后来学校课表改了，4点放学。学生离校太早。城里有钱的父母不想让孩子闲着，不想让孩子浪费时间，就把孩子送到老师那里补课。从此开始了有偿补课。这种现象越来越普遍。最后因为老师补课收费，家长有意见，家长开始举报老师。家长想让老师补课，就是不想出钱。如果老师补课不收费，家长也不会举报。老师补课被收费，有家长举报。最后他给老师补课，违规补课罪名成立。这是违法的，但不违法。为什么说老师补课不合法？规则是人定的。你说他违规，他就违规。你说他不违规，他就不违规。到现在也没人说老师的补课是收费的。为什么违法？为什么违法？这不违法。如果老师补课不收费，还违法吗？
老师下班送外卖摆摊违法吗？到现在还没有人直接回答。因为很多问题并不明确，比如家长要求老师补课是为了孩子的学习，是为了孩子的未来，还是老师为了苦钱强迫学生补课，等等。我们必须现实和明确。然后我就可以回答老师的补充问题，评论这个问题了。现在真的不好说什么。
最后，我想说，补课不违法，不管是不是收费的。既然补课不违法，那就是大家自己的事。你要反对，你就反对。不反对就无视老师补课。
我觉得老师违规补课的原因可能有很多。
第一，生活所迫
对于一些年轻教师来说，刚开始工作时工资并不是很高，然后还要花钱买房、结婚、生孩子。在生活支付的巨大压力下，为了多挣钱，他们不得不违规补课谋生。
当一个人穷到难以维持生活的时候，他仿佛进入了一个黑暗的世界。因为恐惧和对生命的渴望，他不得不冒险，期待光明的出现。如果是这样，老师也是被迫的。
二、心理浮躁
有些教师在教学时，耐不住寂寞，更谈不上静下心来认真研究自己工作的方法和方案，所以头脑发热，忘记了自己作为教师的责任，急于从事其他的事情。
生活中有些事情，标准不明确。我们看一个人，不应该看他得到多少，拥有多少，而应该看他的社会责任。
教师就是这样一个群体，每天的一言一行都要符合自己的实际。我们都相信老师的能力和素质。教师的工作是有限度的。一旦老师超过这个限度，老师的形象就不保了。
第三，生活环境的诱惑
有些老师受不了生活环境的诱惑。他们在教学上也是精益求精，兢兢业业，对学生尽心尽力，赢得了学生和家长的一致好评。
但是老师经常在外面聚会应酬，有时候遇到一些很有钱的人也会觉得不自在。之后老师也会想，我怎么才能和他们一样有钱？于是发财的梦想让老师想到违规补课，可以让他们高薪致富。
很多老师一而再、再而三违规给学生补课，但有的是被举报或者私下抓，有的老师是被警告，有的可能已经触犯了法律法规。
简而言之，老师违规补课，还是因为有些老师没有克服内心的压力，让自己活在浮躁和矛盾中。一旦心智不专，就会铤而走险，玩火自焚，甚至有些老师会陷入危险境地。
对于教师有偿补课，要辩证看待，不能一棍子打死一船人。
所谓有偿补课，即在寒暑假、周末等节假日，由教工、中小学、校外培训机构联合开展有偿补课等。，对于上课故意不完成教育教学任务，课后不讲课，收取补课费用的现象。
如果老师确实在课堂上故意不完成教学任务，把自己的学生拖进辅导班收费，确实是违反师德的，应该受到处罚。但是，老师在辅导机构教书，或者教不属于自己班级的学生怎么办？很多地方也会对这样的老师进行处理。
我们要说，老师为什么要冒险去教书？他们不害怕吗？他们不想休息一下吗？
根本原因是教师工资还很低，很多教师，尤其是偏远地区的教师工资很低。
补课永远无法避免，也无法禁止。只要有高考的指挥棒，补课就永远存在，只要有攀比意识，补课就永远存在，只要有竞争，补课就永远存在。
所以还是要从根本上提高老师的待遇，让有偿补课的现象逐渐消失。
老师之所以长期补课，首先是违规。在各地教育行政部门的禁令文件中，补课前必须加上“违规”这一属性，但什么是违规往往缺乏具体明确的定义。
殊不知，“非法补课”！有多少因补课而漏网的人以你的名义出逃？多少人以你的名义惩罚你做避风港伞？
老师之所以长期补课，是因为在一系列严令严令之后，往往会托辞上下，留个轻处分“人性化”，退费积极，认错态度好。在处理时，大部分处罚补课的老师都是“人性化”，用补课积极退款、认错态度好甚至各种脑洞来归因“等待”。
前段时间学校有老师提出不想参加学校安排的周六补课，补课费也不要了。经理说，不是不想补，是不想补就得补。这是纪律。我们是一个集体，必须服从学校的安排。老师们很受鼓舞，之后开心地去补课了。
所谓老师违规补课。有哪些违规行为？
一是学校违规安排的补课。主要有周末“社会服务加上课”、“优秀生课后辅导”、“批判生辅导”、“数理化生竞赛辅导”等形式。虽然没有“补”字，但本质是补课。虽然大家都知道“补课是违法的”，但教育部不问，教育局不查，学校公开安排，看似“正常补课”。所有学校都这么做，法不责众，已经成为明确的规则。虽然占用了老师和学生的时间，但目的是提高教学质量，象征性地给一点“额外课时费”。老师们只能接受，放弃周末休息，默默工作。所以你看到了开场。这种补课对家长是免费的，有学校和家长的支持，安全无任何风险。
