我是一名光荣的幼儿教师的演讲——亲爱的领导和老师们:
大家好！
我不是诗人，也不会用优美的诗句讴歌我的事业；我不是歌手，也不会用优美的音乐唱出我的岗位；我不是学者，也不会用高深的思想来评判我的个人价值。但是，我是老师，一个普通的幼师，我想在全储？师爱？从脑海中挑选华丽的词藻，构造心中最美的诗篇；我想用深邃的思考去演绎心中最玄妙的哲学；我要用凝重的感情唱出心中最美的颂歌。
刚毕业的时候，我骄傲而激动地踏上了幼教这片热土。当我来到孩子们面前时，我有点害羞和紧张。在同事们的鼓励和毫无保留的“传、帮、带”下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，把自己的理想融入到了和孩子们的学习生活中。那时候，我常常把注意力放在孩子是否像大象一样学习，成绩如何，却忽略了教育如何既满足孩子的实际需求，又有利于孩子的长远发展。
我还记得一次户外运动活动，当时一个小孩想上厕所。我赶紧让他回教室卫生间，他却执意要在一棵小树旁边撒尿。我看到他根本不听我的话，就批评他不卫生，不照顾自己。他先是用疑惑的眼神看着我，然后振振有词地说:“老师，这棵树太小了。我会给它施肥，让它更快。”看着他一脸无辜的样子，愧疚占据了我的整颗心，我忍不住为他鼓掌！。和蔼可亲的老导演对我说:我给你一句高尔基曾经说过的话:爱孩子是一只母鸡能做到的事，但教育孩子并不容易。？这句话我一直在磨，现在时不时还深深记得这句语重心长的话。一句简单的话，一个简单的道理，包含了很多育儿方法。
在孩子们中间，轻松、奔放、和谐的氛围吸引着我。那些调皮有趣的游戏，时而天真时而深沉的对话，常常让我回味无穷。当孩子们取得进步时，他们会体验到任何其他工作都无法比拟的成功感。于是，我渐渐爱上了这份工作，情不自禁。这种爱是我最好的老师，这种爱是沉甸甸的责任。是的，正是这份爱让我在这部作品中更加成熟和得心应手，孩子们也在爱中溶解。久而久之，一个眼神，一个动作，一个音符，就让孩子和我有了默契，能心领神会。当我辛苦的汗水浇在孩子身上的时候，当我大汗淋漓口渴的时候，我发现孩子突然长大了，懂事了，聪明了。突然发现了自己的价值:幼师的工作就是塑造人，神圣而伟大。就连家长看了我们的工作也不禁心生感激:只有看了你们的课，才知道幼儿园老师有多辛苦，只有看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么是耐心。
记得有人问过我这个问题吗？当幼师真的开心吗？他们习惯于把老师比作蜡烛、梯子、春蚕、铺路石，把老师的劳动和这些受害者、悲惨者的形象联系起来，于是产生了感情:当老师有什么意义？在我看来，教师应该有另一种境界。这让我想起了古代意大利的一位造船者。他一生都在造船，但从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是，当他建造的船驶向大海时，他会躺在码头的栏杆上，远远地看着，直到船消失在茫茫大海中，久久不离。那不是有快乐体验的老师吗？虽然你不能和你建造的船一起航行，但你的爱，你的努力和你生活的智慧已经成为一体。
扬帆远航，摇着小船，在生命的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程，就是教师生命欣赏的过程。生活中还有什么比这更快乐的呢？幸福取决于你自己的品味，虽然你不能指着股市嘲笑政治；虽然不能一个人在学术场上，但是生病的时候有温暖的话语，灿烂的笑容，孩子的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气听到这么温暖的话？老师，我们不会再淘气了。不生气？年轻的时候能不觉得幸福吗？当你觉得累了，想休息的时候，孩子们就喊？我可以帮老师揉背吗？年轻的时候能不觉得幸福吗？当你看到陪伴了你三年的孩子即将离开香港，在那个蓝色的童话里扬帆远航，你有意大利造船人的幸福感吗？我为这份幸福骄傲，我激动，我更难以忘怀。当然，我有过失败、悲伤、挫折和成功。但是呢？名利，物欲，依然淡薄；花开花落，云卷云舒，做好自己。？如果人生再给我一次选择的机会，我依然会执着地选择幼师这个职业，因为我爱孩子，也爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在我平凡而充实的工作中，我用我对学前教育的热情诠释着幼儿教师的责任。
我骄傲，我是幼儿园老师！
我是一名光荣的幼儿园老师。亲爱的领导和老师们:
大家好！
我是高密礼泉街道幼教园的吉祥使者。我叫马瑞华。今天很荣幸有机会和大家谈谈对工作的感受和感受。我演讲的题目是:“我为我是一名幼儿园老师而骄傲”。
十八年前，带着创造激情人生的梦想，带着成为一名理想幼儿教师的骄傲，我义无反顾地加入了红色幼教大军。在孩子们中间，那种轻松、奔放、和谐的氛围总是吸引着我。选择幼教，是我一生无悔的选择。
幼师这个职业极其平凡，但我想说:世界上没有什么比当幼师更幸福、更有意义的事情了。因为我们做着阳光下最美的生意，所以我们富有爱心；我们是幸福的使者；我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、善良的天使。我们把爱放在孩子们的手势中，放在他们的微笑中，放在他们幼小的心灵中。
