疑问:设置疑问的方法
提问法是一种通过提问和问题引向正统理论的开端法。
这种打开方式的好处是设置问题，留下悬念，让人遐想和深思，吸引阅卷老师的注意力，激发阅卷老师的阅读兴趣。
例子1:理论和实践
听说裕民小学在某县举行的游泳比赛中获得团体冠军后，我不禁想到。他们为什么会夺冠？就因为那里湖多条件好？恐怕不行。那为什么呢？他们的成功得益于严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出一个道理:理论是实践的指南。
例2:爱而不溺
看了一个绅士睡在吊床上嚼苹果的漫画，挺感慨的。这部漫画启发人们思考爱孩子意味着什么。而年轻一代应该如何自强？如果在父母的阴影下，孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，失去了自强不息的斗志，那么这种“爱”只能造就平庸。
示例3:收益和损失
如何看待得失？关键看你为什么获得，为什么失去。如果为了国家和人民的利益牺牲一些个人利益，这样的“损失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜牺牲国家和人民的利益，这种“所得”的代价是被鄙视和唾骂的！
例4:“好马，自给自足”
你见过八匹中昂首嘶鸣的骏马吗？你还记得孟德“老骑马蹲下”的豪言壮语吗？你还能听到马在田野里奔跑不停地犁地的嘶嘶声吗？(黑龙江考生)
[点评]作者在开头用三个设问来启发读者思考，大胆耐人寻味。
例5:论荣辱
什么是荣耀？什么是羞耻？现实生活经常会问我们这个问题，每个人都要思考。在有些人眼里，考上大学是光荣的，但考上大学并不可耻；被表扬和荣誉，被批评和羞辱；胜利是荣耀，失败是耻辱...等等，不胜枚举。你怎么看待现实生活中的荣辱是非？
我想从一个值得研究的问题入手，就是从“怀疑法”入手通过在开头设置怀疑，文章把读者带入矛盾的焦点，让他们思考，让他们渴望知道作者的观点。
例6:爱国主义教育
报道:当法国总统得知本国许多中小学生不知道拿破仑是谁，甚至对阿尔萨斯、洛林、滑铁卢战役知之甚少时，他惊呼:“这是法国的民族危机！”法国总统为何如此惊呼？这是危言耸听吗？
我想评论一下，法国很多中小学生不知道拿破仑是谁，甚至对滑铁卢等战役知之甚少。这的确是一个值得讨论的问题，而法国总统惊呼上述问题是“这是法国的民族危机”，这就更值得讨论了。法国总统的感叹真是让人着迷。
Pai:排除法
铺陈比喻，也叫气势法，是在文章开头用整齐的句子铺陈对比，渲染气势的一种开头方法。
议论文运用这种方法一般能形成气势磅礴的气势，使文章饱含深情，滴水不漏，令人信服，同时又能使语言如珍珠宝石，焕发出耀眼的光彩，使文章具有文学性，表现个人才华，飞出一道亮丽的风景线。
例1:“四季，刻在灵魂上的石头”
如果你忘记了是冰在春天消失，那么记住了是桃花燃烧了它的辉煌；如果你忘了那是夏天五颜六色的桃花瓣，那就记住那是荷花把太阳反射出不同的颜色；如果你忘了它是秋天无雨遮的荷花，那就记住它是傲霜枝头的金菊；如果你忘了那是冬天比西风还细的残菊，那就记住那是以雪独立为荣，还带着淡淡清香的告示！(陕西考生)
[点评]作者以一组排比和比喻句开头，通过自然现象来解释遗忘和记忆，贴切而有意义。
例2:绿色告白
我是一片绿，如果我不够参天，那就让我为你遮风挡雨；如果我不够密集，那就让我用无数的红线装点枝头；如果我没有开满鲜花，那就让我为你种草吧；如果...但是，我永远是绿色的，我可以为你的光合作用制造氧气。(黑龙江考生)
[点评]本文开头，柔如清风，美如清波，拨动心弦；一连串深情的呼唤，仿佛一个久违的朋友跃然纸上，让读者真切感受到作者激昂细腻的感情，进取睿智的见解。
例3:心中的平衡
“你会因为爱北方的雪而对南方的椰树海风不屑一顾吗？你会因为沉迷于江南的小桥流水和青瓦白墙而否定西北“寂寞大漠”的美好吗？你介意林黛玉的“脾气”而不去读经典的《红楼梦》吗？你喜欢流行音乐，而不喜欢“无聊”的古典音乐吗？——古希腊哲学家曾说，人是有感情的动物。所以，面对这个世界，情感上的亲近、好恶往往会影响人对事物的看法。我相信每个人心里都会有一个天平，都会有自己的标准去衡量身边的一切。”(高考优秀作文)
