小时候，我们没有精美的书籍，但课文中丑小鸭和卖火柴的小女孩的生动形象深深地印在了我的心里，于是读书成了我最大的爱好。下班后整天忙忙碌碌，真的很难抽出时间学习。我不得不把《与人打交道》《青年文摘》之类的杂志放在床头。
现在工作家庭生活都很稳定，孩子四年级。业余时间陪她学习，真的让我受益匪浅。在读书的过程中，女儿也学到了很多道理，明白了世界上的真善美。
在亲子阅读的过程中，我深深体会到，作为家长，要照亮孩子，首先要照亮自己；点燃孩子，首先要心中有火。作为母亲，对孩子的教育潜移默化，影响深远，甚至终身受益。
我们是孩子的榜样，很多时候书是我们的老师！在一起读书的时候，我们* * *分享书籍带来的喜怒哀乐。同样的心情让我们走得更近。我们可以像朋友一样亲密无间，我可以从远处感受到她的内心变化，从而及时调整她的生活方式和学习方法，营造良好的生活和学习环境！在陪女儿读书的过程中，我会耐心的回答她提出的各种问题，有时候也会问她回来，让她思考，表达自己的想法。当我们的答案不同时，我们会一起讨论，用自己的观点说服对方。
更多情况下，我们会一起查阅资料，结合书上的内容找到最佳答案！这样，不仅孩子接受了新知识，我也增加了以前不感兴趣的问题。我和孩子在读书的过程中一起成长，积累知识！我们要给孩子一个“爱与自由、规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括生理、心理、感官、认知。
“书籍是人类进步的阶梯”，阅读是一种享受和乐趣，李文和我将继续热爱阅读。
2.小学四年级写一篇阅读作文的快乐是内心丰富的，越写越深。古人云:日月长在书上。秦汉有冷月，唐宋有乐舞，明清有悲歌，尽显沧桑。在一个无月或无月的夜晚，去见曹雪芹，去拜访罗贯中，去听鲁迅先生的教诲，瞬间进入了一种心灵净化的状态。以书为友，少了浮躁，多了纯粹；少一些庸俗，多一些精致。仿佛坐在圣人的对面，听着教诲，感觉内心充实，思想豁然开朗。读书的好处，增长见识，收获趣味和高雅。翻开历史书，就像翻开历史长卷，聆听历史的脉搏，咀嚼人生的悲欢离合；翻开一本文学名著，犹如走进一处风景名胜，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲高傲，陈子昂的忧郁，鲁迅的激情，朱自清的深情，梁实秋的儒雅，都呈现在他的面前。意境与文字交相辉映，不由自主地跟随作者进入如画的意境。古代圣贤和现代哲人讨论的广阔空间，千百年来遍布万里。读之陶冶性情，益人心，发人深省。
阅读的乐趣造就良师益友。书籍是好老师。读旧书就像遇见老朋友，读新书就像遇见新知识。以书为师，就像与圣贤对话，就像与今天的哲人窃窃私语，以一颗清明的心给智者讲故事，忘却一切得失荣辱，只有一颗淡泊的心去求知，一颗祈求对人生一种解读的心，使心灵感到平和宁静。书也是好朋友。当你痛苦时，他们安慰你。当你迷茫的时候，书会解决你的疑惑；迷茫的时候，书给你指路；当你沮丧时，书能让你振作起来。有了书，如果有导师指导，你的眼睛就能穿越历史的漫长隧道，透彻理解人生的真谛。
读书的收获越来越好。全神贯注于书海，让读者放心阅读，所谓的知识增长，就在春雨润物、春日蚀叶般的快乐阅读中自然而然地到来。同样的书，年轻时读，多半是出于好奇，无法深入品味；中年时读，能领悟书的精髓，获得感悟和启迪；老了读书，就像往高处看一眼。也就是古人说的“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中月，老年人读书如台上月。”从这点来看，读书的味道越来越好了。
其实生活本身就是一本没有文字的书。长命百岁，光阴似箭。我们一直在书写生命之书的每一章。现在的现代生活丰富多彩，物欲充斥着人们的视野。我们的灵魂需要文化的浸润和陶冶，读书需要的不仅仅是时间，还有心情。只要你对读书感兴趣，你就可以从繁忙的生活中偷时间。大家都知道开卷有益，但忙的人没机会看书，外行人离不开书。如果对爱情不感兴趣，百年书难成婚。没有阅读的人生是不完整的。如果你学会了阅读，你就学会了阅读生活，理解世界，加入社会。让读书成为生活的一部分，陶冶情操，提高见识和优雅。为什么不呢？
