看完书后，我在我的生活作文鉴赏读本上看到一篇文章——绍兴鲁迅故居访问。它提到了闰土。那时，我对润土很好奇。他长什么样？他是什么样的人？当我在语文课上学习《年轻的跳脱土》这篇课文的时候，我终于认识了跳脱土。
深蓝色的天空挂着一轮金色的满月，下面是海边的沙子，都种着一望无际的绿色西瓜。其间有一个十一二岁的小男孩，脖子上戴着银戒指，手里拿着钢叉，用尽全力去刺一匹马。但是阎王扭动着身体，从他的胯下逃走了。这个男孩是个天才。从这篇文章中，我了解到润土是一个机智勇敢的少年。
润土是一个捕鸟的专家:他在雪地里扫出一块空地，用一根短棒支起一个大竹筛，撒上谷壳，看见鸟在吃就拉，鸟就被盖在大竹筛里。用这种方法可以捕捉到各种各样的鸟。我在那里看书的时候想:要是我能用这种方法抓到很多鸟就好了。
润土也喜欢在洪水季节看鱼:在洪水季节，许多鱼跳出水面，包括两条腿的飞鱼。看到那里，我想我只听说过蝌蚪长两条腿，没听说过其他的鱼长两条腿。
夏天，润土和他的朋友们可以在海滩上捡五颜六色、奇形怪状的贝壳。在鲁迅的心目中，润土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，生活充满乐趣，丰富多彩。鲁迅和他平时的朋友住在一个有高墙的院子里。每天只能在高墙上四脚朝天的看着天。他们的生活很狭隘。
我当时就像鲁迅。生活也很狭隘。每天只能一个人呆在家里。没有朋友陪我玩，我只能玩玩具，看电视，玩电脑游戏。我真的想有一个像润土一样丰富多彩的童年。
年轻人看完《闰土2》的感受。短暂的相识，纯洁的友谊，深沉的思念，永久的记忆。今天读了鲁迅先生的《少年决胜》，感触颇深。
这篇文章主要讲的是我遇见润土的一个偶然的机会。润土告诉我他在海边的经历，这让我非常钦佩，但后来，润土不得不回到他的家乡，我们形影不离。“我”和润土在接下来的几次交换礼物，他们的友谊在这里继续。
读完这篇文章，我被鲁迅和润土之间的美好感情深深打动了。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土乡村生活的向往形成了鲜明的对比。这篇论文也明确告诉我们，不仅要从书本上学习，更要像闰土一样投身自然，获得更多的亲身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的感受:“他们和我一样，只看到院子里高墙四角的天空……”这句话充分写出了鲁迅的感受。同样，我也写了我的心。学生整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只在学校和家之间奔波。生活的世界如此狭小，与见多识广的闰土相比，我们就像井底之蛙。也许，当闰土正在雪地里抓鸟的时候，我正沉浸在无尽的作业中；也许，闰土在看瓜刺的时候，我已经睡着了；也许，当闰土在海边看跳鱼的时候，我应该是在和伙伴玩耍，而我却在跳舞，在写作...由此可见我们的生活是多么的单调乏味。鲁迅也在文章中写道，“我不知道世界上有许多新事物:沙滩上有那么多五颜六色的贝壳；西瓜有这么危险的经历。”这些东西鲁迅都没遇到过，让他觉得无比新鲜，但在闰土眼里，真的很普通。所有这些有趣的事情加深了鲁迅和润土之间的友谊，使他们不愿意分开。
年轻的润土，你聪明，天真，单纯，这给了年轻的鲁迅无数的知识和乐趣。我会珍惜我的友谊，实践我自己，献身自然，用自己的实际行动迎接挑战。
看完书后，读了鲁迅先生写的《青春跃动大地》一文，感触颇深。我非常崇拜文章中的男孩润土，我很高兴我能在文章中有这样一个童年的朋友。年轻的润土不仅聪明、活泼，而且知识丰富，给人们留下了不可磨灭的印象，使我钦佩他。
