我是一名老教师，不到七年就要离开讲台了。看到现在有很多新鲜血液加入教育队伍，我真的很开心。因为孩子喜欢年轻老师！虽然我可能比老教师的经验少一点，但我看到了年轻教师充满活力和更先进的教学方法。与老教师相比，他们对教育更有激情和亲和力，因此更容易得到孩子的欣赏。
兴趣是最好的老师！“亲近老师，信道”。只有孩子喜欢老师，才会愿意主动学习老师教的科目，听老师讲课。所以，家长不用担心孩子的选择。
我们学校有个老师，长得漂亮，教学风格轻松活泼。只要她上课，平时打瞌睡的同学都精神抖擞，甚至班上成绩最差的同学也会主动对她说:“老师，我一定帮你通过！”虽然学生说的话在我们听来很可笑，但足以证明学生喜欢的才是最好的。
例如，当我们老了，我们的眼睛模糊了，因为太多的电脑使用。我们上课连书上的字都看不清楚，还得时不时戴上老花镜。有些年纪大的老师也有职业病，都是学生不喜欢的。如果年纪大的老师上课真的做的不好，大部分同学并不买账，上课不听讲的同学也会很多。那么，就算老师经验再多，学生不听，考试成绩怎么提高呢？
结论:前几年没人想当老师，所以各地老师年龄都比较大。好在现在年轻老师越来越多，教育的活力越来越大。如果年轻老师谦虚一点，在课堂管理上多向老老师学习，中国的教育大有可为。
我是微课堂的桃老师。欢迎大家关注，讨论教育问题。
心态年轻的老师也很受孩子欢迎。
年长的老师经验丰富，沉稳，但可能精力有限，没有年轻老师活泼。年轻教师精力充沛，积极性高，但可能缺乏经验。如果他们结合起来就太好了，对吧？
其实学生要适应老师。无论跟哪个老师学习，都应该更多的关注老师的优点，而绝不能只关注老师的缺点。只要老师能很好的完成教学任务，认真负责，让你掌握你应该掌握的知识，你们都是好老师。毕竟我们跟着老师学习，不是为了追求那些虚假的帅气和幽默。
当然，如果我是家长，我也想要一个有经验的老师。
听过这样一个分享:
我可能年纪小，就直截了当地告诉大家，我是大学毕业生。(我接手的时候还没毕业，孩子经常问我要不要回学校上课。)
孩子觉得新奇有趣，家长却不这么认为。
开学第一天，因为经验不足，离校时没有提前通知父母。有的家长没找到孩子，发了三条“谁见过我的孩子？”！“我打电话直接挂了，在班里继续爱我，质疑我。
说实话，我崩溃了。回到家我真的崩溃了，觉得很委屈。
包括我后来的一些处理方式，家长会觉得我没经验，会拿我和以前的老师比。
然而，我就是不能杀萧蔷！
我经常参加各种活动，比如比赛，学习，演讲，我会在朋友圈发布。我主持的视频偶尔会给学生看。(内外铺垫我的“荣耀”，哈哈哈哈...)
适当地表现出你的“奉献精神”。临近期末考试，我生病了，不得不住院。我放心不下孩子，直到下课才回医院。(不提倡，有很多东西可以显示你的敬业精神。)
另外，我刚刚大学毕业。多长时间啊！
我对每个孩子都很有耐心。恋爱这种事情，一两天不算什么，半个学期家长就能看出来。
给家长和孩子安全感。因为两个班经常换老师，我就跟他们说我带他们毕业。)
认真备课，提高专业知识。因为孩子的学习是家长重要的检验标准。
(仁慈地)相处。今年寒假，我给两个班的100个孩子准备了礼物。后来我们班的孩子更多的是在生活上照顾我。
现在，开学第一天找不到孩子的家长，都是我家委会的成员；孩子转学后想回来上课；没有父母拿我比较；没有父母记得我只是一个大学毕业生...
说白了，别管父母怎么想。
你做到了，他们亲眼看到了。
你嘴里的话是无法停止的，
你得让他们心甘情愿地吞下去，
愿意成为你的盟友，* * *斩棘。
其实不管是老教师还是新教师，只要爱孩子，都是好老师！
这个问题要从三个方面来回答；第一，要关注社会层面的教育，教育部要就此做研究报告。全国中小学教师年龄应控制在“男教师55岁退休，女教师50岁退休。”这是最适合中小学生的口味；第二，小学阶段，小学阶段的学生，尤其是一到三年级的学生，最喜欢活泼开朗的年轻老师。年轻教师最受学生青睐。如果他们上课认真听讲，积极回答问题，老教师是不会被学生喜欢的。这是孩子的需求。为了孩子的健康成长，社会层面乃至教育行政部门都应该满足孩子的需求。在教师层面，老教师在动作、语言、行为、幽默等方面都不被学生喜欢和认可。在学生的眼里，学生就像年轻的老师一样。之所以我认为，在师资队伍老化方面，应该考虑小学生低年级和高年级的师资调配，这样有利于学生身心健康发展，让年轻教师充实师资队伍，更有利于学生和学校的发展。
怎么说呢？站在家长的角度，我喜欢有经验的老教师，因为有经验的老教师教学方法好，学生容易吸收知识！站在孩子的角度，喜欢年轻老师无可厚非。毕竟年轻老师可能更主动一点，性格更贴近孩子！
家长喜欢有经验的老教师是常有的事。在杭州的学校，一个班一般有两个班主任。一位班主任年龄较大，教育经验较多。副班主任比较年轻，过了两年，年轻老师有经验，有榜样。现在的青年教师都要考心理学和教育学。并且拿到教师资格证才能当老师。所以不用担心老师的能力。现在有孩子的父母应该在家里创造一种勤奋学习的氛围。进取的氛围。我孩子小学二年级。我学习唐诗宋词和重点高中的语文基础知识。这两本书放在桌子上，孩子写完作业就会看。还有一本有趣的数学书，是翻译前苏联作家的好书。孩子也会做一些可以理解的题。我没办法和我们老人讨论。所以孩子在学校学习从来不会觉得有压力。从幼儿园到小学老师都喜欢她。因此，创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯是非常重要的。至于你的孩子会见青年教师和老教师，请随它去吧。
老教师经验丰富，以传授知识为主。年轻的老师，更高级更时尚，和学生语言相通。我想大概就是这样吧！
小学老师的黄金年龄在30岁到40岁之间，不管多大年纪，首先受知识更新的限制，其次受家庭的限制，家里事情多，而且老人年纪大了，孩子初高中都需要照顾。再次，是受限于自己的精力，尤其是50岁以后，精力会越来越差。但以上不是绝对的，因人而异。