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描述两个人物神态的成语有哪些?

1.形容人的风度的成语有哪些?他们平易近人,慷慨大方,纯洁纯洁,执着,坚忍不拔,废寝忘食,正气凛然,临危不惧,光明磊落,坚忍不拔,鞠躬尽瘁,描述人死后的智慧?他们足智多谋,足智多谋,全面。风格:妩媚,温柔,风度翩翩,相貌堂堂,雍容华贵,意气风发,威严,容光焕发,活力四射。描述人物的表情和心情:无忧无虑,喜气洋洋,喜气洋洋,欣喜若狂,呆若木鸡,喜出望外。含有人体器官的成语,口若悬河,令人咋舌,口若悬河,口若悬河:心机低,目瞪口呆,胸无墨迹,头重脚轻,口是心非,眼快眼快,耳聪目明,头出血,眼细,手绑,粗鲁。奔跑着告诉对方,跋山涉水,向前冲向前冲,张牙舞爪地描述着人物的表情:轻松愉快,平静,凝视,怔怔,微笑,皱眉,目瞪口呆,沮丧,狞笑,描述英雄们的成语:正直,无畏,光明磊落,正直,勇敢。

2.有哪些形容人物风度的词语?抬头挺胸,慌慌张张,大大咧咧。

平静,平静,平静,安详,迷人

傲慢,内疚,恐慌,惊慌,惊慌

沉思,严肃,沉着,认真害羞。

羞耻,诚实,真诚,沮丧和惊讶

犹豫、惊讶、疲倦、害羞、陷入沉思

沉默而无忧无虑,渴望思念

克制的

大惊小怪,大惊小怪,莫名其妙,冷静毛骨悚然,心不在焉,冷静沉着,目瞪口呆,半信半疑,毕恭毕敬,喃喃自语,全神贯注,兴高采烈,呆若木鸡,疑神疑鬼,多愁善感,坐立不安,无精打采,优柔寡断,张口结舌,目瞪口呆,犹豫不决。

尴尬的笑着,忍不住笑着幸灾乐祸。若无其事,我会体贴可亲。我会黯然神伤。我会很开心的。我将昂首挺胸。我会精神饱满。我会幸福快乐。我会幸福快乐。粗心、迷茫、无情、傲慢、专注、恐慌、粗心、沮丧、抑郁、皱眉、大惊失色、如坐针毡、软弱、假笑、油嘴滑舌、无忧无虑、尴尬、面红耳赤、呆若木鸡、凝视、担忧、谨慎、咬牙切齿、愤怒、不知所措、受宠若惊、多疑。自信、恐惧、愤怒、尴尬、愤怒、强烈的关注。听你的仪态,充满空气,看起来活灵活现,抬头,仰视,恍惚,屏住呼吸。

3.描述表情的两个词是什么:喜、悲、悲、傲、哀、犹豫、狰狞、善良、闲适、紧张、冷静、安慰、恐慌、喜、惊、狂喜、惊、悲、谦、轻蔑、怒、气、傲、骄?

四字成语表达:淡定,淡定,暴跳如雷,惊魂未定,安心,安心,心如刀绞,安心,安心,安心,安心,安心,安心,安心,安心,安心,安心。从不担心,担心,不开心,欣喜若狂,不开心,害怕,心碎,后悔,惊喜。在天堂大惊小怪,害怕,困惑,和平静。他心烦意乱,冷静,惊呆了。他半信半疑,毕恭毕敬,喃喃自语。他全神贯注,兴高采烈,却又困惑不解。

4.描述人物神态的词语有严厉、严肃、冷静、怔怔、羞涩、凝重、沮丧、乖巧、犹豫、害羞、疲惫、坚决、严厉、惊讶、冷漠、庄重、活泼、激动、惊讶、安详、心不在焉、惊讶、紧张、凝视、着迷、沮丧、焦虑、痛苦、茫然、高兴、感激、欣慰、高兴、高兴、骄傲、平静、害羞、害羞、冷淡、善良、愤怒、怜悯、发呆、悲伤、失魂落魄、内疚、后悔、后悔、后悔、狡猾、狡猾、狡诈、失望、恐慌、绝望、苦笑、恳求冷淡、容光焕发,老态龙钟,趾高气扬,情绪低落,无精打采,傲慢自大,坐立不安,目瞪口呆,目瞪口呆,尴尬,心不在焉,一切闷闷不乐,冷眼旁观,傲慢自大,自命不凡,漠不关心,情绪低落,呆若木鸡,微笑,微笑,微笑,大笑,愤慨,趾高气扬,目中无人。充满愤怒,压抑,沮丧,皱眉,沮丧,无精打采,容光焕发,平静而忧虑。她面带微笑,红润的脸上闪耀着动人的光彩。