年轻的闰土很可爱。看他，紫红色的圆脸，戴着一顶小毡帽，脖子上戴着一个亮银色的项圈。可以看出，润土是一个生活在农村的孩子，戴一顶小毡帽是那里的习俗。你也可以知道他的父母很爱他。否则，他们怎么会给他一个银项圈？
润土非常聪明。十一二岁的时候，他会抓鸟，捡壳，看瓜刺。这不仅是文中的“我”闻所未闻，更是闻所未闻，从未玩过。
冬天，天气很冷，下着大雪。山川、河流、树木和房屋都被厚厚的一层雪覆盖着，万变成了一个粉黛世界。跳跃的泥土在雪地上扫出一片空地。用短棍搭起一个大竹匾，播种山谷，鸟儿来吃的时候，他拉一下绑在棍子上的绳子，鸟儿就被捉住了。而且，他知道很多鸟！如米鸡、角鸡、鳙鱼、蓝背等。
夏天来了，润土晚上会去看瓜。看一个瓜扎很好玩！月光下，一听“啦啦”的声音，就知道颜在咬瓜。润土捏紧钢叉，砰的一声刺了下去。那根刺很聪明，往反方向跑，从他身边跑开。.....我读到这里，仿佛看到一个十一二岁的少年，戴着银戒指，手里拿着钢叉，使出浑身解数去刺一只燕。润土在观看《瓜刺》时的机智和勇气让我更加钦佩他。
润土知识丰富。我羞于和他相比。我整天呆在家里，对外面的世界知之甚少。可见我的知识面很差。鲁迅先生写的《少年奔跑者的土地》这本书让我受益匪浅。他让我知道我的知识很浅薄。我应该努力学习，成为一个对祖国有用的好学生。
看完少年闰土，沙滩上有许多五颜六色的贝壳；普通的西瓜都有这样危险的经历；如果你想抓鸟，那就必须下大雪；当洪水季节到来时，许多鱼只是跳，都有青蛙一样的脚...这些都是英雄心目中的新鲜事物，我来告诉你吧！
润土脑子里有很多东西，有些我不知道，有些鲁迅也不知道。当我读到“润土在海边，朋友如“我”，我在院子里的高墙上看到天空的四个角落”时，我的手颤抖了，是的！我们这些孩子没见过市场，连基本常识都不懂，却要羡慕他们，对吧？我在心底为我们这些只能看到高强的孩子叹息，继续读书。
“润土心里有说不完的奇怪的事，是我平时的朋友不知道的。”我们孩子的朋友没有一个能真正看得见世面的，但我在《鲁迅与润土:雪中捕鸟，海边拾贝壳，观瓜刺鱼》一文中发现了这些难得的东西。看完《少年的润土》，才知道我们这些每天以为自己什么都有的孩子有多可笑。
现在，城市人和农村人有很大的不同。看了《少年跑者》这篇课文，发现这个世界很精彩，很好玩。这里展示了很多我不知道的东西，我也在它的影响下在日常的成长中成长，一天比一天成熟...
《少年跑者之地》的启迪，不仅仅是我的视力，我自己的知识领域，更重要的是我有了自理的能力，有了全新的开始。
前不久，我怀着无比崇敬的心情读了鲁迅先生的作品《青春跃动的大地》。读完之后，我不禁深有感触:鲁迅先生通过对人物外貌、动作、神态、语言的描写，刻画了一个活泼可爱、见多识广的农村少年，表达了我对闰土的热爱、敬仰和怀念。
文中有一段话让我印象深刻。“啊！闰土的心理有说不完的怪事，我平时的朋友都不知道。他们不知道一些事情。闰土在海边的时候，都和我一样，只看见院子里高墙四角的天空。”这段话对我触动很大。作者用“高墙上四角的天空”来说明“我”和“我平时的朋友们”生活的空间很小，无法广泛接触自然，同时写出了“我”对乡村生活的向往。看完这一段，我也想到了我现在的生活。我觉得我和小时候的鲁迅一样，知识面不广，也不像润土知道那么多新鲜的东西。我应该像润土一样接触自然。
看《隔天》的时候，我让他抓鸟。他说，“这是做不到的。一定会下大雪。我们的沙地下雪了，我扫出一块空地，用短棍立起一个大竹匾，播种山谷。一只鸟来吃，我远远地拉一下绑在棍子上的绳子，那只鸟就被盖在竹匾下面了。”在这段话中，我意识到作者描述了很多飞跃土捕鸟的动作，而这一系列的动作描述让飞跃土捕鸟的过程变得非常详细和具体。
