2000年10月，165438获得“特别贡献奖”(由香港新生代文化协会颁发)。
2001 11荣获大学生心理健康教育“热心促进奖”(由中国心理卫生协会大学生心理咨询委员会颁发)。
2002年8月，被评为南京艺术学院大学生心理健康协会名誉主席。
2004年6月被评为郑州市社会心理学会名誉会长。
岳晓东和张(2000)，常州市心理学会名誉会长，2004年6月。青少年偶像与榜样的比较:香港、广州、长沙三地大学生调查与分析，《青年研究》第5期，133-145页。
2.岳晓东(2000a)。香港与内地青少年对四类偶像和榜样的选择与认同差异分析，《青年研究》第6期，第152-167页。
3.岳晓东(2000b)。培养大创造力的概念:对创造力的再认识，《教育新曙光》第41期，第35-42页。
4.岳晓东、黄、张(2000)。香港与中国大陆中学生偶像崇拜差异的调查与分析，《社会工作学报》，第34期，第57-72页。
5.岳晓东，甄(2001)。北京与香港大学生性观念、性经验、择偶观差异分析，《青年研究》(香港)第7期，第140-152页。
6.岳晓东，张舟桥(2002)。少年明星与杰出人物崇拜:1998-2001年香港与内地的研究与思考，《青年研究》第10期，第133-145页。
7.岳晓东、贺国强(2002)。香港中小学教师在选择创意代表上的“绩效评价偏向”调查与分析，《教育新曙光》第45期，第28-33页。
8.岳晓东(2003)。《普塞克式的爱》:青少年偶像崇拜本质探究，《青年研究杂志》，第11期，第178-191页。
9.岳晓东，张，黄(2003)。性别和年龄对港、中国大陆中学生偶像崇拜的影响分析，教育研究杂志，18 (1): 97-112。
10.岳晓东(2004)。香港青少年偶像崇拜:问题与对策。《青少年成长的价值教育》(香港教育系列第五册)第31-46页。
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15.龚芳，岳晓东(2001)。论问题意识的形成与培养，高等教育研究，2000 (1)，第57-61页。
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24.岳晓东(1999)。第二章:心理咨询的机制和操作注意事项。第三章:移情与心理咨询的操作技巧。《心理咨询理论与操作》，张小乔主编，人民大学出版社，11-25，52-120页。
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27.岳晓东(1997)。《我年轻时的心思》(大众心理学读物)，北京师范大学出版社(再版3次)。
28.吴迪，岳晓东(1997)。《批评的艺术》(大众心理学读物)，江苏教育出版社。
29.岳晓东(2000)。哈佛热线(大众心理学读物)，中国青年出版社(再版3次)。
30.岳晓东(2004)。《与真理为友》，上海人民出版社。从65438到0997，前摩根士丹利亚太区首席经济学家谢国忠预言香港楼市将下跌。几个月后，香港楼市真的崩盘了。遗憾的是，岳晓东虽然是哈佛的心理学博士，但对经济学了解不多。他和普通大众一样，对当时日益火热的楼市盲目狂热。“那时候一栋楼出来，就有一堆堆的人排队等号，排上号的还要抽签，只有抽中的人才能买到。”当时在香港工作几年有了一些积蓄的岳晓东，迷迷糊糊的参加了一次编号行动。没想到(更不幸的是)那一次他入选了，这在当时是令人羡慕的超级运气。没有理由不买，他就买了，付了首付，剩下的向银行借。对于他这种高级职业的男人来说，不管是住自己的房子还是等着升值，买栋楼都不是太大的负担。
然而经济权威的话应验了，香港楼市不争气的崩盘了。岳晓东到现在也不太清楚，为什么把烂尾楼扔了还欠银行钱。总之，人不能逼形势，形势总是逼人。未来楼市会复苏。为了避免更大的损失，扔掉是唯一的办法，没有理由不扔掉。所以，他把它扔了，房子被收回了，他还欠银行一小笔钱。为此，我受到了家人的责备。“你白上了大学，白学了那么多知识！”岳晓东模拟了家人的指责，然后用自己的委屈补充道:“我不是学经济的！”
如果说这次投资失败的经历，让岳晓东把把柄交给了家人，损失了200多万，那是令人心碎的，每一个关键时刻都会由家人来进行，但和另一件事相比，这毕竟不是什么大的挫折。作为一名心理学博士，他从事着一个据说是最接近人类心智的职业。他分析过无数细微的人性，帮助过无数人走出困境，却无法拥有一段满意的父子关系。这是一大遗憾。
