拿到证书的感觉真好。我可以过一个快乐的春节！
2.颁发证书作文今天上班时，班主任郑老师突然走出教室，教室里顿时沸腾起来。一些学生忍不住窃窃私语，一些大声喊叫，一些环顾四周...不一会儿，只见郑老师手里拿着一叠奖状，走上讲台，清了清嗓子说:“这一叠奖状是上学期年级素质测试的前十名。
等啊，等啊，终于念到我的名字了，我赶紧走上讲台，双手接过老师颁发的证书，给老师行了一个队礼。我把奖状摊在桌子上。看着这个奖项，我高兴得差点跳起来。我迫不及待地想马上告诉我父母这个好消息。
我通过一个学期的努力学习获得了这个奖项。同学们，每当家长要求我们多写练习时，我们可能都不愿意这样做。想想你拿到获奖证书时的喜悦，我们就会有继续努力的动力，就像王力可智环的“上一层楼”。加油！。
3.今天写作文，拿了个70字的证书。今天是星期一。像往常一样，我们来到操场举行一周一次的升旗仪式。刚到操场，老师走到我面前，让我马上在讲台下等。
我带着好奇和惊讶来到讲台。我发现讲台下站着五个学生，其中两个比我高，三个比我矮。“哦！”看着这些同学，我叫了一声，“原来老师把我评为‘小明星’了！”过了一会儿，大队辅导员李老师说:“上周我公布了‘小星星’名单，高一一班……”我的心怦怦直跳，我不停地对自己说:“不要怕，不要激动，要冷静，要冷静……”
就在我那颗跳动的心慢慢平静下来的时候，李老师说:“陈岳跃，四年级二班。”我匆匆走上主席台，在老师同学的目光中行了一个队礼，还带了一枚漂亮的奖牌。奖牌上刻着“良好行为示范小星星”的字样，金光闪闪，光彩夺目。而且我还收到了一封“给父母的贺信”，里面写了很多对我的赞美。当我走下舞台的时候，我高兴得无法形容。同学们看着我的金牌看了一遍又一遍，真的很想它是自己的。
我成了小明星，觉得很幸福。回到家，我暗暗对自己发誓:以后要继续努力，发扬光大，争取做第二个小明星！
4.我获得了小学作文的证书。我的作文获奖后——陈哲涵，太华小学五(2)班指导老师王敏“陈哲涵，你的作文获奖了！”课间我正玩得开心的时候，张老师拿着一个鼓鼓囊囊的包裹来找我，告诉我这个好消息。
一开始我以为老师在忽悠我。直到我打开包裹，发现一本成语词典和一张闪闪发光的奖状，我才相信张老师。我在证书上看到我获得了江苏文艺出版社举办的同步作文大赛三等奖。
我似乎不相信我所看到的。然而这一切真的出现在我眼前。
看到这个来之不易的奖项，我不知道是高兴还是激动。泪水不知不觉模糊了我的双眼。不一会儿，我激动地从张老师手里接过奖状和成语词典，飞快地跑进教室，大声喊着:“我的作文获奖了！”我的作文获奖了！！激动之余，我静下心来，津津有味地享受着这个奖项。我心里感到无比幸福，就像吃了蜂蜜一样。
证书上的每一个字，每一个字，都充满了活泼，让我陶醉，让我想起，让我快乐...看着这喜人的成绩我真的很开心，证明我和老师的努力没有白费。前段时间为了提高自己的写作水平，真的是煞费苦心，不断琢磨怎么找到文章的布局；选词造句；如何写人笔记；画一幅风景画。
前段时间老师甚至不顾家人和可爱的宝贝女儿，坚持每天抽出半个小时帮我修改作文。现在想来，没有老师的指导和自己的努力，就没有这个证书的诞生，就没有今天的骄傲和快乐！“丁，丁……”班* * *把我带回了现实，心中的这份快乐会一直激励着我继续努力，取得更好的成绩！记住:可以参考！但是不准抄袭！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！。
