敖幼祥热心教学生画漫画只是想将漫画推而广之。做他的学生应该很轻松，因为这 位老师看上去谦和可亲，而且他不给学生任何压力。他认为，学漫画未必一定要当漫画 家，只要喜欢就好。他希望人们的生活、工作乃至科学研究都会因漫画而娈得有趣。他 说：“我推广的是漫画的概念，希望学生们可以妥善地运用漫画创意，比如做报告的时 候，把报告的的创意加上一个漫画在上面，人家会觉得你很活泼。”敖幼祥希望漫画成 为一种公***艺术。他在花莲就曾把一个加油站的墙壁画上有趣的漫画。他还想免费把花 莲的机关学校的墙壁上都画上漫画。
在教学上，他不仅强调画漫画的兴趣，还十分注重漫画的表现内容。他告诉学生“漫画是一种想法，漫画技巧只是让创作者的想法呈现出来的方式而已。”敖老师在教学 时发现许多年轻人一直把漫画画得漂亮、画得很美，他们只把注意力放在绘画的技巧上 ，却忘记最重要的一点——作品一定要有内容，应有了内容以后再去要求技巧。技巧是 后天可以练就出来的。敖老师鼓励年轻朋友能勇于接受挫败，“在心态上，一开始不要 把自己期望得太高。保持着兴趣、好玩的态度去画画就可以了。”这样的老师应该很合 学生的口味，所以在东华大学，敖老师的课总是爆满。 敖幼祥在漫画的海洋中已畅游了20年。他的作品种类繁多，内容广泛。有政治、体 育、历史知识、动物知识等等，不一而足。从由胖师父、瘦师父和大师兄、小师弟四个 人上演的爆笑之作《乌龙院》。到后来的寓教于乐的许多漫画都凝聚着他的智慧。由兴趣出发去画漫画的敖幼祥，其实为漫画付出了很多心血。“龟兔赛跑”就是他的一个实验性的作品，他要用100个理由来解释龟兔赛跑事件。这种创作本身就是一个对自我的挑 战，这样的创作很艰难，也让他很兴奋。他表示：以后有机会的话，还会继续这种“100系列”类型的创作。
这条“大鱼”还有一绝：不怕触网。他认为，网络没有国界，功效无限。所以他目 前大部分时间花在网络漫画上。他参与了“花莲墨水”漫画教育网的工作，让学生在“ 网上漫画室”展现自己的作品，在讨论区天对漫画畅所欲言。此外，他还在研究如何将 平面的漫画带进网络，并使之具有动感。