心理教育主题活动计划1
1，活动主题:我爱我——用心沟通，共建和谐。
2.活动目的:围绕大学生成长中普遍存在的人际交往问题，以“我爱我——用心沟通，构建和谐”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动。引导大学生重视人际关系问题，积极营造和谐的校园氛围。宣传心理健康知识，引导学生关注心理健康，关爱自己，从“心”做起。
3.活动时间:5月6日-5月30日。
4.活动范围:化学化工学院全体学生。
第二部分预热文章
为营造良好的校园心理健康氛围，为5月心理健康月活动奠定基础，在心理健康教育中心的号召下，我院心理学会将在健康节到来之前组织学生开展丰富多彩的心理健康主题活动，具体如下:
动态内容如下:
1，主题为“放飞心情，放飞梦想”的风筝大赛
我院心理学会将于5月6日下午2: 30在田径场举办以“放飞心情，放飞梦想”为主题的风筝比赛。(计划)
本次活动将有幸邀请到化学化工学院院长曲、劳动党支部书记王、辅导员李。* * *共有6支队伍，约18名学生参赛。比赛开始前，学生们会把自己的心声和梦想写在风筝上。通过这次活动，学生们将能够释放长期阴雨天气带来的压抑，重新期待自己的梦想。
2.“放松自我、愉悦心灵、和谐温馨”的团体辅导活动
5月12日，心理学会将组织学生开展“放松自我，愉悦心灵，和谐温馨”的团体心理咨询活动。整个过程将以响亮的歌声拉开序幕。活动将以蒙眼拖鞋、演讲、交换姓名、泡泡糖等丰富多彩的活动为载体，引导学生愉悦身心，拉近人与人之间的距离。
3、“团结协作，* * *同进步”心理知识竞赛
5月17日，我院将举办以“团结协作，* * *共同进步”为主题的心理学知识竞赛。化学化工学院全体辅导员、我院心理学会负责人、化学化工学院学生会成员将出席活动。
经过初赛海选，决赛分为选择题、竞赛题、情境题三部分，同时中间穿插观看成语做动作、头脑风暴、现场演唱等观众互动环节。题目注重知识性和趣味性的结合，涉及大学生的性格气质、性格特征、人际交往、恋爱等。本次活动将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
本次比赛普及了心理健康知识，增强了学生的心理健康意识，提高了学生的心理调节能力，可以营造追求心理健康的校园文化氛围。
第三部分宣传文章
为在学生中营造心理健康氛围，广泛宣传心理健康知识，引导学生积极参与心理健康月各项主题活动，我们将通过横幅、黑板报、海报、广播、报纸等多种形式在校园内开展相关宣传。具体宣传工作如下:
1，横幅宣传
三面宣传本次心理健康节主题的横幅。
横幅内容:用心交流，共建和谐——哈尔滨师范大学化学化工学院第九届大学生心理健康节公告
用心沟通，构建和谐。
2、海报宣传
出版两期黑板报，宣传本次心理健康节的主题、内容和日程安排。活动要求:刊登两份黑板报(5月8日一份，5月23日一份)。
黑板报摆放位置:理工学院二号楼一楼大厅
4.海报促销
5月8日、5月23日，化学化工学院两期宣传大学生人际交往和本月心理健康主题活动海报。10张海报，其中5张挂在5月8日，另外5张挂在5月23日。
活动要求:(1)每班海报数量为5张，形式要活泼多样；
(2)正确悬挂在科技二号楼前；
(3)纸张尺寸标准，参考院宣传部海报；
(4)将海报拍照存档。
心理教育主题活动计划2
一.活动的主题
释放内心，实现梦想。
二、活动的目的
以教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，紧密结合我校心理健康教育实际，开展了一系列形式多样、卓有成效的活动，形成了人人关注心理健康教育的氛围，丰富了心理健康教育的文化内涵，进一步推进了我校心理健康教育工作。
三、活动对象:所有在校学生
四、活动组织:
主管:团委政教处
主办单位:心理健康咨询站
协办单位:心理学部新新社会心理声音广播站
