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课后作者简介

东野圭吾,日本著名作家。

1985年凭借《放学后》获得31江户川随机步奖,开始全职写作。1999年,《秘密》获得第52届日本劣等作家协会奖,入围120届直树奖。此后,《星》、《暗恋》、《辛》、《幻夜》四次入围直树奖。2006年,《嫌疑人X的奉献》获得134届直树奖,第六届推理小说奖,年度三大推理小说排行榜1。

早期的作品大多是别出心裁、细致入微的案例推理,但到了后期,用笔越来越老练,文字很少雕琢,叙事简洁激烈,情节跌宕起伏,故事结构近乎匪夷所思。他善于从极端不合理的地方写出非常合理的故事,功力之深,震惊世界。

当那些美好、纯粹、真实的东西被夺走。

小时候看过一部关于80年代中学生的电影(没错,是80年代,不是80后)。主人公说:“犯罪有三要素:动机、手段、后果。”有一段时间,那个意气风发的女孩,简直成了我长大后想成为的“你”,以至于书中解开密室之谜的亚米·北岛,在某种程度上和我记忆中的“她”重叠了。当我想到这本书是80年代写的,突然觉得巧合就是这么巧合。

马甲说我只是想创造一个和别人想的不一样的推理故事,一个意想不到的杀人动机。东野圭吾。《放学后》的重点不是解开密室杀人之谜,也不是制造谁要杀我的悬念,而是犯罪三要素之首——动机。正如东野桑所说,这个推理故事的杀人动机确实出人意料,在我看来甚至有点尴尬(不过也不奇怪,日本人向来的特点是追求完美,在小事上执着,讲的是尊严,是对践踏尊严者的报复)。但是,通过侦探大谷的嘴,东野先生道出了本质:“既然有人只是因为一件小事就对你有好感,反过来也是可以的。可能有人会因为一点小事而讨厌你……”然后谋杀。

让东野圭吾的作品让推理迷耳目一新的是,与埃德加瓦·拉波尔、松本清张等大师执着追求真理不同,东野圭吾更愿意带领读者去探索两个字:动机。人心难测。人什么时候会恨自己的心?在他伤害对方的时候是什么样的力量在支撑着他?继续探索动机,也就是人性。世界上有太多未解之谜。在我看来,人是世界上最大的未解之谜。因为人性的复杂程度超乎我们自己的想象,只要仇恨发自内心,甚至爱发自内心(嫌疑人X的奉献),任何理由都是杀人的动机。东野圭吾小说的最大特色在于他对人性的拷问。

突然,我明白了为什么霓虹里会有那么多电影、电视、文学、漫画在讲述高中生的故事。除了受众市场的考虑,更多的是因为这个年龄段最有吸引力。十几岁的年纪,说大不大,说小不小,还没有被世故的社会同化,反而难以捉摸,既渴望了解大人的世界,又带着自己的小心思,坚持着大人无法理解的东西,比如回忆、梦想、爱情、友情、对偶像的狂热等等。多么纠结和执念的年纪。无红利(ex-dividend)

介于儿童与成人之间的高中生,渴望摆脱儿童身份,晋升成人行列。他们年轻叛逆的心,既简单又复杂,既幼稚又成熟。这个矛盾的群体是很多作者最好的素材。高原洋子对“我”的好感遭到了“我”的无声拒绝,然后他以一个问题学生的形象回应了“我”。虽然幼稚,但符合他那个时代的真实。北条优雅美丽,有着典型的尖子生的傲慢,挑战校规,抵制所谓“无视学生人性”的不合理教育,在很多老师眼里是一个棘手的存在。她也很天真,因为她毕竟是个少年,这些举动都是徒劳的,哪怕她采取的方式是正当的。杉田惠子,我们应该如何评价她?成熟的成人。不仅仅是长相,各种举止,尤其是对“我”的态度和冒犯,都很有技巧。欲擒故纵,不急不躁的爱情越来越衬托出洋子的急躁和幼稚。但是成熟到世故的地步就有点难受了。

“我”,这个女中的数学老师,沉默寡言,除了和数学课有关的事情,什么都不说,被同学在背后称为“机器”。学生不了解“我”,“我”也无法关注他们的思想。“如果你认为他们是成年人,你会惊讶地发现他们是孩子;如果你认为他们是孩子,他们会造成和大人一样多的麻烦。”也许是和这些孩子的频繁接触,让我对孩子这种陌生的物种产生了抵触情绪,以至于拒绝了老婆要孩子的要求,家庭关系也不和睦。在这里,作者已经为我们铺设了一条暗线,直到最后我才恍然大悟。

故事里的成年人都很迷茫。这些高中女生太难以捉摸了,简直是来自另一个星球的生物。大谷警官认为,成年人的案件不一定那么复杂,无非就是性、情欲、财富,但面对一群青少年,他们是拿不下这三套的。对于这些年轻的女孩来说,“最重要的应该是美好的、纯洁的、真实的东西,比如友谊、爱情,或者你自己的身体或外貌。”很多时候,更抽象的记忆或者梦对他们来说也很重要。另一方面,他们讨厌那些试图破坏或夺走他们重要东西的人。“恐惧、无助、羞耻、羞愧、绝望

与成年人不同,未成年人并没有完全被社会规范的条条框框所束缚,他们有自己一套公认的行为准则。大谷对这一点也深有体会:“这次调查之所以不能克服障碍,原因也在于此。很少有目击者或目击者。按理说应该有人知道点什么,但是不主动告诉警察。他们不知道凶手是谁而去避难,但无论凶手是谁,他们都不希望她被捕,因为他们可能本能地理解凶手的痛苦。这是共犯。感觉清华女中全校好像都在隐瞒真相。"

有时候,成年人看不起这些小孩子。学校把他们当成接受教育、创造升学率的受众,家长把他们当成自己的私有财产。他们在我们的影视作品中基本是缺席的,但也是陪衬。或者一些说教式的教育节目。即使是成年人,那些节目也是幼稚可笑的。也许我们不能100%理解他们,但至少我们应该试着走进他们的内心,从他们的角度看看这个世界是什么样的。我们不是一直嚷嚷着要同理心吗?

整个剧情设计滴水不漏,让人不禁感叹这些女生的用心之细。和很多推理小说一样,事情往往在细节中显露。要不是偶然发现了“我”,也许就注定成为一个传奇。

“我”解开了悬念,解开了谜题。然而,令我惊讶的是,我曾经以为危险的校园才是安全的地方,真正的仇恨潜伏在其中...直到最后我才恍然大悟,作者其实安排了两条线,虽然一明一暗,但都是发自内心的仇恨。

其实,不仅仅是青少年,任何人都应该在心里珍惜“美好的、纯洁的、真实的东西”。当这些美好的东西被践踏时,汹涌澎湃的仇恨就会爆发出来...

故事在“我”的等待中戛然而止。警察最终破案了吗?凶手会被绳之以法吗?“我”会活下来吗?一切都取决于读者的想象...套用漫画日和经典台词:这个产品不是结束,这个产品不是结束,神圣的狗屎,这是结束!

童鞋们,想知道动机是什么吗?不要告诉奈,自己看!不要从结尾开始向后看~ ~ ~我尽量不向后转,所以我看到了最精彩的部分。

最后,感谢东野桑,你的小说总能给我非同一般的阅读体验。