岳晓东带着孩子、一个姐姐和一个弟弟拍了照。那个黑发的小男孩，面部轮廓清晰，眼神倔强，就像他的父亲一样。照片中的四岁小孩现在是初中生。“我在家里没有权威。”岳晓东说起这个问题的时候，脸上总有一丝自嘲，从胸中发出一声叹息。“这是我最大的困惑。”
在外面，他是个能言善辩的学者，是分析人类心理的权威。他幽默、冷静、轻松的举止能感染很多人，但回到家，武功全废了。因为他是学心理学的，了解孩子的心理过程，平时注重民主，管教方式比较温和，想培养孩子的自律性。他不想做中国传统意义上的“严父”，希望对儿子潜移默化，从思想上、意识上开导他，希望得到儿子的崇拜和重视，成为他的良师益友。可惜事与愿违，这些看似非常好的做法并没有取得好的效果。在儿子眼里，他可能只是一个忙碌而匆忙的父亲，偶尔温柔的话语并没有多大分量。
“关系决定无能。”这是岳晓东痛苦的结论。“所以我提倡‘交叉教育’和‘轻松教育’。给孩子找个教父教母，大家都教育别人家的孩子。”
说起他的“子怡理论”，岳晓东非常激动。“真的，我的教育理论是合理的。它的原则有三条，一是距离产生美，二是尊重就是力量，三是榜样的力量是无穷的。”岳晓东正在研究“幽默”，想发起一场全国性的幽默运动。在一个我们谁都没听说过的国际幽默社团里，他是唯一一个来自中国大陆的人。他说，中国人并不缺乏幽默，古代老子、庄子，后来苏东坡，近代林语堂，中国人特有的幽默感，在文化主流的语境中依稀延续。但在近代中国，也许是沉重痛苦的近代史让我们压抑沉默，也也许是经济的高速发展让物化的浪潮席卷人心，中国人变得没有幽默感。
最早上升到意识层面的幽默启蒙，可以追溯到1981的夏天。当时岳晓东是大三实习生，陪同一个美国旅行团。天气特别热，大家都很不舒服。有人建议游泳降温。岳晓东自告奋勇在那个陌生的小镇找了一个游泳池。没想到，游泳池找到了，却没有水。他沮丧地向队长报告了这个消息。上校把大家召集起来，宣布:“现在有一个好消息和一个坏消息。”大家期待着，“好消息，游泳池找到了！坏消息是游泳池里没有水了……”年轻的岳晓东从大家的笑声中体味到幽默的独特力量，可以瓦解疲劳和尴尬，从荒谬的处境中获得自嘲和解脱的快乐。
如今，岳晓东已经成为最幽默的人之一。讲座中，他幽默地说自己当初选择心理咨询的时候买了原始股。“这只原始股现在翻了几倍，成了蓝筹股。”他号召大家都来参与这项对人民和社会有益的事业，说这是一个至少可以‘保本’的行业，什么叫‘保本’，说‘学心理咨询至少可以先帮助自己’。他还即兴创作了一副自己的对联来增强效果，‘早觉醒晚觉醒迟早会让你觉悟，你先入行再先后入行’，引起了会心的笑声。讲座的PPT也是他自己制作的。用简单的讲义文字，收集一些有趣的图片，夸张变形的漫画，手绘的形象素描，著名的心理画中画，甚至把他自己的形象和领袖毛泽东的形象做成合成照片...每一个画面都在他幽默的解说中，甚至在他微笑无声的表情中展现出来，引起了观众的笑声和掌声。
听过岳晓东讲座的人，最后大概都会意识到，他是一个懂得幽默的人。岳晓东以丰富的知识为基础，巧妙地运用了影射、讽喻、双关、善意调侃、自嘲等多种方法。通过每一场讲座、每一场工作坊、每一本书，他建构了自己独特的幽默气质，践行了自己的幽默理念。
幽默，音译自英文单词幽默，是林语堂发明的，他认为“幽默介于戏谑与严肃之间”。在美学和心理学概念中，幽默是指“使人发笑或感到有趣的能力”。幽默是一种消解力，消解生活中的荒诞和沉重，但绝不是直白和浅薄。幽默是一种人生智慧，让人活得更加乐观豁达。
岳晓东说，幽默和心理咨询有很深的关系，国外有“笑疗法”。当时，相声大师侯提出了“笑疗法”。“可惜他不懂心理学知识，没有成功。”现在，“我要接过哈佛校友林语堂的大旗，继续忽悠‘幽默’政策。”什么是“幽默保险单”？岳晓东对自己的创新说法很自豪。“古人云，笑到十年不到，买一份寿险就能保证老有所养。然而，我的幽默保险单极其便宜。如果你花点钱买些幽默的书，与人分享，自然会延年益寿。”
现在岳晓东致力于将幽默的概念融入生活，并使之具有可操作性。他正雄心勃勃地计划开一家幽默工作室。“我想到了口号，‘一天的幽默学习，一生的幽默享受’！幽默是一种潜在的发展，来我的幽默工坊可以激活你的幽默细胞。”
在全民理想幽默运动之前，岳晓东早已有预谋地开始了小规模的“游击战”，一点一点地将自己的思想渗透到公共生活中。