动词 （verb的缩写）活动时间:5月15-5月31，20__
动词 （verb的缩写）活动内容
(1)前期准备
1.时间:5月14。
2.地点:梯形教室
3.对象:心理系、心理委员、心理学会全体成员、电台负责人。
4.内容:讲述“5？“25”心理健康节的由来与安排。
(2)心理健康游园会
1.时间:5月25日。
2.地点:蒸楼上到一楼大厅。
3.目标:所有学生
4.内容:①心理健康知识展览；2心理委员会文体展；③心理教育活动图片展；④心理征文展及决赛投票；⑤心理漫画展及决赛投票；⑥高考独立加油站；⑦现场心理测试；8高考心缘墙
5.负责人:新新心理学会心理部
(3)心理广播
1.时间:5月20日-5月26日。
2.地点:学校广播站
3.主题:①中学生心理健康标准；②情感主题；③人际交往；④生命教育；⑤学习心理学；⑥青春期教育；⑦测试心理；8感恩节主题；⑨时间管理；⑩自信主题
4.负责:尹志东广播电台新新心理学会
(4)心理健康知识讲座
1.时间:5月27日第9、10节课。
2.地点:梯形教室
3.对象:高一高二班级代表。
4.内容:个性和学习
(五)“书写心灵”心理学随笔
1.活动时间:5月15-5月25日(5月20日投稿截止)
2.活动对象:全校学生。
高一、高二每班2~3份，由心理委员会选出，交心理咨询站。初三学生可自愿分组参加，每组不超过2人。
3.论文要求:
(1)作品要通过文字表达一定的心理主题(统一论文，从心理委员会征集)，如表达生活学习中的欢笑或泪水，心理困惑或心灵感悟，或表达对人生的思考，或一次心灵之旅等。，要求内容正面。
题目自制，体裁不限，字数不少于800字。
4.选择表单:
高一、高二各班选出2~3篇作文于5月20日前提交初赛，由评委选出10篇作文进入决赛。
①决赛时间:5月25日。
②决赛地点:蒸楼上到一楼大厅-5？25园活动现场
③评选方式:将游园活动划分为若干活动区域，将评选出的10篇作文统一张贴在展板上，每篇文章进行编号。参加游园活动的同学在入场前会得到一张带有防伪标识的投票卡，在活动区投票，工作人员会收集选票进行统计。
5.终审评委:相关师生代表。
6.评比结果:创意奖3名，优秀奖4名，欢迎奖3名。
㈥“行走心灵”心理漫画设计竞赛
1.活动时间:5月15-5月25日(5月20日投稿截止)
2.活动对象:全校学生。
高一、高二每班2~3份，由心理委员会抽取，交心理咨询站。初三学生可自愿分组参加，每组不超过2人。
3.漫画要求:
作品要通过绘画(统一用纸，从心理委员会征集)来表达某种心理主题，内容以表达生活学习中的心理困惑、精神感悟等心理活动，或向他人讲述一个道理、哲理、一次心灵之旅等积极向上的内容。
4.选择表单:
高一、高二各班选出2-3篇漫画手稿于5月20日前提交初赛，由评委选出10幅漫画进入决赛。
①决赛时间:5月25日。
②决赛地点:蒸楼上到一楼大厅-5？25园活动现场
③评选方式:将游园活动划分为若干个活动区域，将评选出的10幅漫画统一张贴在展板上，每幅画进行编号。参加游园活动的学生在进入会场到活动区投票前会得到一张带有防伪标识的投票卡，工作人员会将选票收集起来进行统计。
5.终审评委:相关师生代表。
6.评比结果:创意奖3名，优秀奖4名，欢迎奖3名。
(七)以“心心相印”为心理学主题的班会
1.活动时间:5月18，班级活动课。
2.活动对象:高一各班。
3.主持人:各班心理委员为主，班干部为辅。
4.班会主题:人际交往
5.活动形式:
心理委员会同班主任、班干部协商，根据班级实际情况，开展切实有效的心理话题班会。期间学生可以自行安排插入心理剧，播放视频。
6.活动督导:各班班主任、心理老师。
7.后续活动:每个班需要一个班干部记录班会过程。主题班会结束后一周内，心理委员将主题班会纪要纸质版和班会照片6张(电子版)提交给心理咨询站。
(八)高考减压广播演讲
1.对象:初三。
2.时间:5月20日，第一次晚自习。
3.地点:各班教室