昕薇脸上带着平静的微笑回来了。泪水挂在她的眼角,她的脸渐渐变红,她的嘴唇慢慢拉开,笑了。

他黑黑的脸,短短的鼻子,厚厚的嘴唇,一双心不在焉的眼睛直勾勾地盯着我,等了一会儿,一串串水珠“叭”“叭”地落在我脸上。双方越吵越凶,就像一只红眼睛的小公鸡。

这个一直吹胡子瞪眼的老头,腼腆得像个孩子,脸红了,口齿伶俐。他红扑扑的脸气得发白,水汪汪的大眼睛瞬间闪现出愤怒的火花。

她扫了一眼墙角的那堆扫帚,立刻发现了断了的那把,脸色顿时沉了下来。今天奶奶的头发梳得整整齐齐,说话前眼睛都高兴地眯了起来,脸上的皱纹好像消失了很多。

他们斜眼看着我,眼里带着轻蔑和讥讽。奶奶像木雕泥塑一样站着,看着,想着,一动不动,她开始了新的希望。

我们的手紧握在一起,我们看着对方,眼里噙着激动的泪水。他又惊又喜,眼睛突然像通电的灯泡一样亮了起来,平静的脸上露出了笑容。

他牙关紧咬,咯咯直笑,脸涨得像紫茄子,豆大的汗珠从额头滴下来。喜欢歪着头吃饭写字,喜欢低着头走路,喜欢习惯性的把手放在裤腿里,好像一直都在沉思。

突然他愣住了,然后吞了两三口,好像喉咙发干。突然他抬起头看见了我,嘴巴张得大大的,眼睛也睁得大大的。

男孩大约十七八岁。学生们打扮得眉清目秀,却很安静,眉宇间似乎有很大的焦虑。

他凝视着平原,却不喜欢欣赏风景,不时微微叹息。她睡着了,微微张开嘴,嘴角两边留下两个浅浅的酒窝,里面含着甜甜的笑容。

还有,她喜欢在睡梦中扬起眉毛,黑黑的眉毛一根一根的扬起,仿佛她的生活、内心、梦想都充满了快乐、舒适的东西。他看了一眼账单,笑容立刻凝固,变得呆滞,就像维苏威火山旁边的小平地上凝固的熔岩涟漪,上面长满了蛆虫。

我从没见过谁的笑容会陷入如此尴尬的境地,而且还会继续如此。老人终于睁开了眼睛,仿佛从睡梦中醒来。他清澈的眼睛渐渐发亮,看着看着就认出来了。他苍白而没有血色的脸抽搐了一下,露出一丝苦笑。

看小芳姐。她怎么了?他的嘴唇沾满了泪水,脸色苍白得可怕。泪水从眼眶中涌出,那么多,那么亮,像两只眼睛的小泉,噗,噗,滴,行。

那一刻,她的眼神不再有那种热切的神情,只是冷冷轻蔑地看了我一眼,她平时对我的信任仿佛被风吹走了。我感觉到她脸上的肌肉在抽搐。小女孩狠狠地看了我一眼,默默地走了,头也不回。

石红只是对着窗户坐着,午后春日的阳光照在她圆圆的脸上,使她的脸颊更加红润;她用笔托着下巴,眼睛睁得大大的,明亮的眼睛在慢慢游动,丰满的下巴微微上翘。每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,这是数学老师们熟悉和喜爱的眼神。爸爸皱着眉头,一手托着下巴,一手拿着笔,脸上表情狰狞,坐在床上,一动不动,像一尊雕塑。

他脸上出现了喜悦。你看,他激动得两眼直勾勾地看着前方,脸上的肉几乎都堆在颧骨上了。颧骨上方是一双布满皱纹的眼睛,胡子刚刚刮过,下巴光秃秃的,一个大蒜般大的鼻子从胡子里伸出来。看,漫画里的男孩,头发直立,盾头紧锁,眼睛睁得大大的,嘴巴张得大大的。

她激动得一句话也说不出来,眼里闪着泪光,嘴唇微微颤动,双手不停地打开合上笔记本,合上又打开。她好委屈!她的鼻子耸了耸,晶莹的泪珠湿润了眼眶,却没有流出来。

突然,她倔强地把头甩向一边,嘴巴紧闭,眼睛盯着一个角落。李杰坐在书桌前,笔在纸上沙沙作响。

突然,笔不动了,眼睛盯在一个地方,左手把大拇指放到嘴边,牙齿轻轻咬着指甲,眉头紧皱。但他那双火热的眼睛不看别人,只盯着手里的烟和满嘴的烟。

5.有哪些词可以形容这个表情?1.牙齿咯咯作响,眼睛闪烁着无法控制的愤怒,像一头被激怒的狮子。

2.仇恨像一个怪物,吞噬着我的心,让我不得安宁。3.辣味让我翻白眼。我讨厌我的根,我的手指发痒。我想打败他。

他愤怒地咆哮着,声音像重雷一样翻滚着,传得很远很远。看着这一幕,愤怒的人群像灌满河道的洪水,突然决堤,咆哮着冲进大厅。2.他吓得脸色发白,舌头僵住,像冰一样冷得说不出话来,脸也因为害怕和尴尬变得通红。我不知道如何集中精力努力思考,但他的脸因为兴奋而变红,眉毛拧成疙瘩,连胳膊也变红了。

