我的“漫画”老师是五年级上册语文第二单元习作，写法详细介绍如下：
一、示例一：
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老师在课堂上是严厉的，一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说，你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，学习才会好，如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？
听了老师的话，同学们都明白过，都积极踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。我的老师在课下是我们的大朋友。有一次学校组织跳大绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童年一样，和我们一起跳的非常快乐。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话写的就是老师，那种燃烧自己奉献他人的精神，指的我们每一个人去学习。
二、示例二：
我的语文老师是一个彩虹老师，她就像彩虹的颜色一样多变，有时候是温柔的粉色，有时候是活泼的红色，有时候是生气的黑色。
我的语文老师她很美丽，黑里透黄秀发像狮子的毛发一样，圆圆的脸蛋，高挺的鼻梁，黑里透黄眼睛，红红的嘴巴，粉色的老师很温柔，只要我们上课认真，发言积极，老师就是粉色的，全身上下都散发着粉色的光芒，上课时语气会变得温柔还会叫我们小名
红色的老师是活泼的，比如有一次老师和我们玩音乐123木头人，不许说话不许动，还有六一儿童节的时候一起庆祝，黑色的老师可就不得了，他表示着生气，生气的老师可恐怖了，在班会课上，她会训斥我们什么事没做好，谁谁谁午休吵了，早读为什么不好好读。
三、示例三：
我有一个知识渊博，上课十分幽默，常常使用《孙子兵法》里计谋的老师，双眼可以让我惊恐万分，也可以让我无比开心，幽默也不离嘴。她带着一个方框眼镜，两只眼睛炯炯有神，一张比较宽的瓜子脸，长发及腰，戴着漂亮的项链，嘴跟樱桃一样红。
在冬天体育课后张老师会暖心的给我们吹打湿了的背，直到没有人背是湿的为止，在放学太晚我们没有打扫卫生，张老师会帮我们清扫，在其他老师在忙着为期末考试而复习，张老师怕我们压力太大，冒着被炒的风险放我们出去玩。