应该说，孩子到了3岁就应该对自己的性别有一个清晰的认识，能清楚的明白自己是男孩还是女孩。3-7岁是培养性别角色意识的重要阶段，孩子会从日常的家庭生活中进一步加深对性别和性别角色的认识。7岁之前，父母的作用无疑是最重要的。父母是孩子性教育的第一任老师。所以孩子一旦得不到父母的帮助，就会出现这样那样的问题。
幼儿期(0-6岁)
迷茫1，聪明可爱，大家都很喜欢他。可是有一天，小军问妈妈:“妈妈，妈妈，奶奶说我从垃圾堆里捡的。这是真的吗？”小军的妈妈很尴尬。她哄着他说:“你，奶奶说得对。我从垃圾堆里捡的。将来你结婚了我再告诉你。”
困惑二:5岁的玲玲刚上幼儿园。那天她爸爸去幼儿园接她时，发现她不开心。“爸爸，为什么有的孩子上厕所要站着，我们却要蹲着？我偷偷看了看小明，但是我们的眼神好像不一样。为什么？”“等你长大了，你会明白的。还有，你以后要专心上厕所，看别人家孩子不是好孩子。”
童年(7-10岁)
困惑3: 8岁的亮亮平时喜欢和邻居婷婷玩“过家家”。这一天，他们两个在玩，亮亮对婷婷说了一句“你是我老婆”，然后体面的把婷婷拖进了“洞房”。躺在床上，两个人也不知道该怎么办，明媚突然凑过来吻了婷婷一下。没想到，婷婷马上哭着跑出来，告诉亮亮的妈妈亮亮欺负她。结果，亮亮被她妈妈打了一巴掌。
困惑4。但他每次和父母一起看，只要有两个人拥抱的镜头，他妈妈就会捂住他的眼睛，甚至干脆原谅他。他问妈妈为什么不让他看。她妈妈总是威胁他:“你看了就惨了。”“但是我一个人看的时候，很好玩，一点都不可怕。”小迪感到困惑。
少年阶段(11—14岁)
困惑五:11岁的莉莉不自觉地发现自己和那个日日夜夜生活的男孩完全不同。为此，她感到害怕，甚至害羞，但她不敢问父母。尤其是在男同学面前，她不敢抬头，不敢直视对方，挺胸，甚至畏畏缩缩，好像做错了什么。她偷偷用紧身衣和胸衣掩盖自己胸围的变化。有时候，我会在服装、发型、言谈举止上刻意打扮成一个“假小子”。
困惑6、但是最近他感觉有些不对劲——原本清脆的声音好像变粗了，早上起来裤子上总有一些黏糊糊的东西。“我病了吗？为什么像变了一个人？”男生在一起的时候就小声说话，说这说明阿杰已经开始发育了。但是什么是发展呢？会发生什么？每次阿杰问爸爸，爸爸总是说:“你已经是个男人了，到时候你就明白了。”
困惑7，在几个女同学的帮助下，下到诊所。经过检查，医生发现贾加不断出血，并告诉她，这是她的经期。她还说这是正常现象，说明她已经脱离了童年，长大了。但是贾加看到这么多经血就觉得很恐怖很恶心:“这一直在流血，人不就死了吗？”
其他阶段(15-18岁)
困惑8，其他男生也有同感。于是，大家开始到处收集有色情内容的漫画和杂志，偷偷交换，开始有了模糊的认识。有一次我无意中听到有人在外面卖色情片，杨洋买了一些，但她妈妈在她有机会看到之前就发现了。妈妈不仅没收了碟片，还狠狠地教训了他一顿。但是杨洋的脑子里总是想着那些他没看过的碟片。
困惑9、觉得好笑就拿去学校给朋友看。有人建议把它当气球吹，结果证明有效。“反正我们不知道有什么用。玩玩就好。”很多同学回家问父母有没有避孕套，结果被骂了。最后有个眼尖的同学发现厕所门外有个自动售货机。很快，里面的避孕套都被男生买走了。
迷茫10但是两个对爱情一无所知的人都不知道谈恋爱应该是什么样子，两性之间的知识就更少了。有一天，东东吻了小杰，但是吻过后，他们害怕了。“我会这样怀孕吗？”小杰紧张了。“我不这么认为。我不知道。”东东对此并不确定。从此，小杰总是担心自己会怀孕。她一感到身体不适，就以为自己怀孕了，背负着精神负担，成绩从此一落千丈。
对于孩子以上10的困惑，家长应该如何反应？