老师看到问题后,皱着眉头,习惯性地把左手的大拇指放在嘴唇下来回移动,思考着。他以前出去玩的时候会用双手捶打自己的头,发出几声泰山一样的尖叫。

他脸色苍白,眼睛因恐惧而睁得大大的。她笑了,一张圆圆的脸像一盘盛开的向日葵。(1)描写人物外貌的词,端庄浑厚,眉清目秀,红脸白脸,面容柔和,红发银发,明眸皓齿,目光如火,金眼大眼,眼神慈祥,精神饱满,身材高大英武,衣着得体。(2)描写人物表情的词,充满了笑、泪、笑、笑。欢快的,无忧无虑的,容光焕发的,愤怒的,沮丧的,悲伤的,无精打采的,含泪的(3)描写人物心情的词语都充满了欢乐。归心似箭是轻松愉快的,他的内心充满了忧虑。他伤心欲绝。他慌慌张张,心慌意乱,心灰意冷,又激动,像决堤的洪水。他再也无法掩饰自己的那份斯文。快跑。他的内心是激动的,他的快乐已经无法用浅显的语言来表达。好像他身上的每一根头发都有对人物动作的跳动和开心的描述,最重要的是注意观察。

日常生活中要特别注意,观察身边各种人形的行为动作,特别注意不同人的动作特点,抓住特点仔细反复观察。如下面这个例子:小丽噘着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地走了过来,一步一步向它靠近。

走近,走近,我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手,张开的两指合拢,抓住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯下腰,篮球在他手底下不停地前后左右拍打,眼睛四处转动,寻找“突破”的机会。突然,他加快了脚步,一会儿左拐右拐,冲过两层防线,来到篮下。一个虎跃后转身投篮,篮球在空中划出一道漂亮的弧线,不偏不倚地落在篮筐里。

捉蝴蝶和打篮球都是常见的活动,有些学生甚至亲自参加。但是写的不具体。

由于仔细观察,作者把捉蝴蝶和打篮球的动作和神态描写得惟妙惟肖。第二,要抓住最能突出人物特点的动作描写。

看下面这个例子:他50多岁了。戴着一副高度近视的眼镜。

他小心翼翼地摘下眼镜,用衣服下摆擦了擦。“嗯嗯……”他正要说话,突然想起了什么。他在盘子里摸索着,然后赶紧把手伸进口袋,掏出一盒火柴。这才又“嗯嗯”了一声,站直了身子,用特别大的声音说:“现在开始看老师做实验!”教室里有一股难闻的烟。

毛老师站在门口气喘吁吁。他的头冒着热气,鼻尖上有几颗亮晶晶的汗珠。他的眉毛愤怒地扬起,但他的嘴笑了下来。看到这里,他惊讶地眨了眨眼,脸上的肌肉突然僵住了,一动不动,就像电影里的“定格”。

其中几个像木头一样被钉在那里。老人的手很灵巧。

短短几分钟,一个泥人就在他手中诞生了。看着他又拿起一坨泥,先揉成一圈,然后用手轻轻搓,让它变得又软又滑。

然后,在上面摩擦,渐渐把人的头、身体、腿分开。他左手拿着泥人,右手在头上拨弄着。很快,泥人戴上了帽子。

以上三段都抓住了最能突出人物特点的动作。例1讲的是一个高度近视的老教师。

通过“用衣服下摆擦眼镜”、“在盘子里手忙脚乱”、“往口袋里冲”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作笨拙、有点“迷糊”的老教师的特点。例2,主要描述脾气暴躁的人生气时面部表情和动作的特点。如:“站在门口喘着粗气”、“蒸着头”、“愤怒地扬起眉毛”、“咧着嘴朝下”、“肌肉一动不动”等。生气时的面部表情生动逼真。