(* _ _ *)如果我的回答对你有帮助！
请及时给予好评或采纳，万分感谢！(*^__^*)
3.冰心《小橘灯》1小学四年级读作文和作文有哪些片段有联系感？
有一扇没锁的门。在乡下的一个小村庄里，有一对母女住在一个偏僻的小屋里。我妈怕被偷，晚上总是在门把手上拴三把锁。我女儿讨厌枯燥、一成不变的乡村生活，就像一幅风景画。她向往这座城市，想通过收音机看到她想象中的那个绚烂的世界。一天早上，女儿为了追求那个虚幻的梦，离开了母亲。
她趁妈妈睡觉时偷偷离家出走了。“妈妈，你只是没有我的女儿。
“可惜这个世界没有她想象的那么美好，她不知不觉就走上了堕落的道路。1。
有一扇没锁的门。在乡下的一个小村庄里，有一对母女住在一个偏僻的小屋里。我妈怕被偷，晚上总是在门把手上拴三把锁。我女儿讨厌枯燥、一成不变的乡村生活，就像一幅风景画。她向往这座城市，想通过收音机看到她想象中的那个绚烂的世界。一天早上，女儿为了追求那个虚幻的梦，离开了母亲。
她趁妈妈睡觉时偷偷离家出走了。“妈妈，你只是没有我的女儿。
“可惜这个世界没有她想象的那么美好。她不知不觉地走下了路，陷入了泥潭，这时她才意识到自己的错。十年后，长大成人的女儿拖着破碎的心和笨拙的身体回到了老家。
她到家时，已是深夜，微弱的光线透过门缝。她轻轻地敲了敲门，但突然她有一种不好的预感。
我女儿扭动门把手时吓了一跳。“真奇怪，我妈以前从来不会忘记锁门。
"母亲瘦弱的身体蜷缩在冰冷的地板上，令人苦恼地睡着了。"妈妈...妈妈...”听到女儿的哭声，母亲睁开眼睛，一句话也没说，用双臂搂住了她疲惫的肩膀。
在妈妈怀里哭了很久，女儿突然好奇地问:“妈妈，你今天怎么不锁门？万一有人闯进来怎么办？”妈妈回答:“不只是今天。我怕你晚上进不去，所以十年来门都没锁过。”母亲等女儿回来等了十年，房间里的装修和当年一样。
那天晚上，母女俩又回到了十年前的样子，紧紧锁上门，睡着了。家庭的爱是希望的摇篮，感谢家的温暖给予不断成长的动力。
4.小学四年级写作文，写一篇关于读书、读书、快乐的文章。暑假的时候买了一套《十万个为什么》，对我帮助很大，让我的求知欲更强，同时也喜欢上了读书。
很多以前不知道的事情，我自己在《十万个为什么》里找到了答案，我很开心。那个暑假，我成了“小书虫”。我有空的时候总是把这本书拿在手里，吃饭的时候连眼睛都不离开书。每晚书陪我入眠。有一次，晚上梦到一些和“十万个为什么”有关的现象。我太高兴了，我觉得我就在那里。
《十万个为什么》告诉了我很多知识，比如为什么会有白天和黑夜，为什么会有春夏秋冬，为什么会有生命等等。有些问题暂时在《十万个为什么》里找不到，但是我已经记录下来了，希望有一天能找到答案，不知道会有多开心。
暑假的时候，弟弟妹妹们来我家做客，我给他们讲了很多“十万个为什么”的故事。他们很好奇，问了我很多问题，也促使我在《十万个为什么》中寻找答案。在弟弟妹妹面前，我成了一个小老师，快乐无比。
我渐渐开始觉得读书是人的一大乐事，书是知识的源泉，书里包含着我自己的净土。有句话说:“书中有黄金屋，书中有颜如玉。”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我很快乐。
5.小学生四年级的作文。我的课外阅读是400字。在我成长的记忆中，有难忘的，快乐的，幸福的...我记得最清楚的是我十一岁生日的那一天。那天我太开心了。
生日那天，我早早起床，穿上新衣服和新鞋子，蹦蹦跳跳地去上学。一路上，鸟儿在枝头啁啾。他们似乎在对我说:“祝你生日快乐！”"
到了学校，同桌小红给了我一份准备好的生日礼物，对我说:“石，祝你生日快乐。这是我给你的生日礼物。”我微笑着接过礼物，对小红说:“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，都把礼物送到我手里，说“生日快乐！”我也会很高兴地说“谢谢你！“给他们。。
最后，放学后，我把同学接回家。母亲拿出已经准备好的蛋糕。同学们一边为我唱生日歌一边开心的笑着，我也在他们的祝福中许下了我十一岁的生日愿望...
