德育是校园文化建设的重要组成部分，艺术是塑造完美人生的基石，没有艺术的教育是不完整的教育。学生良好的行为习惯和美好心灵的形成并不是与生俱来的，艺术教育可以以自身的优势和特色渗透学生。比如我们学校就是廉政文化进校园的示范学校，尤其是在镇等各级领导的推动下。在校园文化建设中，廉政文化深入人心，艺术起着主战场的作用。无论是在普通教学中，还是在第二课堂上，老师都是带领学生查资料，收集素材。艺术兴趣小组的同学们也通过研讨的方式讲述了自己的想法和作品，并以主题绘画、漫画、海报、工艺品等多种艺术形式向廉政文化献礼。学生们努力创作的作品给人们留下了难忘的印象。比如学生们完成的手工纸雕《大贪官》高80厘米，官帽上挂着铜钱，红色官服贴着学生们精心裁剪的龙的形象，小黑眼贼挤在黄脸上。观众看后忍不住大笑，生动地展现了贪官的丑恶嘴脸。海报“污染者损失”用墨水画出三个铜币以示三分水，并用红色写下“损失”二字以示“黑钱”是腐败的最终损失。也有同学用漫画的形式表达出来。因为是兔年，漫画中两只卡通兔子举着标语牌，上面写着:“公生明，廉生强”。这些作品内容引人入胜，色彩强烈，形象直观，能够引导青少年追求正确的人生观和价值观。教七年级《在艺术的世界里游荡》的时候，我从材料、造型、环境、审美特征、时代背景等方面来欣赏作品。画面上，一群士兵冒着枪林弹雨，在人行桥上奋勇冲锋，感人肺腑。通过学习，让学生知道我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。增强了学生对战争残酷性的认识，激发了学生对生命和生活的热爱。艺术作品向人们揭示了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑。是非，当是非，真相，学生才真正了解人性。艺术教育可以陶冶学生的情操，不仅可以提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造力，还可以帮助学生树立理想，完善人格。同时，增强学生对社会、对生活的热爱和责任感，让他们珍惜生命、关爱他人，培养集体主义荣誉感和爱国主义精神，使他们有创造美好生活的愿望和能力。
第二，营造良好的校园文化氛围，增加校园艺术魅力
校园环境与校园文化是一门无形的课程，具有很强的审美和艺术价值，对学生起着潜移默化的教育作用。在这里，艺术又有了用武之地。学校政教处每个月确定一个教育主题，要求每个班出一份黑板报，每期由8名老师评出，并将优秀的黑板报设计发布在校园网站上。黑板报评比活动提高了学生设计黑板报的能力，更重要的是让学生接受了不一样的主题教育，丰富了校园文化建设的内涵。每逢国庆、教师节，学生们手握笔，心中有情，从不同角度歌颂祖国的伟大成就。每一次活动都激发着学生对美好生活的向往，为校园增添了节日的气氛。学生书画展充分展示了我校艺术教育的发展水平，展出了一系列童趣盎然的书法作品，主题突出，风格各异，形式新颖。这些画作不仅让我们感受到了年轻作者的用心，也看到了他们丰富的内心感受和喜怒哀乐，让校园充满了青春活力。