示例1:
我们班有一个和蔼可亲的老师，一个很漂亮的女老师，也是我们的班主任和语文老师。那就是我们可爱的赖老师。
赖老师有一头漂亮的头发，黑黑的，像个灯泡，亮亮的，眉毛像两把尖刀，显得很威严；眼前的红框大眼镜闪闪发光，仿佛能闪光；耳朵大得出奇，就像被打了一个大包子。
赖老师走路像一阵风，好像有什么急事。而且不会让人觉得不合拍，特别有朝气。
赖老师的教育方法一点都不死板，能很快引导学生快速进步。比如阎和林，陈和王。经过多次“改进”，终于有了回报。你看，林先生是严老师毕业的，上课很少胡说八道。看来赖老师还是和其他老师不一样。
赖老师洞察力很强，仿佛鹰眼般锐利，很少批评，也适当提醒学生。
有一次，和同桌聊天，赖老师锐利的目光很快发现了这一现象。迅速飞出去一看，朝郑潇开枪。郑潇太专注了，以至于没有收到信号！赖老师忍无可忍，发射了地对地洲际导弹。
爆炸声响起，赖老师直接提醒！“郑潇”立即回应，端端正正地坐在椅子上。不，还没有结束。十分钟后，郑潇的同学们又开始开小差了。赖老师的火力他们窝，直接批评！郑潇再也不敢在课上开小差了。
这里！就是我们班有名的“神仙”老师——赖老师。
示例2:
“书要天天练！”在留堂课上，只要这句话的主人出现，我们就会被吓到。她是我们的数学老师——胡老师。
“第四组的同学，正确！”之后我的日常练习还没有修改过。现在胡老师肯定又批评我了。看到前面的同学都起来复习了，只有我还坐在座位上苦思冥想。
“邓尚，你订完了吗？慢点，就你！”天啊，你吓死我了。我慢慢抬起头。哇！胡老师生气地看着我。
虽然胡老师有时很凶，但她让我们感到很亲切。我喜欢胡老师。