教师节热身活动方案1一、活动目的
为了让学生心存感激，我们应该在教师节来临之际，在校园里营造一种节日的氛围，让每一个学生从自己的角度去理解老师的辛苦，感受老师默默耕耘、无私奉献的精神，真诚地向老师致敬，感谢老师的辛苦，遇到老师时向老师致以亲切的问候“你们辛苦了”，用实际行动为他们做点事。
二、活动主题
送一张感恩卡，感受教师节的温暖。
三、活动时间
20xx年xx月至20xx年xx月。
第四，活动对象
一至六年级的所有学生
动词 （verb的缩写）活动过程
1，校长在国旗下讲话，号召全校学生以各种形式向所有老师祝贺教师节。
2.贺卡:教师节前夕，动员全体队员自己制作贺卡，写下自己的祝福语，在教师节当天亲自寄出，充分表达对老师的尊重和理解，让彼此的心不再遥远。
3.每个班出版一份以“庆祝教师节”为主题的黑板报。
不及物动词活动要求
每节课都要精心准备，精心组织，活动要开展得有声有色，内容丰富，情境多样，让每一个学生都能充分参与和感受，从而达到感恩教育的目的。
1，贺卡规格:卡片规格为15×20cm。
2、内容:教师节感恩卡，老师的名字一定要出现。
3.每班收5张票。
4.它是通过绘画或剪切粘贴制成的，但它牢固、整洁、美观。
5.请在每张班级贺卡背面写上班级和姓名，并在限定时间内交给少先队大队。
七。选择日期
x月xx日，由xx老师评判。
八、激励措施
优秀作品颁发证书，公开展示作为鼓励。
教师节热身活动方案二一、活动目标
1，让孩子知道9月10是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2、幼儿通过自己动手绘画，制作手工表格，向老师表达节日祝福。
3.培养孩子大胆的表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备
1，每个班主任制定班级活动的内容和形式。
2.为孩子提供相应的材料。
3.幼儿已经学会了儿歌《教师的技能》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间
20xx年9月10上午
四、活动过程
1.上午的交谈中，各班以“教师节”为主题展开了交谈。
2.第一节活动课，用儿歌《老师的大本领》引入主题。
之前，我们学了一首儿歌，名字叫《一个老师很有技巧》，我们一起说。
老师很有技巧。老师很有技巧。他们会折纸、画画、唱歌跳舞和抓痒。我们都爱她。
我们都爱她。
3.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学xx班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
4.说明教师节的日期，第一个教师节是1985。
为了提倡尊师重道，提高教师的社会地位，我们中国专门把9月10定为教师节，1985是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体小朋友在操场集合，老师主持“我爱老师”活动，庆祝教师节。
6、一、对老师的祝福:
爱应该大声说出来
(2)大班儿童代表发言
b、爱用手送祝福
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)中产阶级的孩子提供爱心活动。
(3)小班儿童献花活动。
c、深深拥抱爱情的升华。
(1)拥抱你身边的老师，亲吻你爱的老师。
动词 （verb的缩写）作品展览
活动结束后，各班布置作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节热身方案3一、指导思想:
为进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育，积极进取，勇于创新，促进学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感谢老师，让老师在活动中深深感受到学生的爱。同时，教师要思考自己的责任，用爱去关心学生，用实际行动去关心学生。
二、活动时间:
9月6日-9月10。
三、活动安排:
(1)表达感激之情
1，声音显示善良:
从9月6日开始，阳光课间会播放赞美老师的歌曲，比如《每当我走过老师的窗前》《长大后我会是你》《红烛颂》。
教师节那天，同学们见到老师，都主动给辛勤工作的老师送上深深的祝福:“老师，您辛苦了！””“老师，节日快乐！”“老师，我们感谢您！" .