大多数父母认为性教育就是告诉孩子关于性交、怀孕、生育的“真相”，也就是解释与下一代出生相关的过程和自己对性的感受。所谓“性认知”，应该从儿童对个体和他人(包括自己的身体和他人的身体)的认知开始；也就是说，它是从一个个体有了生命之后，父母是如何搂抱、抚摸、庇护、刺激他的态度，父母是如何相对的开始的。父母抚摸、搂抱孩子的方式，以及父母之间的亲密接触，都是互联网传递的最原始的信息。一旦孩子能明白别人的意思，就可以开始和他谈性了。现在正是孩子提问的时候。心理学家认为，也许儿童身体发出的第一个词是教育。告诉孩子，他们的身体是上天赐予的珍宝，阴茎和阴道与身体其他器官没有区别；无论什么体型，什么皮肤肌肉，基本都是美的。这种健全的意识会为以后青春期和青春期的性认知打下正确的基础。通常孩子四五岁的时候，不仅会对自己的身体好奇，还会想了解别人的身体。当他看到别人的身体和自己的不一样时，他会想知道原因。至于身体的各个部位及其功能，要解释清楚，冠以正确的名称。如果性是你成长过程中的一个禁忌话题，你可能不得不求助于书籍、报纸、杂志或图书馆。多说不如少说。如果没有使用正确的地址，孩子上幼儿园就会有沟通困难。孩子寻求和理解的知识随着成长而变化，知识的起点是来自对身体的认知。让孩子一开始就了解自己的身体，他们要直接坦诚，保持一致的说法；然后随着孩子的成长，会逐渐向他们描述更复杂的过程。这样，孩子才能对性有一个牢固而持续的认知基础。但是，对于孩子来说(不管是孩子、大孩子甚至是成年人)，行动永远比言语更有效。通过父母之间的互动，孩子可以学到很多东西，例如，温柔或细腻的手势。性还包括我们对别人的态度，以及如何珍惜自己。从孩子出生的那一刻起，他们就能从所见所感中学到很多东西。也许你会惊讶，孩子从婴儿期就开始通过周围的拥抱、抚摸、亲密氛围进行认知；每个家长都希望自己的孩子长大后有健康的性观念和性行为，但每个家长都不知道该怎么教。“怎么说呢？”他们想，“要是这个领域有个好老师就好了！”“别担心，你没有受过特殊训练。实践，如果你懂得不多，是教不好孩子的，因为树立性榜样比性教育更重要。一个孩子可以学到很多关于性的知识，但他将来仍然可能成为一个冷漠、抑郁和性功能障碍的人。而如果父母日常的言谈举止都是深情、温暖、和谐，互相欣赏，无疑是对孩子最好的教育。因为孩子的理想异性原型对应的是父母。他们善读书，善读书，正好借此机会，深刻体会父母之间的幸福与快乐。
男女之间的关系，长大后也是如此。再说，就算是性教育，你的态度也比你讲的知识重要。比如，当孩子问你“为什么我妹妹不像我一样站着尿尿？”在等待性话题的时候，你首先要记住的是放松，自然。你不需要感到尴尬或不安，也不要表现出你想完全回避这类话题。至于答案，很好理解。不要长篇大论地告诉他“生命之源”，因为他对综合知识讲座毫无兴趣。如果你对这个简单的回答有点无奈，现在书店里有很多适合不同年龄段孩子的书籍和家庭教育杂志。建议你买一本，选择能回答他问题的章节和文章，给他看能帮助他理解生活现象、性别差异等话题的插图。这样，孩子再问这样的问题，你会安心很多。
有时候孩子不问就做了，这个时候不能慌，也不能生气。比如，一旦你突然发现你儿子在扮演医生的角色，给一个全裸或者半裸的小女孩做检查，你要做的就是果断把他拉走，同时明确告诉他，你坚决反对他玩这个游戏，以后也不允许他再这样了，因为身体是大家的秘密。但是不要打他屁股，也不要当众大声骂他。孩子们会从你的果断中学习。以下一些行为是不应该出现在家庭中的:裸体。最好不要让孩子看到你的裸体，尤其是异性恋的父母和孩子。赤裸裸的异性父母会激起孩子的性冲动，这种奇怪的感觉会给他以后带来很大的麻烦。激情之吻。父母不要长时间充满激情地亲吻孩子的嘴，哪怕只是为了表示对孩子的爱。因为那样会挑动孩子的感情。异性睡在一起。父母不应该和异性孩子睡在一起。男孩和妈妈睡一张床，有时候阴茎会勃起，甚至获得一些性满足。如果一个男孩在生长发育的过程中，长期和母亲睡在一张床上，长大结婚后很容易出现一些性功能障碍。当然，女孩子不能长期和父亲睡在一张床上。