第三个例子是抓住泥人的动作特点,写出一个心灵手巧的老艺术家形象。第三,要准确恰当地使用动词。

阅读下面的例子,看看每段中的虚线单词是做什么的。现在说太晚了,但是太快了。

摔倒在地的运动员,双手撑起,踮着脚,突然站了起来。左脚指向起跑线,膝盖弯曲下蹲稳固。

双手像两根插在地上的木柱,整个身体微微前倾,像一只展翅欲飞的雄鹰。在这些短句中,用了65,438+00个动词准确逼真地描述了运动员的起跑姿势。

她挤进大门,把担子放在地上;他走上前去,抓起地上的草,用膝盖压住,俯下身子,双手束紧腰,举了起来,扔到院墙一角。段落中这些带点的动词很合适。

写了一个能干、敏捷、有活力、有技术的农村姑娘的形象。她看到奶奶站了起来,双手紧握着锅。

6.有哪些用来形容人物表情的表达?大惊小怪,惶恐不安,迷惑不解,心不在焉,沉着冷静,目瞪口呆,半信半疑,毕恭毕敬,喃喃自语,全神贯注,兴高采烈,呆若木鸡,疑神疑鬼,坐立不安,不知所措,无精打采。我不禁又笑又幸灾乐祸。如果什么事都没有发生,我是体贴和和蔼可亲的。我既沮丧又受宠若惊。我多疑,优柔寡断。我很愤怒,我很生气。我洗耳恭听。我洗耳恭听。我充满了空气。我满脸笑容。我精神饱满。我精神饱满。我精神饱满。我精神饱满。微笑,微笑,生气,愤怒,愤怒,愤怒,微笑,哭泣,叹息,哭泣,哭泣,微笑,微笑,笑,笑,笑,笑,笑,思考,思考,笑,无忧无虑,自满,胜利,惊慌,喜气洋洋,惊慌,皱眉,皱眉,沮丧。淡淡的,容光焕发的,微笑的,冷面的,发呆的,发呆的,发呆的,着迷的。对视着,我带着欣喜若狂的表情看着对方。我很沮丧,很沮丧,很难过,很害怕,很惊愕。我趾高气扬,惊慌失措,漫不经心地描述着人物的心情:喜出望外,心平气和,怒不可遏。绝望、放松、心烦意乱、心烦意乱、心不在焉、深信不疑、兴高采烈、心慌、不安、恐惧、激动。我太高兴了,忘记了我的担忧和复杂的感情。我开心到了极点,难过到了极点,担心到了极点,沮丧到了极点,欣喜若狂,不开心到极点,心碎到极点,后悔到极点,惊喜到极点。喜出望外,义愤填膺,悲喜交加,提心吊胆,自暴自弃,义愤填膺,伤心欲绝,伤心欲绝,痛哭愤慨,大步如飞,转头专注地跑,用心听,用心想,步履矫健专注地跑,蹦蹦跳跳,看道听途说,说得屋檐下飞来飞去,怒目而摇。荡来荡去,东张西望,东张西望,奋力飞翔,一瘸一拐,挤眉弄眼,向前爬行,上蹿下跳,向前看,爬起来,向前看,向前看,轻盈地走,向前看,向前看,看花,虎视眈眈,眼明手快,动作快,电光石火,目光敏捷,迅捷果断,流星捉月,飞得快,断线,动如兔,大声。哭,哭,哭,哭,哭,哭,哭,哭,点头,微笑,微笑,无动于衷,跳舞,吃饭,跑步,抓挠,对视,嬉皮笑脸,回答层出不穷,说说笑笑,说说笑笑,夸夸其谈,夸夸其谈,夸夸其谈,紧张,紧张,焦虑,焦虑,焦虑,辛苦,不眠之夜,斗鸡起舞,全力以赴,争上游,勇于吃苦,顶天立地,自我牺牲,坚强不屈,怕死,厚颜无耻* * *心花怒放,昂首挺胸,恐慌, 垂头丧气,情绪低落,愁眉苦脸,惊恐,震惊,愤怒,得意,得意,得意,快乐,扶老携幼,手脚并用,谈心,前倾后仰,向前冲向前冲,向前冲向前冲,全神贯注用牙爪跳舞,笨手笨脚,对别人眨眼,得意忘形,高兴得呆若木鸡。 悬梁刺股,等兔盗铃,买瓶还珠,叹息叹息,潜行山林,磕磕绊绊,窃窃私语,说个没完,景色宜人,山川依山傍水,湖光山色,山川环水,山川高耸入云,水天一色,湖光山色,山川秀美。水白练空烟波浩渺,青山碧水流光溢彩,五彩斑斓,风满花。春天充满了美丽。玉宇琼楼山清水秀,湖光山色,绿草如茵,迎风绽放,繁花似锦。桃、柳、青月、清风、风、清月、长草、长莺飞、紫、红、桂花香、美景、美河、美山、美湖、美山、美水、美树。百花齐放,花簇银装,月裹千里。风清气爽,风和日丽。风景如画,花团锦簇,山清水秀,鸟语花香。