2.卡片表达心意:三四年级举办“多彩童心换师爱”设计展。要求每个学生积极参与，充分发挥自己丰富的想象力和动手能力，通过自己的设计，在卡片上流露自己对老师的真情实感，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心形卡片的设计时间为9月3日至9月8日。请从三、四年级各班抽取2张卡片，于9月8日开学前交到德育处进行测评。
(2)打动你的心。
1，笔尖诉心:
让我们拿起手中的笔，一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝福，向我们敬仰的人表达我们的敬意。给老师发邮件庆祝教师节或者写封感谢信表示感谢。
9月7日至9月8日，在校门口放置专用邮箱。请把你给老师的信放在里面。9月10日，我们会有专门的邮递员，把你的美好祝福送给老师。
开展以“我心中的好老师”为主题的征文活动，要求五六年级各班组织每位学生写“我心中最难忘的好老师”，选取典型事例，突出中心，自主选题。投稿份数:每班发两篇作文，投稿时限:请于9月17日前交到德育处参加评比。
2.班会表达心声:召开以“向老师表示感谢，说出心声”为主题的班会。
教师节热身活动方案4一、活动思路:
今年9月10是中国的第xx个教师节。为弘扬尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激发教师热爱教育的热情，开展了以“学会感恩，与师生同乐”为主题的系列活动。同时，通过此次活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间:
xx年9月1至10。
三。活动:
金秋九月，教师节迈着轻盈的脚步缓缓到来。今年9月10是中国的第xx个教师节。老师是最值得我们尊敬和感激的人。他们时刻牵挂着祖国的未来，牵挂着学生的心。教师节要到了。学生可以用什么方式庆祝这个节日？其实，学生的一句问候，一份心意，一次进步，就是给老师最好的礼物。教师节之际，学生会建议各班用以下方式祝贺:
1.给老师写一封感谢信，或者发一封电子邮件、短信或感谢信来庆祝教师节。
2.每个班级都会统一制作贺卡或者手抄报，让每个学生为每个老师写下深情的问候和祝福。
3.以教师节为主题，更换班级黑板报。
4.早上见到老师，送上亲切的问候。
当老师走进教室时，他可以看到写在黑板上的祝教师节快乐的话。
6.以全班的名义在讲台上放一束花。
7.给老师买包润喉糖保护嗓子。
8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并能写一句感谢老师的话。
9.以班级为单位，举办录音比赛。题目是:“老师，我的爱对你说……”。
四。活动要求:
(每项活动提交的作品应注明作者姓名、班级，于9月6日中午14前上交。)
1，问候语征集大赛:一句问候语可以是一个愿望，一句问候，一段感情，也可以是戏谑的，也可以是真诚的。50字以内。班长收集所有同学的祝福语，选出3-5篇优秀作品提交给团委(电子版形式)，团委进行全校统一评奖。优秀的问候语会显示在大屏幕上。
2.“老师，我的爱人对你说……”录音比赛。
老师打开了我们智慧的大门；老师给了我们活下去的勇气；老师给了我们努力的动力，老师给了我们对美好未来的希望。在这个特殊的日子里，让我们尽情地表达对老师的爱。你可以通过唱出你的心声，通过背诵作品或者直接说出你的心声来表达你内心的感激之情，把你的祝福送给你喜欢的老师。要求
(1)用手机、MP3、录音笔或电脑录制。
②录制的作品效果要清晰，并在给老师和作者的作品中说明，时间不超过5分钟。
每堂课必须交至少一份作业。我们会在学校广播站播出一周，选出优秀作品进行奖励。
3.教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学的片段，通过漫画表达教师爱岗敬业、关爱学生的优秀品质。漫画人物可以是我们学校的老师，也可以是我们心中的老师形象。形式可以是有完整故事的连环画，可以手绘，也可以电脑制作。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等。)或者刷对联。纸张规格不应小于A4纸。每个班要交3-5份，学校会发奖。优秀作品将在学校展出，部分作品将在学校刊物上发表。
每节课都要认真发动，积极准备，确保活动效果。以上作品由班长领取，于9月6日中午14前交到队室。希望同学们踊跃参与。接到通知后，立即行动，尽快把自己的想法传达给老师。
第五个教师节的热身活动I .主题:
“牢固的师生关系，满满的爱”
二、活动的目的:
9月10是中国的教师节。为了发扬尊师重教的传统，让学生学会感恩老师的爱、工作和教导。同时，通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节到来之际，我们将开展活动庆祝教师节。
三。活动时间和地点:
9月10，在食堂门口10和00 am。
四。组织者和承办单位:
主办单位:xx大学委员会；
主办单位:xx大学学生联合会；
动词 （verb的缩写）活动:
(1)收集感恩师生制作的贺卡。贺卡制作人在食堂教学生制作贺卡。
(2)电台送祝福。9月10，校园广播播出庆祝教师节特别节目，并设立点歌台。欢迎各学院学生为老师点歌，送上祝福。
(3)送花和贺卡
学生代表去老师公寓献花，送贺卡。
不及物动词活动流程和安排:
1.采购人员提前在花店采购鲜花和制作贺卡的材料。
2.活动现场搬桌椅。
3.制作海报，张贴在主要教学楼、食堂、宿舍的公告栏上。
4.宣传员在东西食堂门口设立贺卡制作点，哈哈剪纸协会成员现场指导学生制作贺卡。
5.校园广播站的广播员负责向全校老师广播学生点播的歌曲和祝福短信。
6.选择学生代表在教师公寓随机选择教师之家送花送贺卡。
七。预算:xx元