“呼！”当我吹灭蜡烛后，我开始切蛋糕，然后我把它递给我的同学。“啊！”小明趁我不注意往我脸上抹面霜，我也不甘示弱。我在他脸上涂了奶油...“哈哈哈……”生日聚会在我们的笑声中结束了。虽然纳西的生日已经过去很久了，但是生日的快乐早就留在心里了。
6.如何让小学四年级的阅读作文课更有趣？新课程改革改变了课程，动摇了原有的教育教学理念和行为。这不仅仅局限于教材的重新设计开发和以往教育观念的调整，还包括新的学校运行体制和机制的建立，以及教师教育方式和教学行为的一系列变化。然而，课堂教学作为实施素质教育的主渠道，如何形成新的课堂教学艺术技巧，如何让课堂更加生动有趣，已成为当务之急。
场景一:老师坐在三尺讲台上，一脸敬畏，拿着课本，一字不漏地读着课文；台下的学生就像嚼蜡一样，困的人有，交头接耳的人有，更有甚者干脆“不听老师的语言，只看课外书。”
场景二:一个老师，不是墨守成规，而是轻松自然，洋溢着* * *。言语激昂时，似“金戈马铁，吞万里如虎”；言语委婉时，犹如“慈母小，情人眼小”，让人肝肠寸断；因为教学内容的需要，连跳舞都不顾“尊师重道”。台下的学生也附和着声音或拍手庆祝；听到激动，甚至大喊大叫；而当我听到悲伤的时候，我也是泪流满面。
作为老师，以前的讲课很枯燥，学生没有听课的兴趣；后者，言传身教，情深意切，学生入迷。为什么讲课的效果差别这么大？这就涉及到老师应该如何讲课才能让课堂更生动有趣的问题。
一个受学生欢迎的好老师，应该是一个博学的老师，一个充满智慧的老师；而一堂受学生欢迎的课，应该是一堂生动有趣，知识渊博的课。同样，一个老师的课是否有趣，是否吸引学生的注意力，也体现了一个老师的课堂智慧和随机应变能力。
关注教学细节就是关注教学行为的变化，关注新课程理念是否落实到位，关注教学细节就是在教学实践中追求智慧与艺术的统一。
第一，精彩的细节来自于对学生的倾听。
第二，精彩的细节来自于对内容的探索。
第三，精彩的细节来自于对情绪的体验。
7.读书是一种快乐。书籍是人类进步的阶梯。大作家高尔基给我们留下了这样一句名言。我不敢说我有多爱读书，但至少我从书里找到了一种感觉和快乐。从小我妈就给我买各种有趣的漫画书。我是如此的无知，以至于我举起这些精神食粮，拼命地吮吸精神养料。虽然我只是看了图片。好像是在森林里和善良的白雪公主一起对付她可恶的后妈；仿佛是在金碧辉煌的宫殿里睡觉时看着睡美人美丽的侧脸；好像在看鸡场里的丑小鸭被挤出来。我在童话世界里真的很开心。是阅读帮助我变得快乐。“冬天来了，春天还会远吗？”每当我心情不好的时候，总会想起这句话。是阅读帮我找到了自信和人生的未来。不知道从什么时候开始迷上了散文和小说，什么书都喜欢。看完金庸，我看到了一个内心激荡的剑客。读琼瑶，我看到了烟雨蒙蒙的江南女子；读朱自清，我看到了一个宁愿饿死也不吃美国救济粮的硬汉；读鲁迅，我看到了文坛上一个受宠的人；读冰心，我看到了一颗老顽童的心。在书中，我真正明白了人生的真谛。我又一次被幸福包围，又笑了。“我怕船承载不了多少心事。”“然而，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”、“能有多少心事，就如一江春水向东流。”我爱孟浩然的宏伟...从这些诗里，我看到了很多，发现了更长久的快乐。书给了我很多。我还有很长的路要走，还有很多没读的书，自然幸福。我将再次扬帆出海，开始我下一次快乐的旅程。我们走吧！。