二是教师违规补课。主要是在校外办班或者课外辅导机构兼职，也有“一对一”辅导。这是教育部、教育局和学校明令禁止的，似乎等同于违法。每学期都会有老师签订责任书，但还是会有少部分老师从事地下活动。虽然禁止，但是没有组织抓真刀真枪。况且这是我业余时间安排的，不影响我正常工作。哪里有需求和兴趣，哪里就有市场。不过这种补课也有一定的风险。万一举报了会很麻烦，从点名通报批评到各种处罚。各省各地区政策不同，经常有这样的新闻报道。
违规补课的原因多种多样，不一一赘述。这个时代的教育就是这样！
老师敢违规补课，大概有以下几种情况:一是利益驱动。补课有收入，收入高。有的老师贪钱不顾后果，铤而走险违规补课。第二，人情不容易推卸。寒暑假时间长，很多家长担心孩子玩疯玩野。他们想找个老师约束一下孩子，于是一次次找熟悉的老师给孩子补课，有的甚至苦苦哀求，老师也帮不了他们补课。第三，周围环境的影响。看到其他老师违规补课，我也跃跃欲试，抱有“法不治本”的侥幸心理。
如何看待违规补课的老师？
国家明确规定，禁止在职教师办理补课和有偿补课。但在具体实施过程中，仍有不少老师违规补课。
教师有偿补课与其国家公职人员身份不符，同时补课很可能影响其实际教学质量。
为什么家长会选择给孩子补课？
在职教师为什么选择给学生补课？
给孩子补课，为什么家长不选择辅导机构，宁愿让老师补课？
想补课的老师可以辞职，全职补课，或者开设辅导班。
补课无疑可以获得巨大的经济利益。有些老师一个暑假挣的钱比一年还多。
国家禁止教师有偿补课，这是制度，也是规定。
作为老师，我们应该遵守规章制度。
有的老师想补课，获得巨大的经济利益，这是可以的。如果选择辞职，可以光明正大的补课，赚取高额利润。
不专心获取高利润，想留在体制内，往往不现实。
首先要明确“非法补课”的概念。什么是“补课”？每个孩子的学习基础和学习能力参差不齐。在同一个班级里，有“吃不饱”、“刚刚好”、“吃不饱”。老师讲课要面向所有人，要考虑到各个层次的孩子。对于跟不上的孩子，老师抽空再给他讲一遍，这叫“补课”。什么是“违反”？教师正常工作时间补课是必须的，收费是违法的；教师向家长收取工作时间以外的补课费用。虽然有些是你的意愿，但理论上也是违法的。老师应该在课堂上讲清楚的。故意留到课后去谋取利益，是很大的违规，也是缺乏专业素养。当前，家长的过度要求催生了“违规补课”，极少数教师身上的“老鼠屎”玷污了教师形象，但绝大多数教师是有教育良知的，他们的付出远远超出了法定职责范围，牺牲休息时间指导孩子作业，免费做家长沟通工作。老师的时间不是“一天8小时”，而是按需分配，时刻在线！老师的工作不是“一天几节课”，而是各种行业经验，多重角色转换。再者，真诚呼吁更多人关注教师和教育，不是为了捕风捉影，赚取点击率，而是为了营造我们绿色生态的教育环境。
我认为中小学在职教师可以补课三种类型，观点不同:
1.借口收补课学费，事实是老师一直在做作业，和组织勾结，证明老师本人没有补课。其实下午放学后老师很快就带着学生去组织了。
小学一年级第一期开学辅导班介绍！怎么知道学生需要补课才能学会批改作业？当然是指自愿参加。如果是自愿的，父母不知道去机构吗？家长天真的自愿不参与，以为可以看着孩子写作业，你就等着后果吧。
这种补课真的让人感到鄙视和无奈！
2.老师没有强迫这个班的学生补课，而且教学成绩优秀，名声在国外。家长(不一定是这个班的)真的要求给孩子补课。这才是真正符合市场需求的。我觉得在老师做好本职工作的前提下(教学成绩在全县名列前茅)，有偿补课是可以的。
3.老师们积极要求全班的后进生参加自己和机构组织的有偿补课，取得了优异的成绩。这种成绩不是靠真才实学教出来的，而是靠收费来补充的。如果家长支持这种情况，我觉得一个是愿意提高成绩，一个是愿意赚钱。这不算违规。
最后，向没有补课，教学成绩优异的老师们致敬！向耐心给学生讲课，免费给学生补课的老师们致以崇高的敬意！
现在的问题是有些老师是国家给工资的，但是他们并不专心于自己的工作。他们对学校的教学工作和所教的孩子严重不负责任，敷衍了事，得过且过。而是把大部分精力放在了课后补课上。这种为了钱而牺牲大部分学生利益的做法，实在令人气愤！请问，你能对得起国家发的月薪吗？怎么才能对得起求知欲强的学生？如果不严厉打击这些违规补课的老师，对那些遵纪守法、爱岗敬业的老师也是不公平的。