我们的劳动现场热火朝天，有的提着塑料袋捡垃圾，有的拿着扫帚扫地上的杂物，有的小心翼翼地捡粘在地上的垃圾。几十个小女孩很快就捡起了一个装满垃圾的塑料袋。
最有成就感的学生是扫落叶的人。他们不断把一筐筐落叶送到垃圾处理站。一名小学生激动地告诉记者，他们是从电影和书上认识雷锋的。给他们印象最深的是“雷锋出差千里，做火车做得好”。每个人都应该以雷锋叔叔为榜样。
社区里的居民欣慰地看着孩子们红红的脸，讲述着他们学生时代学雷锋的事迹。小区居民涂女士说，上世纪70年代她在四川上小学的时候，正是学雷锋的高潮。
学生每天总想做好事。每天学校附近的五保户都会来几个学生扫地挑水。那时候大家每天都很忙，很充实，很开心。事实证明，帮助别人的想法会在我心中生根发芽。雷锋精神可以影响人们的生活。当别人遇到困难时，她总是会尽力帮助他们。
写作技巧
可以有语言技巧(如修辞、句式、寓意、用词、作者风格)和表现手法(常见的有悬疑、借鉴、联想、想象、抑扬顿挫、点面结合、动静结合、叙述与议论结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)。
包括对比、铺垫、速写、伏笔、正面具象符号、以古讽今、表志、承上启下、开门见山、衬托背景、渲染、动静对比、虚实相生、虚实相写、托物寓意、吟诵歌词等等。