如何教育孩子珍惜书籍？
摆好书架，教孩子把书摆放好。
为了防止孩子乱扔乱放、撕书，家长可以给孩子设置一个可爱的书架，让孩子养成看完书后整齐摆放的习惯，从而培养把东西放回原处的习惯。这对他们未来的发展有好处。
增强孩子爱护书籍的意识。
有些孩子不懂得爱护书籍，也没有这个意思。家长可以通过一些小故事感染孩子，让孩子知道保护书籍的重要性。比如兔宝宝看书之类的，比直接教育孩子好多了。
父母以身作则。
父母希望他们的孩子爱护书籍。首先，他们应该以身作则。他们看书前要洗手，不要把手弄湿，生气的时候也不能拿书出气。而且，不能把书随便放在孩子面前，看完就收起来。
给孩子准备他们喜欢的书。
对于孩子喜欢的书，他们会读着读着，有了一定的感受，往往会放下，这样孩子就不会撕书乱涂了。
孩子不爱惜书本的现象；
1，涂鸦
丛聪的妈妈有一个麻烦。她儿子下半年上小学，所以她特意报了一个幼小衔接班。但是，这几天她发现，每天回家看他的课本，都是涂抹的。丛聪的母亲担心她的孩子在小学时会不太关心课本，所以她问丛聪为什么在书上乱涂乱画。
丛聪告诉他的母亲，学校里的其他孩子也会这样做。当他们看到一些他们不喜欢的图片时，他们会删除它们。当他们看到自己喜欢的图片时，他们会自己处理。在他看来，在书上乱涂乱画很正常。
2.随意撕书
豆豆今年3岁。最近突然开始撕书，现在看完一本书就不想再看了。每次父母给豆豆买新的漫画书或者故事书，豆豆一拿到就开始撕，随意翻下来。
有时候父母阻止他撕书，让他更加生气。他不仅哭，还乱扔东西。父母很苦恼。为什么孩子不懂得珍惜书籍？
3、地方错位
部落虎的妈妈告诉我们，她的儿子经常在家里乱扔东西。她告诉他一次，他记得一次，但几天后，他又扔了。特别是经常乱放书，每次都告诉儿子看完放书架上，也不管用。
虎虎喜欢看的书看完扔在地上，虎虎不喜欢看的书翻几页就捡起来丢在地上。部落虎的母亲担心她的孩子把他们不喜欢的书到处乱放是可以理解的。但是，他连自己喜欢的书都不珍惜，以后可能也没兴趣读书了。
如何教育孩子保持书籍整洁
5岁的奇奇很聪明，喜欢动脑子，喜欢画画，对颜色很敏感。琪琪学习努力，善于思考，说话积极，成绩优秀。她深受幼儿园老师的喜爱，是“爸爸妈妈的掌上明珠”。爸爸妈妈对琪琪的期望很高，希望琪琪全面发展，脱颖而出，出人头地。奇奇爱看书，喜欢思考，想象力丰富。他随时把思考和想象的结果画在书上。由于对绘画的痴迷，他忽略了保持书籍的整洁。不知道内情的父母认为奇奇不在乎书，喜欢乱涂乱画，破坏了书的整洁，疯狂批评奇奇。奇奇相信自己没有错，觉得自己受到了极大的委屈，依然我行我素，在书里拍照。
3-6岁是孩子养成良好行为习惯的关键期。孩子形象的具体思维是有优势的。因为语言是思维的工具，而孩子词汇量有限，语言表达和书写能力有限，所以他们往往通过绘画来表达自己的思维。孩子喜欢看书，边看书边思考，把自己的想法绘声绘色的画在书上，破坏了书的整洁。那么，如何教育孩子保持书本整洁呢？
第一，讲故事，让孩子清楚地明白保持书籍整洁的重要性。
晚饭后，爸爸妈妈可以给孩子讲一个关于书的苦恼的小故事。比如我把你的语言阅读器拿出来，听到它在哭。它哭着对我说奇奇是个聪明的小伙伴，爱动脑，喜欢画画。我很喜欢他。但是，他喜欢在我身上乱涂乱画，把我弄脏。现在，别的书都不理我，觉得我又丑又脏。我真的很苦恼！奇奇，你要是不乱涂乱画就好了，我真想和以前一样整洁漂亮！那样的话，你还是我最爱的小伙伴！
第二，讲道理，让孩子清楚地保持书籍的整洁。
晚饭后，父母可以向孩子解释不保持书籍整洁的危害:
(1)不要把书保持整洁，万一丢在教室地上，会被朋友当垃圾扔掉；
2不保持书本清洁，会被幼师认为不注意卫生，会被批评；
3如果你不保持书的整洁，你的朋友会认为你不注意卫生，很脏，不想和你交朋友；
4如果你不保持书本整洁，爸爸妈妈会认为你不注意卫生，令人不愉快。
第三，讲方法，让孩子清楚地明白保持书籍整洁的可行性。晚饭后，家长可以向孩子解释保持书籍整洁的方法。比如奇奇就很聪明。孩子爱读书，爱思考，爱画画，很好！爸爸妈妈爱死了！但是，不允许在书上画画。你只能在图画书里画画。当然，你可以写上画的名字，画出一个完整的故事。你可以每天画一本故事书，也许你会成为一个故事画家！