当孩子取得进步的时候，老师体验到的成就感是其他任何工作都无法比拟的。那些* * *贪玩的游戏，时而天真时而深沉的对话，常常给我留下无尽的回味。当我辛苦的汗水倾注在孩子身上；当我汗流浃背、口干舌燥的时候；我发现孩子们突然长大了，懂事了，聪明了，瞬间，我发现了自己的价值。幼儿教师的工作是塑造人，是神圣而伟大的。很多家长，看到我们的工作后，抑制不住感激之情，握着我们的手说:只有走近你们，我才知道幼师有多辛苦；看着你教孩子，我明白了什么叫细致，什么叫耐心。
走在童心的世界里，我感到骄傲和自豪。当我选择学前教育时，我选择微笑和快乐。记得第一次站在小朋友中间，这么大的人有点不知所措。孩子们用清澈透明的眼睛看着我，拉着我的手，孩子气地问:老师，你的手怎么这么冷？握住我们的手让你暖和起来，这样就不会冷了！？孩子们的话像一股暖流，一下子淹没了我的全身。我觉得好温暖，好温暖。渐渐地，我和我的孩子成了最好的朋友。我们一起学习，一起玩游戏，一起分享成功的快乐。我们有一种特别的默契，就连孩子的父母也常说:还是一个老师，说什么都要听，做什么都要把老师的话放在第一位。？那一刻，我很骄傲。我很自豪我是一名幼儿园老师。
暖春，大地萌发绿色新理念；在一个清新的早晨，太阳每天从东方升起。临近春天，冰雪会融化。贴近音乐，生活才会起舞；接近童心，灵魂不会被时间腐蚀。每个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵花都闪耀着晶莹剔透的童心。童心之光，给了我们教师生活的亮色和希望。
学前教育是一片难得的净土，欢乐弥漫在每一张笑脸上；在这里，善良渗透到每一个灵魂。这片净土让我们长久拥有年轻博大、青春朝气、蓬勃生机，也让我们展现了博大的胸怀、美丽的胸怀、开放的胸怀。
学前教育是一首平凡的、真实的、充满激情的诗，每一位幼儿教师都是诗中幸福的象征！我们拥有点石成金的爱情。我们是爱的使者，是天使的化身。我很自豪我是一名幼儿园老师。
我是一名光荣的幼儿教师。演讲三亲爱的领导和老师们:
大家好！
世界上有很多东西，你给别人的时候，往往得到的越来越少，只有一样东西得到的越来越多。你可能会惊讶的问:？那是什么？我会毫不犹豫的回答你:那就是爱！？爱不是索取，不是等价交换，而是付出，付出和自我牺牲。当你真的付出了，付出了，也会带给你同样的爱。
当它第一次被稚嫩的声音呼唤时。老师？我不知道如何表达我的惊讶和焦虑。那是，我想，我18年里，最美好，最幸福，最辉煌的时刻。而那一瞬间总是萦绕在我的耳边，久久挥之不去。当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那个头，很像一张含苞待放的小脸，渴望阳光雨露。每天早上？早上好，老师。？那孩子气的问候给我带来了一天的快乐和活力；每天晚上都有声音吗？再见，老师。？给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深邃的用心，净化了我的灵魂，激起了我对教育的深深热爱。我想把我所有的爱无私地奉献给他们。当我把我最纯真的爱献给那些可爱的天使时，他们给我带来了巨大的幸福和快乐。刚出幼师的校门，不再有清纯的眼神和麻雀般的喧闹，多了几分沉静和温柔。看着红润、稚嫩的脸庞和明亮、天真的眼睛，我踏上了幼儿园教育纯洁而神圣的领地，开始了我不多言的教学生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮挂在我们黑色的眼睛里。在岁月的冷漠与苦涩中编织了多少美丽动人的故事？我们年轻但不自大，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心和美好的梦想传播着所有的爱和所有的情怀。天真无邪的笑脸滋润着我们的心田，甜美的歌声洗涤着我们的心灵，我们找到了生命的意义，我们在平凡琐碎的事情中读出了荣耀。很多人问我:你当幼师开心吗？幸福？他们习惯于把教师比作蜡烛、春蚕、梯子和铺好的路，把教师的劳动与这些牺牲和苦难的形象联系在一起。在我看来，教师应该有另一种境界，教育劳动应该算是一种快乐的体验。孩子快乐成长的过程，就是教师生命欣赏的过程。你的爱，你的努力，你的人生智慧，化作了一片风帆，在生命的海洋里，把小船摇向蔚蓝。快乐和幸福取决于你自己的品味。虽然你不能指点股市笑傲江湖，虽然你不能在学术圈里走出自己的路，探索大海，但是当你生病的时候，有温暖的话语，灿烂的笑脸，身边挥舞的手，有孩子的关心和爱护，你就不能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这么温柔的一句话，老师，我再也不调皮了。请不要生气，好吗？能不觉得幸福吗？当你因为疲劳而感到疲惫的时候，有孩子在打闹，在喊叫？老师，我给你按摩一下吧！老师，让我给你揉揉腿！？能不觉得幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那个蓝色的童话里扬帆远航，你能感受到无尽的骄傲、自豪、幸福和喜悦吗？