这在丁丁老师的作文课上并不奇怪。甚至在作文课上，还邀请学生画画。比如绘本作文课《我的爸爸》，第一个环节就是画画，看谁能画出父亲最典型的外貌特征。
画画是孩子表达世界的一种方式。从成长的角度来说，只是比说话慢。
绘画是构图的另一种形式。在绘画的过程中，对事物有一个整体的印象，有细节的处理。这不正是写作最需要注意的吗？当孩子能画出父亲的外貌特征时，写人物的外貌就容易多了，也知道如何把握特征，而不是从头发写到下巴，平均用所谓的“又大又圆”“樱桃嘴”。
孩子的天真烂漫和童趣展露无遗。在孩子眼里，一切都是有生命的，都可以做朋友。这种单纯的感情会很好地融入血液，在以后的作文和为人处事中流出友谊、温暖和阳光。
漫画右侧整齐地写着一组观察日记，每组都有一个小题目。如果日记里有重点就更好了。目前日记有一些平均努力。