4.内容:高考焦虑，放松减压
(9)“考试压力”小群体心理咨询
1.活动主题:考前更轻松(高考焦虑放松减压针对性小团体辅导)
2.活动对象:50名高三学生(学生也可根据实际情况自行在年级组报名或由班主任推荐)。
3.活动时间:待定
4.地点:待定
(10)大群体“积极应对高考”心理辅导
1.活动主题:积极应对高考。
2.目标受众:所有高三学生。
3.活动时间:待定
4.地点:中威大厦四楼报告厅
5.活跃的主教:待定
心理教育主题活动方案3
一、活动主题:世界因你而美丽。
二、活动目的:通过组织内容丰富、形式多样、参与性强的系列活动，在普及心理健康知识的同时，为学生搭建一个锻炼心理素质、提高心理素质的平台。
三。活动时间:5月
四。目标受众:全院学生
动词 （verb的缩写）主办单位:重庆机电职业技术学院学生处(部)；主办单位:心理健康教育与咨询中心；协会联合会；重庆理工大学心理健康服务中心。
不及物动词活动:
活动1:收集心理健康标识
为进一步树立心理健康教育咨询中心在学生中的形象，扩大其影响力，特向全院学生征集心理健康标识标牌。
(1)活动主题:创意是我的心。
(2)活动时间:5月30日。
(三)活动组织者:科曼电子国家动画协会和心理健康协会。
(4)活动要求:
1，图案设计应突出主题，生动、简洁、美观，具有时代感和艺术性，能体现学校心理健康工作的特点。
2.图标统一绘制在A4纸上，或由计算机软件绘制后打印。
3.请在设计稿后附上文字说明，简述创意及其象征意义，以打印稿形式提交。并附上设计师的姓名，部门，班级。
4.投稿地点:求是大厦一楼B1003。
5.提交电子邮件地址::183____X@qq.com
(五)奖项设置:一等奖1 200元及证书二等奖1奖金150元及证书三等奖1奖金100元及证书。
活动二:最美笑脸征集大赛
青春在如花般的微笑中绽放，笑能给人力量。我们用微笑战胜艰难困苦，用微笑走出曲折和迷茫。微笑带给我们好心情，为我们留住岁月的美好。
(1)活动主题:微笑是最美的语言。
(二)活动时间:5月25日-30日。
(3)主办单位:光影节奏摄影协会、吴京学会。
(四)参与方式和要求:
1.现场参与:5月25日，6-3宿舍门口。愿意参与最美笑脸征集的同学，可以在相关工作人员的协助下，在现场拍摄自己的笑脸照片。并填写注册相关个人信息。
2.提交照片:照片应为人物笑脸，照片尺寸7寸以上，或直接提交电子作品。并附上相关个人信息。要求照片清晰，不接受合成图片，下载图片。为了保持公平性和一致性，照片不允许添加边框底纹和签名装饰。个人提交照片的截止日期是5月30日。
心理教育主题活动方案4
一.活动目标:
学校心理健康教育的目的是维护学生的心理健康，提高学生的心理素质，解决学生的心理问题。其具体目标是:
(一)培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律和自觉遵守社会公德，促进学生优秀品德的形成。
(二)培养学生学会学习，树立尊重和勤奋的精神，养成自觉自愿的学习态度，促进学生学业成功。
(3)培养学生学会生活，增强学生的人格协调能力、生活适应能力、社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。
二、活动时间:
五月四日，五月五日
三。地点:
_ _教室
四。活动:
要根据学生身心发展的特点，运用相关的心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心发展和综合素质提高。教育内容主要包括以下几个方面:
倾听内心的声音——做情绪的主人。
小学生年龄小，适应能力差。他们情绪多变，学习成绩不好，在学校与同龄人交流或被取笑、讽刺、不公平对待，都会产生各种情绪。他们的情绪比较冲动，不善于隐藏和控制自己的情绪，所以学生掌握正确的情绪调节方法是非常必要的。
活动目的:
1，知道调节情绪对于个人行为和生活的重要性。
