我这里有一些简单的东西，希望能帮到你。
首届小学校园民俗文化节
可移动箱子
一、指导思想
在举国欢庆建国60周年，激发爱国热情的时候，学校推出了常州地方民俗文化节。通过学生、老师、家长的参与，让学生深入了解常州民俗，弘扬常州文化，培养热爱家乡、建设家乡的情怀。同时烘托了我校综合实践活动的氛围，开发了地方综合实践资源，为综合实践课程内容注入了新鲜血液。
二、活动主题和口号
主题:了解民俗，弘扬文化，展现优雅。
口号:走进常州，爱我龙城。
三、活动时间:
2009年9月8日-9月18
四、活动组织:
以综合教研组为中心，以各班为阵地，以教师为活动的指导者和组织者，组织全校学生参与，吸引学生家长参与活动。
动词 （verb的缩写）活动的具体安排:
(1)开幕式:
时间:9月7日，联合晨会启动。
形式:1。介绍首届常州民俗文化节的活动。
2.学生的常州方言故事
3.学生展示常州传统游戏
(二)校园环境布置，营造浓郁的氛围。
1，班级布局:
内容:各班围绕常州民俗文化布置课堂黑板报。
负责人:各班副班主任
完成时间:本周五安排工作，9月17进行检查鉴定。
2.校园布置:悬挂有宣传主题和标语的横幅(9月前由李微微负责11)。
(3)系列一:我说我唱给大家玩。
活动内容:1，每天一首常州民歌，一首常州歌谣；
2、常州传统游戏推荐(车箍、跳箱子、挑花绳、抓麻雀、跳皮筋、挑棍子、摇空竹)
参与者:全校学生。
时间安排:9月14-9月18。
活动形式:
1.民谣每天12: 00由红领巾电台的学生演唱。
2.推荐传统游戏。每天大课间按年级推荐1-2传统游戏，并以此为辐射源在全校推广，形成氛围，作为学校大课间的特色项目保留下来。
负责人:朱、姜
(4)系列二:说说民俗。
活动内容:1，民俗知识电脑小报大赛。
2.龙城山海经典(常州地方传说和习俗起源故事比赛)
参与者:三至六年级
具体安排:
1，手抄报以年级为单位，一个年级为一个主题，每个班级头脑风暴，内容侧重不与其他班级重复。竣工时间是9月14，下班前交给苗伟进。
每个年级的主题是:初三——春节习俗大聚会
四年级-端午节和中秋节习俗集锦
五年级-婚礼、葬礼和婚礼习俗展览
六年级-二十四节气大集成
2.龙城山海经比赛:在班级选拔的基础上，选出一名精英参加年级比赛，然后全校总决赛。
年级比赛时间:9月15中午。
全校决赛时间:9月16中午。
三年级:申杰、陈建华、朱。
四年级:姜、姜洁、黄雅倩。
五年级:特里、边亚娟、耿勇。
六年级:苗伟进、李微微、姜伟春。
全校最终评委:、姜、特里、苗伟进、、姜伟春。
具体负责人:申杰和特里(设计评估表)。
(5)系列活动三:聚焦龙城，我去看名胜古迹。
具体内容:常州景点摄影大赛。
参与者:三至六年级
比赛形式:风景摄影展。
具体时间:9月15。
具体负责人:申杰
(六)系列活动四:大手牵小手，共享快乐* * *
1.活动:
1)常州方言竞赛:指定文章及方言阅读对象。
2)展示常州特色技艺:现场制作常州特色小吃、特色菜肴。
3)你对常州民俗了解多少？常州民俗知识竞赛。
4)家庭才艺展示:每个家庭根据家庭成员的综合素质选择其中一项内容进行展示。(如常州民歌、地方戏曲、民族乐器、花式游戏等。)
2.活动形式:分为初赛、复赛、决赛。
初赛:在班级报名选拔的基础上，每个班级选拔1名家庭代表参加年级赛，2名代表参加复赛。
复赛:以年级段为单位，将各年级代表分低、中、高三个年级进行比赛，决出年级段第一名参加最后的决赛。
决赛:初、中、高三个年级的家庭代表进行角逐。
3.活动时间:各年级初赛时间为9月16日下午3: 00。
年级赛复赛时间为9月17日下午3点。
决赛时间为9月18日闭幕式。
4.参加人员:班级各年级学生及家长。
5.评委安排:初赛:各年级班主任。
复赛:各年级年级组长、综合实践教师。
决赛:暂定
6.具体负责人:申杰、特里(申请表、鉴定表已设计)。
㈦闭幕式:
1，具体内容:
1)“大手牵小手”总决赛。
2)回答“走进常州”的知识。
3)民歌表演(事先排练，朱、蒋负责)
4)在本地游戏中客串。
5)各地方言友情客串。（
6)颁发总奖金。
7)全校一起唱常州歌。
8)校长致辞。
2.具体时间:9月18日下午。
3.具体负责人:李微微、苗伟进、申杰(由申杰和一名学生主持)。
校园文化艺术节串词
答:尊敬的各位领导和来宾。
亲爱的老师和同学们。
h:大家下午好！
五月的地球是五彩缤纷的。
五月的天空是多彩的。
答:五月的气息芬芳醉人。
五月的花令人心旷神怡。
梅的歌声响彻校园。
在这多彩的一天，我们迎来了陈光小学第七届校园文化艺术节。
b:在艺术节活动中，学生们高举智慧的风采，随思想翱翔，抒发情感，有青春的旋律，诗意的飞翔...
