教师暑期读书笔记范文
在暑假看的书里，我发现了很多有助于老师开阔视野、提高水平的精彩条目。书中每一个问题都有生动的实践例证和精辟的理论分析，很多都是教育教学中的范例。书中的许多理论对我影响深远。让我明白了学生这样教下去会有什么缺点。看完之后，我有很多想法。同时也为自己过去的想法感到羞愧。我应该学会赞美和欣赏他们。这不禁让我想起，赞美和欣赏别人体现了一种智慧？当你欣赏别人的时候，你也在不断提高和完善自己的人格；赞美别人体现了一种美德。
第一感觉:爱学生
我曾经对自己选择教师职业很迷茫，第一次当班主任也很气馁。我也想放弃教师这个职业，因为我失去了我的学生。而面对几十个想法不一样的孩子，烦人的事情也随之而来。今天张三和李四打架，明天王五不做作业。后天家长说某学生打孩子？日复一日，年复一年，没有一天。渐渐地，我刚毕业时的雄心壮志渐渐淡去，我甚至怀疑自己能否胜任教师的工作。看完名著感觉豁然开朗。针对老师的困惑和不理解，就像和老师面对面交流一样。通过看名著，我明白了老师的职业是研究人，长期深入人的精神世界。世界上没有不可救药的孩子和少年。我们的老师要确保这个年轻人身上美好善良的人性不被压抑、伤害和扼杀。所以，每一个立志投身教育事业的人，都应该包容孩子的弱点、缺点，甚至是不良爱好。
第二个感受:老师要胸怀宽广。
把你的心交给每一个学生，你的心里就应该有每一个学生的喜悦和苦恼。参加学生的活动，让学生觉得老师是他们学习生活中不可缺少的一部分。知道了这些，对我启发很大。有了这份对孩子的热情，我会全身心地投入到工作中，我的未来不再迷茫，师生关系也会比以前更加融洽。
第三个感受:尊重每个学生的特殊性。
书中提出，教育者的使命是让孩子各方面和谐发展，而这种和谐发展的前提是尊重每个学生的个性。教育的智慧在于让每个人在自己天赋所及的所有领域充分表达自己。其实在我们老师的日常教育教学活动中，总会遇到这样的学生。比如高二1班的凌闯同学，我在学习中尝试了各种方法，结果都不好。我很苦恼，但是在学校春季运动会上取得优异成绩，为班级荣誉而战，改变了我的心情。我觉得他没那么讨厌。相反，我每天看到他都觉得亲切。这就是我要尊重孩子的差异，同时发现他的优点。他是我们班最热爱劳动的学生，她在学习上也没什么建树，但将来会是一名优秀的清洁工。如果老师和学校舆论只是根据分数给一个人一个好坏的结论，那么他就不会努力去做一个好人。因为阶级，知识，成绩？这只是人们精神生活的一部分，只是众多领域中的一个领域。事实上，人的心理和智能结构的发展水平并不是简单的用纸笔工具就能准确衡量的。传统的考试主要是对学生认知水平的单一测量，忽略了学生的个性差异，不能用来判断学生的好坏。考试的有效性是有限的。考试成绩如何？分数不代表学生整体素质的发展水平。教育必须尊重学生的差异。在日常教育活动中，尽可能设计不同的评价标准和方法，产生更多的好学生，这应该是所有教育工作者的知识。
第四个感受:多读书
我经常跟家里人说，作为老师，我很忙，没有时间做家务。告诉朋友，当老师又累又无聊。真的没有老师不抱怨自己时间不够用的。每天上课，批改作业，备课，讲课，举行理论学习等等。他甚至没有一分钟空闲。的确，老师每天都要备课、上课、批改作业、课外辅导？现在要抽出时间学习，搞科研。带着这个问题，我看了书上写的:怎么做？书给了我们一个很好的建议:这就是读书，每天不间断的读书，与书结下一生的友谊。潺潺的溪水是一条每天注入思想的河流。一些优秀教师教育技能的提升，正是因为他们不断阅读，不断补充知识。
通过阅读，我感触良多。我需要和现实紧密联系，需要有问题意识和忧患意识。而社会现实中的生动事例，支撑着这种问题意识，唤起你对现实的关注，唤起你对现实的思考，使你能够在这种关注和思考中专注地阅读。对自己的职业有了新的认识。一个完整的教师，一个称职的教师，一个理性的教师，一个自由的教师职业，也将是我在四种境界中不变的追求。
教师暑期读书笔记范文2
魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发，让我意识到作为一名教师，具备良好的教育素质是非常重要的。我应该走进学生的情感世界，了解他们的需求，他们的爱好和才能，他们的性格特点，他们的精神世界。但是，好的教育方法对教育学生也很重要。