让我看了一下，感觉飞跃土捕鸟技术高，能力强。小闰土是多么的聪明伶俐。在现实生活中，我没有润土那么博学，也没有润土那么聪明。我应该从飞跃的土壤中努力学习。
这篇文章又增加了一点我对鲁迅先生的敬佩。他抓住人物动作和语言的细节描写，让读者深刻体会到人物性格特征的书写值得学习。
看了鲁迅先生写的《青春跃土》这篇文章，深有感触。我很佩服文章里的小闰土，我很羡慕鲁迅先生小时候有这样的朋友。润土不仅聪明、活泼、知识渊博，而且有丰富的实践经验。他给人们留下了深刻的印象，所以我钦佩他。
润土非常可爱，紫色的圆脸，戴着一顶小毡帽，脖子上有一个亮银色的项圈。可见他的父母很爱他。否则，他们怎么能给他戴上银项圈呢？
润土非常聪明。十一二岁的时候，他学会了在雪地里抓鸟，在海边捡贝壳，看瓜刺，看跳鱼。这些游戏我不仅没听说过，也没玩过。
冬天，村里下大雪的时候，山川、河流、树木、屋顶都被一层白雪覆盖，万里山河顿时变得粉嫩如玉，闰土在雪地里扫出一片空地。用木棍立了一个竹匾。粮食批下来后，鸟儿来吃粮食时，闰土拉着绑在棍子上的绳子，鸟儿被竹匾夹住了。他还知道很多种鸟:米鸡、角鸡、鳙鱼、蓝背等等。
夏天，西瓜成熟了。半夜，西瓜地里传来啦啦的声音。润土拿起钢叉，走到西瓜地里，捅了一个人，但那个人转身从胯下逃走了。
润土知识丰富。和他比起来，我就像一个有四个角的天上人。鲁迅先生写的《少年奔跑者之地》这本书让我受益匪浅，让我知道自己知识贫乏。我会努力学习，做一个对祖国有用的人。
7.我很小的时候，就听父亲讲过“少年润土”的故事，润土在我心中留下了不可磨灭的印象。今天第一次看经典文章《少年跑者之地》。本文摘自鲁迅先生的《故乡》。读着读着，一个富家少爷——鲁迅先生和一个贫穷的农村少年——闰土交替出现在我的脑海里。我对他们怀有深深的崇敬，我被他们纯真深厚的感情所感动。
文章主要讲述了当时生活在城市里的鲁迅，过着衣食无忧的富裕生活。在一次回老家的旅途中，我偶然遇到了一个农村贫困农民的儿子——润土。他们一起玩得很开心，在雪地里抓鸟，在海边捡贝壳，看瓜，跳鱼等活动，玩得很开心，从而成为了最好的朋友。日子静静的，无忧无虑的过去了，离别的日子到了，依依不舍的分开了。分手后，我们交换过一两次东西，但再也没见过面。
看了这篇课文，我很佩服鲁迅。他不仅不歧视穷人，还和穷孩子成了好朋友。用今天的话说，鲁迅是个富二代。他衣食无忧，想去哪玩就去哪玩，想和哪个富家公子玩就玩。但是，他深入生活，并不反感贫穷的农村。他得以在乡村与闰土有了亲密接触。他在反复的活动中建立了深厚的友谊。他没有看不起穷人，也没有嫌弃农村。多么大气的感觉，多么高尚的品格。
我认为:鲁迅后来作为大作家的成功与这种性格是分不开的。润土是一个健康、强壮、可亲、可爱、勇敢、机警的农民孩子。在他身上，我看到了一个具有非常好的中国传统美德的少年的缩影。鲁迅和润土可以互相交流，互相学习知识和技能，其乐无穷！这难道不是我们这一代人宝贵的精神动力吗？
《少年奔跑者之地》随想8《少年奔跑者之地》选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》。小说以第一人称“我”讲述了主要人物的故事，通过对“我”的记忆，刻画了一个知识渊博、活泼可爱、聪明能干的农村少年的人物形象。
小说一开始就写了土里看瓜刺的场景，抓住了读者的心理，写得很惊险，很刺激，很刺激。景色的色彩构成了一幅生动的画面，衬托出这个小男孩的勇气。一个机智勇敢的人物在我们面前画像。