孩子形象的具体思维有优势，喜欢写字画画。只要父母告诉孩子保持书本整洁的重要性，不整洁的危害，以及保持整洁的方法，教育孩子保持书本整洁并不难！
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1，三只小猪的真实故事
这本书讲的是一个“狼版”的三只小猪的故事，和我们习惯听到的三只小猪的故事完全不同。残忍可怕的狼消失了。出现在我们面前的是一只戴眼镜的彬彬有礼的狼。恶名昭彰的狼想要洗刷自己的罪行。他说他被冤枉了，是无辜的受害者...作者在故事中加入了记者作为现代媒体的角色，告诉我们有时事情的真相可能会被扭曲。
2.风中的树叶
人们习惯说，孩子就像容器，可以往里面倒很多书，但美国作家兼书评家安妮·法迪曼(Anne Fadiman)认为，相反的比喻似乎更恰当:“孩子总是把自己倒进书里，并随着每个容器改变自己的形状。”在孩子眼里，绘本里的故事比生活本身更充满活力。通过绘本这个“容器”被“塑造”出来的孩子，有一颗纯真的心去成全一切美好的事物。
3.石头汤
《石头汤》是根据法国民间故事改编的图画故事书，最早出版于1947年。故事:当三个士兵走近一个村庄时，村民们开始忙碌起来。他们知道士兵们通常都很饿，所以每家每户都收集所有可食用的东西，比如在阁楼里藏大麦，把牛奶桶沉到井里，把肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户乞讨食物，希望能住在阁楼上，但村民们说他们没有东西吃，也没有地方住，全村人都试图假装饥饿。
4.风在哪里？
在快乐的一天结束时，一个小男孩问:“风停了以后去了哪里？”他的妈妈向他解释说，风并没有停，只是吹到了别的地方，让那里的树跳舞。然后，她一步步告诉孩子们，世界上的物质是不朽的，只是在另一个地方，或者以另一种形式存在。雨水回到云层，产生新的雨水，海浪退入大海，成为新的海浪。白天和黑夜来来回回，给夜晚的小男孩带来黑暗和星星，让他入睡。作者和画家用抒情的文字和彩色的插图完成了对万物循环链的美好致敬。
5.令人震惊的桥
故事《摇摇欲坠的桥》是一部惊险又幽默的“独幕剧”。故事的场景都在一座与河岸隔开的独木桥上。在摇摇晃晃的桥上，狐狸和兔子尽情地表演。因为场景不变，狐狸和兔子的表演成为读者关注的焦点。这两位才华横溢的演员也不负众望。在每一张图片中，他们的表情都极其生动。
6.“儿童的职业经历”
宇航员、警察、邮递员、赛车手...很多有趣的职业故事。可亲可敬的急诊医生，做出美味人生的面包师，享受冒险乐趣的赛车手...儿童职业经验全套20本书，分4个系列；最令人向往，好奇，羡慕，熟悉的职业。带你认识职业，丰富知识，体验各行各业的快乐！这本书的主要内容是介绍各种有趣的职业，讲述有趣的职业故事。
7.阶梯数学
这一系列的书籍包含了系统的数学内容，适合所有年龄的儿童。选择与孩子水平相对应的阶段，可以轻松在家学习。每个部分都为家长准备了友好的说明文字，对家长指导孩子在家学习很有帮助。画线和涂色是孩子学习的基本内容。贴纸等游戏和醒目的图片，可以培养孩子的想象力和创造力，给学习增添不少趣味。每个年龄段的学习内容分为五个层次。学习内容循序渐进，逐步深化。通过各种有趣的游戏和情境，学习小学一、二年级的数学课程，复习到目前为止所学的内容，为孩子上学前打下必要的数学基础。
8、“P历节气”
本书最值得一提的是民国时期老上海月卡的创新利用。翻开书，你会发现所有的节气都是月卡的形式，复古现代的气息扑面而来。q版《P堂》中可爱的人物和贯穿全书的24个传统节气神，在传统的基础上给这本书增添了一份可以接受的现代色彩。作者在每个月卡里都整理了很多关于这个节气的常识、民间传统、传说和趣闻。在有限的篇幅里，最大程度地向读者传达节气知识，信息量惊人。漫画的形式读起来不累，还过瘾，比死板的说教更轻松。复古的形式是创新的，这本书对二十四节气的独特解读无疑在漫画界是独一无二的。从内容上看，也为我们的民间阅读形式提供了一个样本。