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狗的字怎么写?二年级

狗的图片写作模式如下:

每次我回家,那只狗都活蹦乱跳的。这时它的前躯躺下,腿立刻翘起来,尾巴摇着,嗅着。这是我最喜欢“狗”的地方。太可爱了!

我每天一有时间就逗逗那只狗。经过几天的相处,我和狗的关系越来越好。想想狗刚来的时候有多胆小。

狗很干净,也很聪明。他们整天围着房子跳来跳去,非常开心。当狗想上厕所时,它会站起来,把前爪放在门上叫。我一听到信号就开门,狗会自觉跑到垃圾桶里解手。早上狗一起床就用舌头舔爪子,然后用爪子擦脸,就像人洗脸一样,很干净。

狗喜欢吃骨头。每次我们家把吃剩的肉骨头放进专门给狗吃的饭碗里,小狗饿了就会迫不及待地跑到饭碗里,低下头,津津有味地吃起来。我非常喜欢狗,因为它们可爱、快乐、贪婪、干净。这是我的朋友狗。

数据扩展:

配图写作就是先仔细观察图片,然后根据图片的内容或意思写一篇作文。学生从小就通过看图熟悉阅读和说话。看图写作是这种形式的延伸,即根据给定的图片内涵和命题要求进行写作。

一张图片可以是单张图片,也可以是多张图片,一般都是简单活泼的漫画。有的有问题,有的需要自己写问题;有的做一个题目,有的做两个题目;体裁有记叙文、说明文、议论文和实用文,形式灵活。

含义:

看图写作也是一种针对材料的写作,但给出的材料不是文字,而是图片。要完成这类作文,首先要看懂图片,理解题目的要求。要分析什么是画面主体,什么是背景;是一件事还是两件或多件事,它们之间有什么关系?有没有一些看似平淡,却又和问题意义相关的细节;这幅画的表面意义。