作者对年轻闰土的记忆，就是从闰土这个瓜中带刺的形象中汲取的。父亲允许润土在新的一年里管理祭祀用的器皿，我非常高兴。因为我知道润土和我一样大，可以假装抓小鸟，所以我每天都期待着新年，这反映了孩子们天真的想法。“他见人很害羞，但不怕我。没有其他人的时候，他就和我说话，所以不到半天我们就认识了。”这也反映了跃入泥土的孩子的天性。看到长辈会躲闪，看到同龄人自然会靠近。重点写“润土”，告诉我四件事:雪地捕鸟，海边捡贝壳，看瓜刺鱼，向我们展示农村少年有趣的童年故事，感受孩子们的兴致。
通过比较作者所了解的世界和润土所看到的世界，作者突出了润土的广博知识。比如“润土住在海边，他们都和我一样在院子里的高墙四角看到了天空”来表达他们的不满，表达他们想像润土一样看到更广阔的世界的愿望。作者还用幽默的语言赞扬了润土所说的话。“西瓜有这样危险的经历。我只知道是在水果店卖的。”人们不禁看到这句话。
《少年润土》让我们跟随作者的回忆走进润土的农村生活，为我们呈现了一个活泼聪明的农村少年形象。
9.在鲁迅的家乡，有一篇关于他童年好友的文章，叫做《少年润土》。这篇文章感情真挚，让我深受感动。
在一个偶然的机会，鲁迅与润土相识，后者告诉了鲁迅许多稀奇古怪的事情，并与他结下了深厚的友谊。但是后来，润土要回他的家乡，这两个伙伴是不可分割的。鲁迅和润土在接下来的几份礼物中延续了他们的友谊。
读完这篇文章后，我被鲁迅和润土之间的友谊深深打动了。文中，鲁迅是一个衣食无忧的少爷，润土只是一个贫苦农民的儿子，而润土所知道和告诉鲁迅的，在鲁迅眼里却是陌生的。润土每天都活得很自由，而鲁迅不一样，这也反映了当时的封建礼教对那些少爷们的束缚，以至于他们没有自由
后来我看了《少年润土》的续集。当鲁迅和润土再次相遇时，鲁迅激动地喊道:“啊！润土兄弟，你来了！”但是闰土停了，他的脸上有喜悦也有苍凉。他的态度变得恭敬起来，他清晰地喊道:“先生！”
当时的社会，上下阶层十分分明，闰土和鲁迅之间隔着一道令人心酸的厚厚的屏障。所以鲁迅以笔为武器，写了很多改变中国人现状的作品，被誉为“国魂”。
《少年出走》是鲁迅生活的那个社会的真实写照，也让我们深刻体会到友谊是不会腐朽的。我们要用一颗赤诚的心去建立友谊，像鲁迅先生一样真诚平等待人，不论身份地位。
这学期看了少年闰土10，我们学习了少年闰土>:我的文字给我留下了深刻的印象。
《少年润土》讲的是鲁迅先生小时候的伙伴润土。他住在海边，经历了许多有趣的事情，给小时候的鲁迅留下了深刻的印象。其中描述了跃进土体验的四件重要事情:雪中捕鸟、观瓜刺猬、海边拾贝壳、观潮观鱼。这四件事不仅让鲁迅觉得新奇，也让我觉得新奇。
那时候，像鲁迅这样的富家子弟，没有父母的严格监管，是不能出门的。他们只能从书本上学习。鲁迅甚至不知道西瓜从何而来。他们活动范围更广，动手能力更强，更懂生活。
在企业发展的今天，仍然有很多父母非常疼爱和溺爱自己的孩子，所以严格的照顾孩子是非常必要的。他们怕孩子累跑了，什么都不让他们做，什么都给他们安排，保证教育孩子非常“安全”。于是，在社会新闻媒体报道中常见:父母帮孩子做一切事情，让孩子在学习上非常依赖父母。长大后除了学习什么都不会，生活方式这个根本问题也无法自立。
生活中，越来越多的同学变得宅懒了。大家只是关心衣服和食物，而不管学生在自己的企业里有没有独立的生活和学习能力。《年轻的跃起的地球》这篇课文的内容告诉我们，光有书本上的理论知识是不够的，还要有生活环境的知识。只有我们有书来进行知识和生活相关的知识，并把它们合二为一，我们的国家才能更有知识。