示例4:天平和七弦琴
“理性和情感是人类生活中的两个脚印。人类在认知道路上的每一次成长，都与他们的理智和情感有关。”
例5:自卑、自负、自强
自负就像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，就像一根受了潮影响的火柴，难以点燃希望之火。所以，我们既不能自负，也不能自卑。
评论使用比喻和对比来生动地展示自己的观点和看法。
例6:爱是冬日里照耀的一片阳光，让贫病交加的人感受到人间的温暖；
爱是沙漠中出现的春天，让濒临绝望的人重新看到生活的希望；
爱情是一首飘荡在夜空中的歌谣，它让孤独无助的人得到精神上的慰藉。
爱让世界变得更美好！
例7:情绪和认知
情感是风。没有把握好思想的风帆，就会让认识的小船偏离方向。
情感是一把竖琴，如果没有理性的琴柱，它会让你所知道的音乐变调。
情感是一条河。如果没有平静的大坝，我们所知道的村庄将会被淹没。
例8:语言是沟通的关键
如果交流是一扇门，那么语言就是打开它的钥匙。
李:哲学方法。
哲学方法是在文章开头先阐述从生活中提炼出来的唯物主义原理、公理或真理，然后引出自己的观点的一种启动方法。
这种方法一般能使文章理性、丰富、自然、富有哲理、有说服力。
例1:“开导不如封锁”(节选)
因为任何事物都有不断运动的力量，人们对各种运动的力量采取什么态度，是决定人们所做事情成败、对错的根本问题。
人们也可以对事物运动的力量采取不同的态度。综上所述，有两种截然相反的态度。一是挡住事物发展的道路；一种是积极开导，使其顺利发展。前者是错误的，注定失败；后者是正确的，必然胜利。历史上有很多这样的故事和教训。
例2:关于虚荣
成长在一个多姿多彩的社会，一个人每天总会遇到各种各样的琐事。光是他对这些鸡毛蒜皮的事情的态度和方法，就能反映出一个人的思想素质，反映出他内心的思想境界。虚荣心是人最容易在小事上表现出来的一种想法。
我想评论一下:这个开头成功地运用了哲学的方法逐渐进入。先说放之四海而皆准的道理:一个人对待各种琐事的态度和方法，可以反映出他内心的思想境界。然后引出中心论点，虚荣最容易在小事上表现出来。
叙事:故事方法
故事法是引论法，从对某一具体的人、事、日常生活现象、社会现象、自然现象的叙述和描述入手，从而引出所要讨论的话题和主题。
这种方法在写作时生动具体，避免了枯燥的推理文章。例一:“偶然？必然！》
当28岁的欧拉在短短两天内完美证明了几位数学家得出的结论时，世界为之震惊。但他年轻的时候很淡定，他已经知道这是必然的结果:他知道自己为此付出的努力。
当斯坦梅茨只用了三天时间就重新启动了一台几个工程师几个月都修不好的机器时，整个工厂都对他刮目相看。他平静地说:“这一切都源于我几十年的积累。”
是的，有些人的成功看似仅仅是因为运气，但那意外的成就背后，是有着多少的努力。所以，一切又都合理了。(河南考生)
例2:“新‘拿来主义’”
英国哲学家罗素在中国讲课时，给学生出了一道题:2+2=？当时台下鸦雀无声，坐满了人。其实这是一个连小学生都能回答的问题，只是观众万万没想到答案会这么简单，所以没人回答。人们迷信权威，常常失去自我主张。他们应该有自己的头脑，睁开眼睛，开动脑筋，独立思考。
例三:马谡因固执而失街亭，关羽轻敌而死于荆州。历史用三个字告诉我们一个道理:骄者必败！(骄者必败)
另外，还有一些作文的开头方式，比如题词等等。
题字是一种新颖的方式，在作文正文之前用一句话或一小段话概括文章的主旨。这种方法要求文字语言高度简洁优雅，表达准确，富有哲理。比如:
相信自己，也相信别人。
平庸，相信别人，怀疑自己；傻子，相信自己，排斥别人；智者相信自己和他人。
-题字
生命是一朵不可战胜的花)
其实每个人心中都有一片戈壁滩，我们的事业就是让它开满鲜花。
-题字