2.学会合理发泄不良情绪，保持积极乐观向上的情绪状态。
3、逐渐掌握一些有效的情绪调节方法，形成自我调节、自我控制的能力，进而能够更加理性地控制自己的情绪，做自己情绪的主人。
(二)送一缕阳光——学会宽容。
现在的小学生大多受到父母的宠爱，更舒适的生活条件也滋生了他们傲慢任性的行为风格。所以在家里不懂得包容父母，在学校不包容老师同学。我倾向于以自我为中心，导致人际关系紧张。所以，培养学生的包容能力，与人相处，提高人际交往能力是非常重要的。
活动目的:
1，引导学生思考狭隘带来的不良情绪，理解宽容的本质，才能让自己快乐。
2、通过参加活动，学会正确运用宽容、友善的态度和情感，与同学、老师和他人和谐相处。
生活对我说——做一个自信的学生。
自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，学生有时会遇到很多困惑，不能正确认识自己，缺乏自信，导致失望、消极、自卑，心理负担沉重。希望通过各种形式的活动，充分挖掘学生的潜能，让学生在“我有信心，我能行”的心态中，树立自信心，健康快乐地成长。
活动目的:
1，让学生知道自信在学习和生活中的重要作用，引导学生心理朝着健康的方向发展，正确对待人生的成功与失败。
2.使学生掌握建立自信的方法，不断调整自己，树立自信，健康快乐地生活。
心理教育主题活动计划5
一、宣传季的主题
阳光为生命保驾护航，心理教育激发青春。
二、事件发生的时间和目的
(1)活动时间:
(二)活动目的:帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心理调节方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业生涯。
三、活动内容架构
(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1)由学生处、团委、基础课部组织，二级学院配合实施“八个一活动”:参加一次启动仪式、了解一份倡议书、宣读一份誓词、参加一次知识竞赛、举办一次主题班会、推荐一部心理剧、举办一次心理健康讲座。
(二)宣传季，本着“充分发挥学院主阵地作用，突出学院工作特色”的原则，开展“一院一品”宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策划开展至少1次专题心理健康教育活动。项目活动可选择主题辩论、征文比赛、电影欣赏、趣味运动、游戏开发、展板宣传、心理手稿、心理漫画、心灵诗歌等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。
第四，认可和奖励
学校根据活动的形式、内容、效果和创新性，评出宣传季先进集体和个人、心理剧、知识竞赛一、二、三等奖予以表彰奖励。
动词 （verb的缩写）活动要求
(1)辅导站要高度重视，充分考虑学生的实际需求，把“八一”教育活动落实到每个班级，达到增进心理健康常识、培养心理素质的目的。
(2)辅导站根据学校活动和学院专项设计，指导委员会成员履行职责，充分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织学生积极参与。
(三)辅导站应通过学校网站等媒体平台及时宣传报道活动及专项，营造良好的活动氛围。
(4)辅导站要认真整理总结，积累图片视频、网络征文、师生反应、效果评估、新闻报道等信息和经验。，不断提高活动的水平和效果。
心理教育主题活动计划相关文章五篇；
★心理健康教育活动五计划
★心理健康主题活动计划大全
★心理活动策划方案范文五篇
★心理健康主题活动计划选段
★心理健康主题活动计划合集
★心理健康教育活动学生心理活动计划全集
★精选心理健康主题活动计划
★心理健康主题活动实用方案集
★ 3心理健康节活动计划
★ 525心理健康主题活动计划