看完11，前不久看了他的作品《少年跑者》，对鲁迅非常敬重。读完之后，不禁感慨，鲁迅先生通过对人物外貌、动作、神态、语言的描写，塑造了一个活泼而见多识广的农村少年形象，表达了我对跃过泥土的热爱、敬仰和怀念。
文中有一段话让我印象深刻。啊！飞越土心理有说不完的怪事，一般朋友不知道。他们什么都不知道。跃起的泥土在海边的时候，都和我一样在院子里的高墙四角看天。这段话对我触动很大。作者用高墙上天空的四个角来表示我和平时的朋友们生活在一个狭小的空间里，无法广泛地接触大自然。同时，我也写了我对乡村生活的向往。看完这一段，我也思考了我现在的生活。感觉像小时候的鲁迅。我的知识面不广，也不知道这片土地上那么多新鲜事物。我应该像触摸土壤一样触摸自然。
第二天我在看书的时候，我让他去抓鸟。但他说，“这样不行。一定在下大雪。我们家开始下雪了。我扫出一片空地，用一根短棍竖起一个大竹匾，种上玉米。看到鸟来吃东西，我把绑在棍子上的绳子拉得远远的，鸟就盖在竹匾下面。在这段话中，我意识到作者描述了许多飞越土地捕鸟的动作，这一系列动作非常详细地描述了飞越土地捕鸟的过程。让我读一读，能感受到小闰土有多聪明。在现实生活中，我没有润土那么博学，所以当我遇到润土时，我不能思考。我应该从跳过泥土开始努力学习。
这篇文章让我更加敬佩鲁迅先生。他抓住了人物动作和语言的细节，让读者深刻认识到人物性格的书写值得学习。
看完《青春跃动的大地》这本书，在这美丽而寂静的夜晚，我不知不觉走进了鲁迅的《青春跃动的大地》。在这篇课文中，我了解了农村孩子丰富多彩的幸福生活。"紫色的圆脸，戴着一顶小毡帽，脖子上挂着一个亮闪闪的银戒指……"这是一个多么可爱的小男孩啊！他的勤奋和能力，他的知识和她的天真活泼深深地印在我的心里。
润土虽然是个乡下孩子，但在鲁迅先生的细腻描绘下，却变得活泼多了。鲁迅先生给我们讲了几件奇闻异事，雪地捕鸟，海边捡贝壳，看瓜刺，沙里看鱼，让我心生向往。在凉爽的海风中，闰土像一只奶燕；雪地里，跃起的泥土像一只翱翔的雄鹰。在这样的环境中，锻炼润土健康强壮的体魄，是一种快乐和美好。是的，广阔的乡村给了闰土一个自由翱翔的世界。每当我有时间，我就可以和我的兄弟姐妹们一起去田野里:或和美丽的野花交朋友，或和可爱的昆虫做游戏；或散步，或哼小曲，或捉迷藏...简而言之，他们是多么的舒适和自由！
我不禁想起我的幸福生活。虽然有一整个柜子的书，有不愁吃穿的生活，但是在父母期待的眼光里，鸟语花香，草木虫...所有这些在田野里充满活力的小生命都将离开我。我只能在优美的语言描述中重温田野的气息和孩子的疯狂。我真想拥有一个像润土一样的广阔世界，在大自然中追求快乐幸福的梦想。啊——童年！美好的童年！它就像一本相册，记录了所有的快乐和幸福的时刻。让我们在这本相册里一起步入成长的殿堂吧！
少年读后感闰土13:短暂的相识，纯粹的友情，深沉的思念，永久的回忆。今天读了鲁迅先生的《少年决胜》，深有感触。
这篇文章主要讲的是，一次偶然的机会，“我”遇到了润土。润土给我讲了我在海边的经历，这让我很佩服，但之后，润土就要回老家了，我们形影不离。在接下来的几次中，“我”和润土交换了礼物，他们的友谊一直延续到现在。