5.告诉我小学的证明怎么写？我在奥林匹克数学讲故事比赛中获得了三等奖，我很高兴。我在幼儿园的时候也拿过很多奖，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学生”，但我觉得都不如这次，因为这次讲故事比赛我精心准备了两个星期，我准备了两个故事，准备得非常充分。这个奖也是我上小学一年以来得的第一个奖，心里会很开心。
同时，我觉得有点害羞。如果我的声音在比赛中更响亮，在我的故事中加入一个表情，我可能会有不错的表现。但是，父母告诉我，名词不是主要的，是我已经努力了。
最好有排名，一定要保护chí下次；没有排名，也不是兴的问题。我下次带，一定要平常心...如果下次有机会，我一定会更加努力。
6.写作文:我给同伴发一份300字的表彰证书。这篇作文怎么写:我给舟曲泥石流灾区捐了500元钱。
学校在全体大会上给我颁发了奖状。在回家的路上，我感到不安，因为妈妈给我买了换季的新衣服。
我已经答应妈妈去商场买新衣服了，现在我把钱都捐了。妈妈会理解我吗？我感到不安。
颁奖典礼的掌声还在耳边回响，回到家可能会被妈妈骂。然而，舟曲受灾现场的一幕幕就在我眼前上映了:齐新，全国人民齐心协力抗灾，感动得我热泪盈眶。
我深深知道“舟曲需要帮助——我可以不穿新衣服，但舟曲离不开大家的帮助。”我的心情极其复杂。
后来想到妈妈平时的教导:一方需要八方支援，然后想起两年前(2008年)妈妈捐了2000块钱给汶川地震灾区度假。
所以我觉得:妈妈这次不会批评我了。
所以我赶紧回家。这篇作文主要是写好心理描写。
要突出人物复杂的思维过程。我从获奖证书的荣耀，到回家面对母亲的焦虑，到对舟曲人民的同情，到对全国人民齐心救灾的感动，再到对你“母亲一定会理解”的想法。相信你一定能充分发挥这个主题！走吧。
7.独一无二的证明书组成一个完整的收集独一无二的证明书
毫无疑问，证书是用来奖励好孩子的。在人们眼里，奖项代表着智慧、高尚的品格和强健的体魄。所以当我因为期末考了双百第一次拿到第一个证书的时候，我感觉有一种飘飘然的感觉。我郑重其事地贴在客厅的墙上，父亲高兴得合不拢嘴。他用敏锐的目光预言了未来——他把墙上的彩图全部剪掉，腾出一大块空间预设我未来的奖项。
几年后，墙上已经挂满了奖状，让全家人都大吃一惊。游客到了我家，总会被墙上的纸片吸引，聚精会神地读起来，然后低声读起来，然后夸爸爸:“你女儿这么聪明，一定会有大成就的！”父亲愉快地接受了赞美，并不时说几句谦虚的话。
其实证书给我带来荣誉的同时，也给我带来了无尽的焦虑。之后每次期末考试或者平时比赛，我都提心吊胆，因为父母绝对不允许我这学期比上学期少拿一个证。
“妈妈，我在这次数学竞赛中获得了二等奖。”我一回到家就开心的大叫。“-* * *有多少人中奖了！”“五个。”不知道妈妈葫芦里卖的什么药。“除了你，你们班还有其他同学获奖吗？”看来妈妈要刨根问底了。
“还有一个得了三等奖。”“看看墙上的奖状。上学期，你得了一等奖！不过，我妈相信你会拿回‘第一’。”我分不清妈妈是在夸我，还是一脸有点失望。反正我的喜悦早就一扫而光了。嘿，奖状-让我又喜又忧！
从那以后，我一直在学习。什么漫画书，毽子，一切都已经跟我拜拜了。好事多磨。在一次语文比赛中，我又一次名列榜首。当我兴高采烈地赢回“一等奖”证书时，我高兴得连父母都夸我聪明。于是，墙上又多了一个亮点，大人们又多了一个谈话的焦点。但是我突然觉得好难过。我学习只是为了拿个证书吗？
奖项，你有点让我失望了。真的希望有一天，我可以卸下这个沉重的包袱，让自己轻松一下。