当我接触到这本书的时候，我感到内心深处有一种深深的叹息:魏书生先生不是一个普通的教育家。他对教育异常着迷，决心投身于这一崇高的事业。他有一种无私的精神，这不是一般人能做到的，也不是一般教育工作者能做好的。他有意识地不断向学生渗透自己的人生观、道德观、价值观、世界观，以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识，从而使他的教育改革远远超出了中国教育改革的范畴。
那么，他是如何改变他们，改造他们的呢？他的教育方法有什么特点？
教师是一个需要耐心的职业，没有耐心的人做不了，也做不好。有时候学生做错了，老师可能会心平气和的引导，但是有时候，当学生一而再、再而三的犯错时，老师的脾气就没那么好商量了。老师毕竟是个普通人，有时候也会发脾气。虽然他努力控制自己的不良情绪，但想到自己教育了学生这么多，学生还是犯同样的错误，他的愤怒就很难平息。魏书生先生设法避免了发脾气。甚至在批评学生时，他也不疾言厉色。虽然他有时会发脾气，但他都被一个他选择控制自己愤怒的学生压制住了。他用切实有效的方法克制每个人可能产生的愤怒，并有极大的耐心与学生交流。在与学生的交流中，他提出我们需要什么，我们怎样才能做得更好，要坚信我们会做好，让学生觉得老师不是在训斥他，而是在帮助他。他是老师的助手。
教师是一个需要爱的职业，没有爱的人做不了，也做不好。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是他的学生。魏书生热爱学生，尤其是那些贫困学生。魏书生认为贫困学生是最困难的。每天上课听不懂，就得硬着头皮听。如果不懂得伪装，每一天，每一天，每一年，都需要很大的毅力。所以，给他们一些关心和耐心，帮助他们进步，应该是老师义不容辞的责任。而且老师做差生的转化就像医生一样。医生只有治疗疑难杂症才能提高医疗水平，老师只有教育差生才能提高工作水平。魏老师的理解应该说很独特，耐人寻味，很有启发。
书里，尊重别人的人，别人尊重的人，能受委屈的人就是强者，坚持道德长跑？写日记，每天点亮一盏思想的灯？这些内容强烈震撼了我。他的教改真的是在育人。教书育人第一，育人第一，他的教学改革，他的思想，他的班级管理，所有的一切，真的都是从学生如何做人开始的。教会学生如何做人，构筑思想教育的地下工程，知识之树就会深入人心，硕果累累，水到渠成。
魏书生老师深厚的哲学气质和深厚的文化素养让人仰视，让人落伍，但这并不妨碍我认真去做，向他学习，让自己在以后的教育中做得更好。
教师暑期读书笔记范文
两个月的暑假给了我足够的时间大量阅读。冰心文集，岳飞的故事，马克？吐温短篇小说，欧洲？亨利短篇小说集，贵族骗子系列，名人故事集，快乐王子集，圣紫晶，门徒规则，增广故事集？
冰心的创作具有独特的艺术风格，柔美细腻的风格，略带忧伤的色彩，委婉含蓄的手法，清新明快的语言，构成了她艺术风格的基本特征。她的作品总是以情感打动人，以温柔的情怀和淡淡的忧伤感染读者，把读者带入一种诗意的境界。作为一个孩子，我特别喜欢她给孩子的一系列作品，比如《送给一个年轻的读者》、《再送给一个年轻的读者》、《往事》。那些文字读起来亲切而温柔。说到我们孩子的心，我常常爱不释手？
看完岳飞的故事，感慨万千。我钦佩他英勇善战的军事指挥能力，也为他？忠于国家？以及光复祖国山河的爱国情怀。然而，就是这样一位功勋卓著的爱国将领，却被宋高宗·赵构和奸臣秦桧抓走了。没必要？罪名是杀人，当时岳飞只有39岁。在为岳飞的冤屈愤愤不平的同时，我也痛恨秦桧这个汉奸，对赵构这个昏庸自私的皇帝咬牙切齿。他们居然为了一己私利陷害忠良，置祖国统一大业于不顾！我特别喜欢岳飞的《红河》。近年来，钓鱼岛和南海此起彼伏。我们面临着国家主权和收复领水的问题。我们的主权被侵犯，我们的领海被肆意践踏，我们的资源被其他国家窃取？“满江红”这个词更能表达全国人民慷慨激昂的爱国情怀？我们是英雄的中华儿女，国家的主权和尊严不容侵犯！
马克？吐温的作品立意清新，充满了幽默和讽刺，语言的驾驭也恰到好处，不愧为美国的幽默和语言大师。难怪有人说，没有马克？吐温，就不会有今天的美国英语。？我最喜欢马克？吐温的《竞选州长》、《百万英镑法案》、《竞选州长》对美国所谓的民主自由进行了辛辣的揭露和批判，简直就是一部幽默的漫画！搞笑之余，也隐约看到了善良的人们对时政的失望和无奈；《百万英镑钞票》尖锐地批判了人们的拜金主义思想。滑稽势利的面孔，透露着世态炎凉。在沉重之中，作者向我们展示了主人公执着的良知和对崇高爱情的追求。我们似乎在黑夜中看到了一丝光明。我更羡慕和佩服他的语言驾驭能力。他常常把一个细节描写的很精彩，看他的文章简直是一种享受！
