教师节班会活动方案1秋风送爽，同学们进入了久违的校园环境。很快就是教师节了。我们为这个教师节的到来做了充分的准备，策划了主题如下:
一、班会目标
1，让学生懂得感恩，也就是让学生知道为什么要感恩。
2.让学生懂得感恩。
二、班会流程
1.播放歌曲《感恩的心》，介绍班会主题。
我们每个人都接受过别人的帮助和支持，所以我们应该永远感谢那些帮助过你的人，感谢上帝对你的照顾。一个人的成长，得益于父母、老师和大众的善良。没有父母的养育，老师的教导，大众的帮助，我们如何能存在于天地之间？所以，感恩不仅是一种美德，也是一个人做人的基本条件！
2.讨论:你怎么知道感恩？
学生:所谓“感恩”，就是记住别人对你的好，学会报答帮助你的人。
学生:我觉得我们应该在生活中帮助父母，体谅老师，这就是感恩。
学生:感恩是一种美德，是一种生活态度。只有学会感恩，才能活得开心，才能对生活有真挚的感情。
学生:在生活中，我们应该感谢我们的父母、老师和所有帮助过我的人。
老师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，很好。老师认为，在生活中，我们首先应该感谢的是我们的父母，因为他们生下了我们；其次，我们应该感谢老师，因为他们教育了我们；另外，我们应该感谢我们的朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们都要感激大自然，因为大自然给了我们阳光雨露，蓝天绿树，四季更替。可以说，面对生活，我们应该心存感激。
三。讨论
1.为什么要感恩父母？
2.我们为什么要感激老师？
3.为什么要对大自然和身边的人感恩？
学生应该先独立思考，然后分组交流。
第四，继续讨论
1，如何感恩父母？
2.如何感谢老师？
3.如何感恩大自然和身边的其他人？
学生讨论以上三个问题，然后老师总结。
动词 （verb的缩写）结论
老师有两个希望，一个是做好人，一个是好好学习。有人把人才分为四类:有才有德，有才无德，有才无德，有才无德。我相信我们同学都是有才华的人，所以我希望你们是贤惠有才华的人，而不是有才华的人。要做一个有德有才的人，必须养成良好的习惯，做一个文明的学生。父母养育你，老师培养你。虽然这些都是父母和老师应该做的，但是我们更应该怀着一颗感恩的心，去感受父母和老师的善良和爱。学会感恩，你会帮助你应该帮助的人，得到别人的帮助。
总之，希望学生孝敬父母，尊敬老师，学会感恩。
教师节班会活动方案二今年是xx教师节。为进一步倡导尊师重教，提高教师素质和教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展系列活动，计划如下:
一.活动的主题
尊重和爱护教师，弘扬崇高的师德。
二。活动小组的组成和职责
组长:xxx。
团体成员:工会、团委、医院办公室、科室等。
职责:负责本次庆典的安排、组织、协调和筹备工作。
三。主要活动、时间、地点和参与者
1，筹备会议
筹备会议将于X月X日与执行会议同时召开，由活动小组成员及相关单位负责人参加，宣布活动计划，安排工作安排并组织实施。
2.环境布局
在医院门口、教学楼、东院门口挂一个；张贴在学校、教学楼、办公楼、培训楼门口；把每个教室的黑板报换成教师节的主题；广播室定期播放教师节的内容。
3.庆祝表彰会
(1)阅览室现场布置。
(2)会议的议程和准备工作。领导讲话，宣读贺信；
学生会代表向教师代表献花；表彰先进；模范教师和学生代表发言)；文化节目；参加人员:院领导、各部门中层负责人、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。
4.学生庆祝教师节。
组织专题班会和教师座谈会；给老师送贺卡、祝贺或节日礼物；组织庆祝教师节的文字和绘画展览；组织志愿者结合值班学生打扫家属院的环境卫生；去退休教师的家里服务；其他庆祝活动可由各部门自行组织。学院组织领导慰问患病住院人员。给所有老师发短信祝贺。
教师节班会活动方案3活动主题:
我们的心——教师节主题班会
活动类别:
高一(13)班
活动内容:
1，PPT播报对老师的祝福，开场发言；
2.教师节由来讲解:主持人会告诉你从古至今教师节的由来和意义；
3.插曲:学生讲故事。一个同学给你讲一个二战时感人的老师故事。
4.唱诗恩:全班起立唱《感恩的心》；
5.真诚祝福:两位主持人向班主任赠送教师节礼物；
6.深情演唱:四位同学演唱《时间的故事》，用歌声感谢老师；
7.由班主任做总结发言。
活动效果:
