在困难面前，我们共同合作，共同解决问题，是对孩子最好的关爱。新事物出现的时候，也是考验一个人适应能力的时候。当你还充满疑惑的时候，别人已经适应了，奔跑在时代的洪流中。所以，这个时候抱怨解决不了任何问题。我们唯一能做的就是迅速调整心态，适应这种方式，做孩子强有力的后备保障，帮助孩子上好一堂网络课。
2.营造环境，营造氛围。
通过在班级群里和家长分享照片，我们可以看到，大部分学生在刚开始上网的时候，都能按照老师的要求和提示纠正坐姿，规范行为，但是一两周之后。
孩子懒惰的现象逐渐萌芽:抱着手机在沙发上上网络课，跪在桌子上上网络课，甚至躺在床上上网络课。这时候家长一定要及时制止这些行为。
如果一个爱学习的孩子是一颗种子，班级所在的地方就是这颗种子的土壤，土壤环境会直接影响这颗种子的成长。
3.陪伴，以身作则。
家长都知道，在学校里，老师是一边上课一边管纪律的，而在线老师只负责讲解知识，所以维护纪律的担子就落在了家长身上。
在课堂上，孩子稍有分神，马上被老师拉回正常轨道；而在线学习，隔着屏幕，老师没有办法阻止孩子上课的心。
扩展数据:
我们首先要养成课前预习的习惯。预习对于传统教学和网络课堂教学是一样的。也就是学生要在课前看课本，搞清楚自己要学什么，以便上课时能及时跟上老师。其次，我们应该保持良好的上课习惯。
课前准备好学校工具，调整好心情，快速进入学习状态，认真听讲，同步读课文，积极思考，勤做笔记。上课过程中，要全身心地投入，不要随意做与上课无关的事情，否则会分散注意力，学习效果会打折扣。另外，要有及时总结的习惯。
对于传统教学，老师会根据学生课后的实际接受程度，对知识点的重难点进行强调和总结。对于网络课堂，教师无法动态调整学生的知识接受程度，无法保证每一个学生都能掌握这节课的每一个知识点，这就需要学生在课后及时对照笔记，总结当天网络课堂的收获。
同时，我们应该养成按时完成作业的习惯。上完网上的课，就不能马上放下自己。及时完成作业是巩固知识最有效的方法。做眼保健操或适当的室内体育锻炼。短暂休息后，趁热打铁，按要求独立完成老师布置的作业。对于作业中的错题，一定要结合当天的学习内容，及时改正，做到当天的知识当天消化。