答:这充分显示了陈光学生的青春活力和当代青少年的精神风采。
b:今天下午，艺术节的压轴戏——“我的艺术，我秀”即将开始。
答:让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾，向他们表示最诚挚的感谢！
今天是我们快乐的节日。
这是我们展览的舞台。
让我们用温暖的歌来表达我们的感情。
让我们用优美的舞蹈来表达我们童年的快乐。
b:校园艺术是知识的升华。
校园生活是丰富多彩的合奏。
我展示我的艺术。陈光小学第七届校园文化艺术节现在开始。
答:中国的武术博大精深，历史悠久。陈光的孩子们有很高的期望。请欣赏一年级小朋友为我们带来的跆拳道。
答:感谢一年级孩子们的精彩表演。他们的表演太可爱了。再次感谢他们。
b:童年是快乐的，童年是幸福的，童年更加美好。风华正茂的少年，跟着欢快的节奏，带给我们青春的美好！请欣赏体育局的健美操。
答:有的人唱的比说的好，有的人说的比唱的好，有的人做的比说的好，有的人说的比做的好！请欣赏三(3)班同学带来的双簧《元宵》。
b:一块块破编织袋，废弃的灯笼，废弃的塑料袋，在他们巧妙的设计下，变成了五颜六色的华丽服饰。二(4)班“快乐天使”时装秀团队即将为大家带来一场简单、朴素、大方、得体的环保时装。请欣赏环保时装秀。
答:他们的创作灵感来源于对环保的担忧。他们的创作激情将吹响“保护环境，珍爱地球”的号角，他们的激情表演将打响环保运动的第一枪。让我们加入环保的行列，争做绿色使者，为大运会加油！
看，下雨了。三只蝴蝶迎面飞来寻找避雨的地方。只允许一只不同颜色的蝴蝶避雨，但三只蝴蝶都不会离开自己的朋友。让我们听听他们的声音。请欣赏由英语办公室推出的英语互动节目《三只蝴蝶》。
让三只蝴蝶在我们中间飞舞。我们一定会互相鼓励，互相欣赏，互相合作。让我们跟着轻快的节奏，向我们伟大的祖国宣誓:我们爱您，母亲！花显真情，淡淡童心！请欣赏四(2)班为我们带来的歌舞《茉莉花》。
答:小茉莉看到了真相。是的，这种白茉莉清香爽口。不就是和我们这些可爱的小学生一样吗？他们在美丽的校园里茁壮成长，在辛勤的园丁们的哺育下，鼓声阵阵，丝竹声声声。看，那不是他们吗？请欣赏校舞蹈队为我们带来的《竹下飞歌》。
一段优美的舞蹈把我们带入了风景如画的苗族竹林。有人说，世界上最宽的是海洋，比大海更宽的是蓝天，比蓝天更宽的是人的胸怀。请欣赏音乐事务处的舞蹈《航海》。
a:扬起你的风帆，展示你的风采。在紧张的学习中，我们勤奋努力；短暂的课间，我们舞动青春；看，来了一群快乐的伙伴，他们要给我们展示小学生的快乐！有请六(4)班为我们献上现代舞《舞吉》。
a:青春在跳舞，充满活力。多么美妙的旋律，有这样一对少年，要用他们优美的舞姿追上时间，留住我们的笑声。让我们的心随着他们的舞蹈起舞吧！请欣赏六(5)班的拉丁舞。
b:各位观众，不知道大家还记得2009年央视春晚赵本山的小品《不差钱》吗？不，今天他们又来到了陈光小学艺术节。请欣赏小品《不差钱》。欢迎大家！
非常感谢乐队的精彩表演。尊敬的领导，尊敬的来宾
亲爱的老师和同学们。
答:陈光小学第七届校园文化艺术节到这里就要结束了。
b:这个艺术节就要结束了，它将成为我们学校历史上的一页。但是，很多精彩的节目依然历历在目；许多感人的歌曲仍然回荡。
让我们的歌永远陪伴你。
让你的微笑在这里成为永恒。
我们坚信有了你的关心和期望。
我们坚信在你的指导和帮助下。
答:哪怕是一条布满荆棘的路，我们也要开辟一条开满鲜花的路。
b:同学们，朋友们，让我们把所有的真诚、智慧和勤奋重新组合起来，创造更加辉煌的未来！
答:艺术节虽然持续时间短，但艺术空间是无限的。让我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识打开理想之门，用才华塑造艺术人生。
亲爱的同学朋友们，我们明年再见吧！