读完这篇文章，我被鲁迅和润土之间的完美情感深深打动了。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土乡村生活的向往也构成了鲜明的对比。这篇论文也明确告诉我们，不仅要从书本上学习，更要像闰土一样投身自然，获得更多的亲身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的感受:“他们和我一样，只看到院子里高墙四角的天空……”这句话充分写出了鲁迅的感受。同样，我也写了我的心。学生整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只在学校和家庭之间来来回回。生活的世界如此狭小，与见多识广的闰土相比，我们就像井底之蛙。也许，当闰土正在雪地里抓鸟的时候，我正沉浸在无尽的作业中；也许，闰土在看瓜刺的时候，我已经睡着了；也许，当闰土在海边看跳鱼的时候，我应该是在和伙伴玩耍，而我却在跳舞，在写作...由此可见我们的生活是多么的单调乏味。鲁迅也在文章中写道，“我从来不明白，世界上有许多新事物:沙滩上有那么多五颜六色的贝壳；西瓜有这么危险的经历。”这些东西鲁迅都没遇到过，让他觉得无比新鲜，但在闰土眼里，真的很普通。所有这些有趣的事情加深了鲁迅和润土之间的友谊，使他们不愿意分开。
年轻的润土，你聪明，天真，单纯，这给了年轻的鲁迅无数的知识和乐趣。我会珍惜我的友谊，实践我自己，献身自然，用自己的实际行动迎接挑战。
看了鲁迅先生写的《青春跃动大地》这本书，感触颇深。我非常崇拜文章中的男孩润土，我很高兴我能在文章中有这样一个童年的朋友。年轻的润土不仅聪明、活泼，而且知识丰富，给人们留下了不可磨灭的印象，使我钦佩他。
年轻的闰土很可爱。看他，紫红色的圆脸，戴着一顶小毡帽，脖子上戴着一个亮银色的项圈。可以看出，润土是一个住在河边的农村孩子，戴一顶小毡帽是那里的习俗。你也可以知道他的父母很爱他。否则，他们怎么能给他戴上银项圈呢？润土不仅可爱，而且知识渊博。虽然他只有十一二岁，但他知道很多有趣的知识。他会捉鸟，会看瓜刺。这些不仅是鲁迅在这篇文章里没有听说过的，也是我没有听说过、没有见过的。
冬天，天气很冷，还下雪。山川、河流、树木、房屋都被厚厚的一层雪覆盖着，万里的山川变成了一个银装素裹的世界。润土清理了瓜田里的空地，用短棍立起一个大竹匾，撒在山谷里捕鸟。当夏天来临时...当我读到他的刺伤时，我表现出了我的机智和勇气，这使我更加钦佩和喜爱他。虽然我已经看完了这篇文章，但是一个聪明活泼，知识渊博的少年的形象已经清晰地留在了我的脑海里。他们的友谊让我开心，也让我感动...
啊！滋润大地，你心中有说不完的奇奇怪怪，但我知道，世界就是这么广阔。我喜欢你-润土！
读了《少年润土》，鲁迅小时候就是个少爷。与他的搭档润土不同，他不能“雪中捉鸟”、“观瓜刺”、“海边拾贝壳”、“汛期观鱼”，只能在墙内看到天空的四角。
看完这段文字，我沉思了。现代的孩子不也是这样吗？他们是爸爸妈妈的掌上明珠。此时此刻，父母都期望自己的孩子能够成功。但是他们从来没有想过孩子们的自我！
“孩子，你有很多问号吗？为什么，别人在那里看漫画的时候，我在那里学画和弹琴，别人在那里玩游戏的时候，我却躲在角落里背我的A，B，C……”每当我哼起这首歌，我总会想起我悲惨的童年。写作，奥数，练字，弹钢琴，英语，总是毁了我的星期天。每天晚上，我都要练习钢琴。虽然我极其愤怒，但我多么想像其他同学一样像一只快乐的小鸟一样在蓝天上自由飞翔。每个星期天，天不亮我就起床去补习班。我多么想在温暖的床上休息一下。每天都有堆积如山，无论如何也写不完的作业。看到别的孩子嬉闹，玩的很开心，我在辅导。为什么？为什么？为什么我的童年没有欢笑和快乐的回忆？我只是努力学习了！“被课本包围的书桌找不到童年的下落，为什么我写不完作业？我很想去麦当劳，父母老师都听我的……”
此刻，我们是祖国的花朵。园丁们拼命浇水施肥让我们快速开放，让我们伤痕累累。天下父母心！虽然你真的期待我们有所成就，但请不要扼杀我们纯真的梦想，给我们一片幸福的蓝天！