经过精心策划和同学们的积极配合，活动取得了圆满成功。全班同学深受影响，纷纷表现出对“老师”的深刻理解，包括沉思者、激动者和事后有感而发的学生。所以这次活动的主题“尊师重道，回报老师的恩情”取得了很好的效果，而这次班会带来的对老师的感恩和尊重，将会在这个班级群体中永存。
通过这次主题班会，拉近了我们和老师的距离，师生关系更加亲密。同学们在排练节目的时候也加深了友谊。作为这次主题班会的主要策划人之一，我从中得到了很好的锻炼。从节目的排练到连载词的描述，我都做到了最好，和同学的相处也更加愉快。
教师节班会活动方案4一、漫画老师
活动安排:由学生设计，教师最突出的特点用画笔巧妙地呈现出来。
活动要求:以海报的形式，色彩鲜艳，活泼，无纸张。
截止时间:即日起至XX月XX日(周三)交至高二XX班(10)或高二XX班(18)。
展览时间:XX月XX日(星期五)
地点:食堂周围的公告栏
活动目的:鼓励学生用幽默的方式表达自己心中老师的形象，在笑声中增进师生之间的感情。
第二，大声说我爱你
活动安排:各班记录全班对老师的祝福，由各班电教委剪辑，时长20秒左右。XX(周三)下午5: 40统一到电台。而且会由学校广播站播出。
领取时间:XX(周一)至XX(周三)
播出时间:XX(周四)至XX(周五)。
活动目的:为学生提供一个真诚表达感谢话语的平台，拉近师生距离。
第三，感恩树
活动安排:学生将对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，挂在食堂门口的榕树下，营造教师节尊师重教的浓厚氛围。
活动时间:XX(周五)全天。
活动目的:在文中，用心交流情感，体会师生间的深厚感情。
给老师的一封信
活动安排:学校团委代表以全校名义给老师写一封信，打印后寄出。
发布时间:XX月XX日(星期五)。
活动目的:用最简洁的方式表达学生对所有老师真诚的问候。
动词 （verb的缩写）制作电子贺卡
活动安排:电子贺卡由我校学生会网络科技部制作，通过校园网赠送给老师。
分享时间:XX月XX日(周五)。
活动目的:让老师们感受到，无论通过什么方式，我们都可以把对老师的爱传递下去。
教师节班会程序5一、活动目的
在X教师节到来之际，通过组织学生开展一系列动手体验活动，让每个学生都能体会到教师的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢教师的辛勤劳动，表达对教师的热爱，同时让教师感受到职业的光荣和幸福。
二、活动主题
谢谢你的好意。爱在我心中。
三、活动时间
20xx年9月10。
第四，活动对象
所有学生。
动词 （verb的缩写）活动地点
各年级教室。
不及物动词活动准备
1.召开中队委员会会议，向队干部宣传活动目的，明确要求。
2.各班将利用好晨会和班会，向全体学生宣传这项工作，并要求学生在课余时间积极准备。
(1)交最好的作业。
(2)中队干部自制鲜花和贺卡，在教师节那天早上在学校门口送给每一位老师。(X月某日下午X班在X年级教室)
(3)给老师当天最好的表现。
(4)向你遇到的每一位老师问好。
(5)各中队应制作尊师卡。
(6)发行专门的黑板报，庆祝教师节和国庆节。(X月X日检查和评估)
七。大队主题会议活动
做一份特别的爱的礼物(X月X日)。
1，节日演讲
2.给老师献花。
教师节班会活动方案6一、活动目的
教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进学生尽快全面健康发展。
二、活动主题
以“庆祝教师节”为主题。
三、活动准备
1.提前安排学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2.网络歌曲《每当我从你窗前走过》和老师的表扬。
3、黑板设计书法绘画“谢谢老师！”
4.邀请所有教师。
四、活动过程
(1)播放歌曲《每当我在你窗前走过》，音乐后导入班会主题，宣布班会开始。
(2)主持人引导学生回忆自己的老师。
请上台来讲讲关于老师的故事，以及你所经历的事情。师生鼓掌。X到X人发言后，主持人建议所有人起立，齐声对老师说:“谢谢老师！”"
(3)主持人过渡话题，从曾经教过自己的老师到现在的老师，扩展到全国所有老师，引导大家对老师的理解和尊重。转向诗歌阅读。
(4)主持人推广活动，从表扬老师到节日送老师一句话。所有的学生依次站起来，给了老师一句话。
(5)主持人总结发言，要求大家把对老师的感谢和祝福转化为今后的实际行动。他们在遇到老师时，专心听课，勤奋学习，勇于提问，尊重老师的工作，让X丰富的教师资源为学生插上实现远大理想的翅膀。
(6)请老师发言，给学生希望。
(7)班主任发言。(作为移动内容排列)
班会结束时，所有的学生都唱起了《每当我从你窗前走过》。