌子底下工作！”你想站起来上课吗？“那些走神的同学，会立刻收回自己的“天才”，上课认真听讲。
有时候作业写得好，上课说话积极，答题正确。王老师会早一点下课，剩下的时间，她会给我们讲一些有趣的故事，有时会让我们尽早写作业，让我们尽快完成作业。
如果她在教室外，或者单独和我们在一起，她可以放下平时的“严肃和严格”。此时的王老师已经成了“孩子王”了！此时的她，充满了青春和活力。她的笑容多美啊，我希望时间永远停留在这里。
这是我的数学老师，王老师。你是我最喜欢的老师，我会永远记得你。
我的数学老师优秀作文15从一年级到六年级，教过我们班的老师不计其数。除了我们班主任，数学老师给我留下了深刻的印象。
数学老师也姓沈。他中等身材，稀疏的黑发中带着些许银发，浓眉下深邃的眼睛，折射出一种难以捉摸的智慧之光。他总是面带微笑，看起来和蔼可亲。有一次，我很快写完作业，站在了那批作业队的前面。数学老师沈接过我的作业本，皱了皱眉，看了我一眼，还给了我。我疑惑的接过书，心里咯噔一下，上面写满了鲜红。我回到我的座位上，开始纠正它，但我不能解决这个问题。沈老师把我叫到他面前，先是严厉地问我:“这作业你是怎么做的？一团糟！"然后他认真地教我，并用红笔标出我的错误. "你觉得这些题应该是错的吧？“我的脸是热的，因为我犯了一些低级错误，我恨不得找个裂缝钻下去。我明白了，但是老师在他的脸颊上留下了两颗汗珠。
当我们在作业中出错时，沈老师总是和蔼地教导我们。但是当我们上课不认真，心不在焉或者小声说话的时候，我们总是极其愤怒。还记得沈老师刚来教我们的时候，一个同学大概是想挑战一下沈老师的耐心。。于是沈老师上课的时候，就私下在桌子底下看漫画书。他低着头，每个人都昂着头，显得格格不入。眼尖的数学老师沈很快就发现了这种不同。沈老师走到他面前，开玩笑地说:“哎，你这么用功读什么书？”沈先生从他手里抢过书，突然揪着他的耳朵。他歪着头站了起来，脸红得像一个熟透的红苹果。沈老师严厉警告他上课要认真，不要开小差。这一次，作为一个例子，我们再也不会在课堂上粗心大意了。
这位脾气古怪的老师有时和蔼可亲，有时又极其严厉。然而这位老师给我们留下了永恒的记忆，给我们留下了苦乐参半的人生。我们真心喜欢这位老师，希望他能陪我们度过在母校的最后时光。