肖像漫画怎么画小学三年级
肖像漫画主要分为两类,一类写实画法,要我们对照图片直接绘画。另一类则是抓住人物特点,将人物特点放大得到的带有幽默感的肖像漫画。
一、是用素描的方式将人物的外貌复刻下来,但是那样做的意义就和照片本身没有太大区别的。虽然能够体现出画师强大的写实能力,但是相比之下,拿到这幅画的人可能和拿到一张相片相同的感觉。
二、可能更加适合这种情况,那就是采用漫画的方法进行人物肖像的抽象。虽然比起写实风格来说,在人物的还原度上面略逊了一筹,但是由于突出了人物的某部分面部特征,反而有种幽默的感觉。
怎样画夸张的人物漫画肖像夸张的人物漫画肖像需要仔细观察一个人的外貌特征,抓住其中一个最为突出的点进行夸张荒谬式的放大描绘,这是画夸张人物漫画肖像的精髓。例如某个人的鼻子比较大,那么可以抓住这个特点将他鼻子大的特征突出描绘出来。
肖像漫画即是以极度夸张和变形的手法来表现杰出的人物(也有反面角色),使他们的特征更加突出,性格更加明朗,因而加强一种亲近感。虽有可能貌似“丑化”,但表现者无存恶意,欣赏者望而倾倒,被表现者从容大度等。
肖像漫画的特点在“肖”与“漫”,“漫”便是她的特殊语言。这样一幅成功的作品会给观者留下强烈的印象。肖像漫画在我国才初步尝试,必然要经由社会认同的过程,但或许正因为这是一块新地。
扩展资料:
人物漫画肖像的审美价值:
任何一类艺术是通过人的思维活动来完成的,漫画艺术也不例外。漫画通过夸张变形,诙谐幽默和荒诞不经等手段,表达事物的精神实质,并向人们传递文学和哲学理念。
欣赏者通过思维活动对这种不协调和出乎意料的状态下,产生审美的愉悦和快感,并形成了审美情趣。
漫画既是讽刺与幽默的艺术,也是悖缪和逆向思维的艺术,漫画最大的艺术特点是,它以丑的形态开始,却已获得美的愉悦结束,因此也有人称漫画为审丑艺术。
无论现实生活中的丑还是艺术中的丑,虽然他们的外部形态并没有发生变化,但他们却在人们的观念中发生了质的变化。
美的转化为丑的,丑的却变成美的,这种美与丑的转变便是人们的思维过程的变化。这是思维美学形态产生了审美价值。
参考资料来源:
—肖像漫画
肖像漫画怎么画小学三年级画一个喜剧人物,画出人物的特征,让肖像漫画人物有一种亲近感。喜欢的朋友,按着步骤也来画画吧。
1、抓住肖像漫画人物的特征,在白纸上画出草图。
用铅笔在白纸上画出肖像漫画人物的草图,根据喜剧人物的情况,找出最能表现人物特征的形象来绘画,比如有人物的帽子、八角胡、一把黑伞、一双大皮鞋,这些细节都需要画出而不能省略。接着,用黑色彩色笔画出肖像漫画人物的帽子和头发的部分,如下图所示。
2、把人物的眼睛和鼻子夸张变形的画出来。
然后,用黑色彩色笔画出肖像漫画人物的眉毛和眼睛与鼻子的部分,肖像漫画人物的眼神要画好,鼻子可夸张的画出来,注意人物的胡子要画准确,如下图所示。
3、用黑色彩色笔画出肖像漫画人物的身体的部分。
接着,用黑色彩色笔画出肖像漫画人物的身体的部分,注意人物个子比较瘦小,衣服不要画大了,如下图所示。
4、画出肖像漫画人物的腿脚和鞋子的部分。
然后,用黑色彩色笔画出肖像漫画人物的腿脚和鞋子的部分,注意人物一般的造型是八字脚需要准确画出,如下图所示。
5、用彩色笔给人物的帽子和衣服上,涂上颜色。
接着,用橘色彩色笔和橙色彩色笔给人物的帽子和衣服上,涂上颜色,这样用彩色表现人物的内在服饰,衣服和帽子、鞋子是黑色,可以不用涂颜色而省略,如下图所示。
6、根据肖像漫画人物回头看的动作造型,添加一个雪人为背景。
然后,根据人物的动作造型,肖像漫画人物回头看,可以给人物添加一个背景,用彩色笔画出一个雪人,表示在下雪的大冬天,人物还是单薄的衣服,如下图所示。
7、给肖像漫画人物添加一个温馨的小圣诞树,给人希望和快乐。
最后,给肖像漫画人物添加一个温馨的小圣诞树,用绿色的彩色笔画出,上面添加彩灯,给人希望和快乐,如下图所示。这样肖像漫画就画好了,大家按着步骤也来画画吧。