哦？亨利的作品在结构和布局上都与众不同，他们的故事情节既合理又出人意料，比如《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等。让我们从悲伤和痛苦中挤出一个。含泪的微笑？；他的“高贵的骗子”系列包含了一丝讽刺。我妈曾经开玩笑说，生活中所有的骗子好像都学过《高贵的骗子》系列，他们的骗术好像都是欧式的？亨利的一些小说的副本，他们似乎都崇拜欧洲？亨利是爷爷？
一个名人的小故事通俗易懂，言简意赅。有十三个关于爱国、勇敢、求实、创新、决心、改革、勤奋、珍惜时间、智慧、友谊的故事，230多个故事。这些故事是经典中的经典，智慧中的智慧是我们孩子的最爱。名人是我们的榜样，榜样的力量是无穷的，我从中受益匪浅。
快乐王子让我做了一个童话梦，王尔德的故事美如诗。快乐王子是美丽的化身。他的真诚和善良让我们感到尊重，他的悲剧结局更是震撼我们的心灵。在我们心中，这种为了别人的幸福而牺牲自己的精神是非常高尚的。
三字经涉及教育、孝道和生活的方方面面，内容广泛，一应俱全，简单明了。它列举了中国重要的古籍和书籍以及儿童阅读的顺序，讲述了从黄三到清朝的朝代变迁，简要概括了中国的历史，强调学习要勤奋刻苦，孜孜不倦，用了很多典故，很有学问，比如黄翔闻喜、孔融李让、邻居的织布机、孙康英的雪夜读、车胤的囊虫病夜读、鲁文书蒲草的抄书等等。这些都是我们耳熟能详的经典故事。当然，圣紫晶也有许多糟粕，我们应该有选择、有鉴别地研究它，而不是盲目地模仿或照搬。比如孙景头悬梁，苏秦锥子股的故事，确实值得学习，但是他们的方法不值得学习。现在人们家里基本没有可以扎头发的房梁。男生基本都是短发或者光头，就算有房梁也没有头发可以扎，而女生很少有头发可以挂起来扎在房梁上的。更重要的是，我们的孩子正处于生长发育阶段，保持充足的睡眠是很有必要的。只有休息好了，才有充沛的精力去更好地学习，这样才能事半功倍。如果一味地模仿他们，迷迷糊糊地努力学习，读书的效果只能是事倍功半，通过自残让他们保持清醒更不可取。另外，宋朝的梁浩苦读那些无聊的书，读了七八十年才当上状元，读了一辈子的书。八十二和八十二濒临死亡。他能为国家做出多大贡献？如果他用七八十年的时间去做自己擅长的其他事情，或许能更好的实现自己的人生价值。然后呢。他是一个女人，聪明；男人，当警察？这句话本身就有重男轻女的思想。至于里面提到的三纲五常，是束缚人的封建礼教，更不可取？
《弟子规》列举了子女在家、出门、待人接物、学习等方面的礼仪和规范，告诫我们在日常生活中要爱兄弟、孝顺父母。语言行为要谨慎，做人要诚实；以平等友爱与大众相处，以仁爱之心与人亲近，向人学习？今天，我们几乎是家里唯一的孩子。我们是父母的掌上明珠。我们的衣服绷得紧紧的，嘴里塞满了食物，甚至对父母长辈颐指气使。我们完全没有孩子。我觉得我们这些孩子应该读《弟子规》，学习做孩子的礼仪和规范。当然也要有选择、有鉴别地去研究，淘汰那些不符合时代要求的正式礼物，比如？丧三年，常悲；生活变化，酒肉绝对？这是一个脱离现实的非常正式的仪式。父母去世，思念父母是正常的，也是应该的，但放弃事业，哀恸三年，常常表现得像只伤心的燕子，就太过分了。即使我们真的因为思念死去的父母而悲伤，也要化悲痛为力量，做出更多的成绩，告慰父母在天之灵。至于吗？好酒好肉？三年后估计会造成营养不良，这不仅是对父母的不孝顺，更是扰乱了父母在天之灵，因为父母总是希望我们健康快乐的生活。还有那句话？骑上马，下车；太多停留，一百多步？更不适用。如果是在城市繁华的街道上，肯定会造成交通堵塞。还有几种不适用的礼仪规范，我就不一一列举了。
《增广贤文》内容广泛，从礼仪道德、法规制度到天文地理。这些句子容易理解，读起来朗朗上口。它主要讲的是人生哲学和处世之道，其中的许多句子或谚语反映了中华民族几千年的优良传统，成为我们宝贵的精神财富，比如？一年之计在于春，一日之计在于晨？,?良药苦口利于病，忠言利于行？,?无远虑者必有近忧？,?黑发不知早苦学，白头悔晚学？,?黄河还有澄清的一天，人怎么会没有运势呢？,?枯树尚待春，人已不再年轻。等等；当然也有很多强调封建迷信和宿命论的，比如？父亲在家，出家为夫？,?老婆像衣服，兄弟像兄弟？,?有时候生活中必须要有。不要一直强求？,?大家都是一个缘分，没有什么是没办法的？,?一切都是之前决定的，浮生半日闲？诸如此类，所以我们——我们要一分为二地看，有选择地学习和借鉴。