8.我的课后阅读生活小学四年级作文我的课后生活
2008年6月10日
我最喜欢的课余生活就是整理房间。
我每周打扫一次房间，所以我的房间总是很干净。
我会每天清理我写字做作业的桌子。现在一些杂物和废纸从书桌上扫到了地上，床上的纸用扫床扫帚扫到了地上。现在，地面又脏了。我们做什么呢于是，我拿起扫帚，小心翼翼地扫着，生怕缝隙里藏着杂物。全部打扫完了，我还是不甘心。我仔细检查了一下，发现衣架上有一层厚厚的灰尘，于是拿了块抹布，反复擦拭灰尘。
打扫干净后，我坐在温暖的小床上，看着我的房间。我非常高兴。
我的课余生活
2008年6月10日
我的课余生活就像一座彩色的桥。我玩五子棋，羽毛球，电脑和手风琴。没有我不喜欢的，但是我还是喜欢看书。
每个星期天，我妈都会带我去新华书廊看书。那里读书的人真多！有些人站着，有些人坐着。我去了一看，啊，又没地方了，唉！我又要站着看了。我从书架上拿了一本童话书，津津有味地读了起来。书中的绿野仙踪让我觉得自己是故事里的女人。长时间的阅读和积累，让我收获颇丰。我阅读的书籍范围很广，包括日记、童话、寓言和短篇小说，以及精选的作文。书籍丰富了我的知识，深深地吸引了我，给我带来了无穷的乐趣，丰富了我的课余生活。
除了读书，我每天都坚持弹钢琴。记得我四岁的时候，妈妈让我学手风琴。老师说我太小学不了，但我最后还是坚持下来了。当我学习秦晓的时候，我觉得很简单，所以我顺利地学习了秦晓。刚换大钢琴的时候，有些不适应，曲子越来越难。我想放弃。我妈对我说:“你要想做好一件事，就要坚持下去，千万不要轻易放弃。坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利通过了手风琴三级考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活。怎么样？我的课余生活够丰富吗？
9.读书是一种快乐。书籍是人类进步的阶梯。大作家高尔基给我们留下了这样一句名言。我不敢说我有多爱读书，但至少我从书里找到了一种感觉和快乐。从小我妈就给我买各种有趣的漫画书。我是如此的无知，以至于我举起这些精神食粮，拼命地吮吸精神养料。虽然我只是看了图片。好像是在森林里和善良的白雪公主一起对付她可恶的后妈；仿佛是在金碧辉煌的宫殿里睡觉时看着睡美人美丽的侧脸；好像在看鸡场里的丑小鸭被挤出来。我在童话世界里真的很开心。是阅读帮助我变得快乐。“冬天来了，春天还会远吗？”每当我心情不好的时候，总会想起这句话。是阅读帮我找到了自信和人生的未来。不知道从什么时候开始迷上了散文和小说，什么书都喜欢。看完金庸，我看到了一个内心激荡的剑客。读琼瑶，我看到了烟雨蒙蒙的江南女子；读朱自清，我看到了一个宁愿饿死也不吃美国救济粮的硬汉；读鲁迅，我看到了文坛上一个受宠的人；读冰心，我看到了一颗老顽童的心。在书中，我真正明白了人生的真谛。我又一次被幸福包围，又笑了。“我怕船承载不了多少心事。”“然而，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”、“能有多少心事，就如一江春水向东流。”我爱孟浩然的宏伟...从这些诗里，我看到了很多，发现了更长久的快乐。书给了我很多。我还有很长的路要走，还有很多没读的书，自然幸福。我将再次扬帆出海，开始我下一次快乐的旅程。我们走吧！。