所以现在很多家长都很有先见之明，绝不允许手机接触到孩子，坚决杜绝孩子接触手机。
没玩过手机的学霸，拿起手机却放下了手里的笔。
我们老家一个亲戚的女儿，从小学习就很好。爸爸妈妈对她的管理很严格。不是他们很少让孩子玩手机，而是他们从来不让孩子玩手机。女孩小学初中高中成绩都很优秀。高考后，她以优异的成绩考上了安徽大学，也拥有了人生中的第一部手机。
上大学一年多后，有一天父母接到了学校的电话。他们的女儿因为长期不上课，多次考试不及格，被学校开除了。
爸爸妈妈的世界瞬间崩塌。我那听话乖巧的女儿，从没玩过手机，对游戏痴迷到无法自拔，甚至上了大学。
没碰过什么，孩子可能是在心理补偿中长大的。
孩子们很好奇。如果他们对什么感兴趣，我们从来不让他们碰。一旦他们有了，就可能存在于心理补偿中。
父母不让孩子吃冰淇淋，孩子长大后会拼命吃更多的冰淇淋。她小时候物质贫乏，没钱买新衣服。当她长大后，她的衣柜里装满了她没有穿过的新裙子。我们越是不让孩子拿手机，孩子一旦接触手机，就可能无法自拔，沉迷其中。
很多家长视手机为洪水猛兽。孩子没有接触过手机，不知道如何合理使用和控制手机。这不是最好的方法。最好让孩子学会合理恰当地使用手机。
所以，如果你18岁以上，给孩子一部手机，很可能存在上述案例中的“补偿”问题，孩子更容易迷上，耽误学业和事业。
那么，孩子多大可以拥有手机呢？太早太晚肯定是不行的，12才是最合适的年龄。
很多3、4岁的孩子会用手机玩游戏、刷视频，这对孩子各方面的发展都非常不好。孩子太小不能碰手机，也不知道怎么控制自己。容易依赖手机和游戏，对孩子的身心健康发展不利。
随着孩子年龄的增长，他们的自控能力也会提高。12岁左右的孩子已经小学毕业，进入初中。他们中的一些人每天上学，有时他们需要手机与父母联系。孩子的思想逐渐成熟，知道父母讲的一些道理，对自己的控制力更强，可以给孩子买自己的手机了。
当然，我们的家长还是应该监督孩子使用手机。如果孩子真的能利用好手机学习交流，那就放心了。手机是我们的工具，对孩子利大于弊，才能完全交给孩子。
孩子越来越大，最终手里都会有手机，所以教孩子如何正确使用手机也很重要。
第一，家长要适当使用手机，为孩子树立榜样。
有很多家长在陪孩子玩，或者在看孩子写作业。孩子自己在玩，父母在玩手机。和他们的孩子几乎没有交流。家长要尽量控制在家玩手机的时间，尤其是和孩子一起玩，和家人一起吃饭的时候。
家长如果不能控制好自己玩手机，在教育孩子的时候就会缺乏说服力。
第二，孩子拿手机要受规则约束。
手机是我们的工具。什么时候用什么时候放下，好习惯是一点点养成的。所以，在刚让孩子接触手机等电子产品的时候，要和孩子约法三章。
比如孩子用手机不遵守规则，会因为做家务受到惩罚。但如果孩子用手机遵守了规则，就要适当奖励，比如奖励孩子去游乐园。
当孩子被规则约束的时候，就能逐渐形成约束自己的好习惯，家长就可以放心放手了。
第三，引导孩子培养多种兴趣爱好。
无聊的时候，手机是打发时间的最好工具。我们发现很多沉迷手机游戏的孩子，生活中的兴趣爱好很少。所以要培养孩子的运动、阅读、绘画等兴趣爱好。孩子的注意力集中在很多自己喜欢的东西上，对手机的需求会少一些。
能够放心地把手机交给孩子，是父母教育孩子成功的最大表现吧？