第一，进口
通过开展形式多样、内容丰富的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊需要诚信。
第二，班主任讲解了如何正确理解诚信。
从字面上来说，“诚”就是诚实守信。诚实是做人的基础。如今，在社会主义市场经济建设中，诚信变得越来越重要。我们今天是学校的学生，明天是社会的接班人。那么诚信就要从我们校园文明的小事做起，马上就要期末考试了，所以我们今天班会的主题是“做人要诚信，考试要诚信”。
第三，中学生践行诚信的途径
1，诚信的培养要从“小事”做起，养成良好的习惯。比如我小时候从朋友或者同学那里借了一本漫画书，答应明天还。那么你明天必须还书。这不仅仅是漫画的问题，这是违背承诺。
如果你想要正直，你必须能够考虑别人。如果你有诚信，别人会告诉你诚信。所以，诚信是双方的事，不是一个人的事。
2.培养自己的意志力，增强自己的独立性。校园里的作弊、欺骗等诸多不诚信行为，也是学生之间互动、模仿、感染产生的现象。
3.避免侥幸心理。虽然很多学生在主观意图上认为诚信很重要，也明白诚信的意义和价值，应该以诚待人，但在现实生活中却常常选择不诚信。
如果你知道在考试中作弊和撒谎是错误的，仍然有许多学生因为侥幸心理而故意忘记了规章制度。侥幸心理是一种不健康的心理。
四、班主任发言
学生之所以考试作弊，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，但主观上是道德危机，这是我们首先要真正杜绝的主观原因。同学们，我们都需要诚信，我们需要诚信来构筑自己事业的基石；你需要诚实来建立你自己坚实的明天。为人正直，真诚待人，真诚做事。诚信不在远方，诚信在心中。
诚信对学生的意义；
加强诚信教育是青少年道德状况的迫切需要。对于青年学生来说，诚实的原则就是努力工作，实事求是，遵守校规和学生行为准则，不做不诚实的事，以此取信于人。
当前，中小学生主流道德状况是好的，但在社会大环境的影响下，部分中小学生存在素质低下、诚信品质缺失的缺陷，存在知行不一的现象。