活动计划是指一项活动中规定的具体行动的书面计划、细则和步骤。对要开展的具体活动制定书面计划，并对每一步进行详细的分析和研究，以确保活动的顺利和成功。接下来给大家带来学校家长开放日的主题活动方案。希望你喜欢！
家庭和幼儿园共同促进幼儿的全面发展是幼儿园教育的一个基本原则。随着幼儿园新改革的推进，家长有必要及时了解孩子在幼儿园的表现和活动情况，开展家长开放日活动。本月30日将举办家长开放日，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。
一、家长开放日的目的
1.为了加强幼儿园、老师和家长之间的沟通，让家长走进校园和课堂，了解幼儿园的管理和发展趋势，了解课堂教学和课程改革的趋势，从而更好地与幼儿园合作，* * *关注每一个孩子都能健康成长。
2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射功能，争取社会各界的大力支持，实现学校管理目标，协调学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素质教育的发展。
二、活动主题
为了孩子们的明天，让我们携起手来。
三。地点:
大二班级活动室
四、活动日程:
20 _ _年5月30日下午3点至5点
动词 （verb的缩写）活动安排:
1，两点半吃水果。
2、3点接待家长，让他们签到。
3.按顺序开展活动:
(1)班主任致辞
(2)带领孩子到活动场地进行才艺展示和户外活动(小组活动:最炫民族风，宝宝热身操，一起来，呼啦圈操:春天在哪里，舞蹈:荷塘月色)。
(3)孩子们将在室内手工展示他们的作品，并邀请家长参观他们的作品。
(4)幼儿表演歌曲表演(风找妈妈，买菜，柳姑娘，看护小树苗，小人儿，像个小学生，三只猴子，我今天值日，拜拜老师)，古诗词朗诵(流浪，望庐山瀑布，，班哲农，，翼柳等。)，竞猜比赛(寻找动物，1，20卷)
(5)带领孩子洗手吃饭。
(6)征求家长的建议和反馈。
(7)老师和家长* * *讨论教育孩子的最佳方式。
不及物动词活动结束:
请家长们互相交流，与老师交流，留下宝贵意见。
学校家长开放日主题活动方案二一、园内接待:7: 45-8: 00。
活动内容:热情接待家长和孩子，请值日生爱护自然一角。
活动准备:前一天安排学生值日和分配任务，提前在教室摆放椅子。
活动目标:热情接待儿童，关注儿童个体情绪。
二。区域活动:8: 05-8: 45
活动:区域活动
重点指导:水果加工车间
活动准备:
1.提供各种水果。
2.塑料刀、盘子、叉子等。
活动目标:
1.安静有序地开展各区域活动，与同行协商解决问题。
2.可以用正确的方法切水果，礼貌地请客人品尝。
三、教学活动:8: 50-9: 20
大班美术活动:制作气轮
活动目标:
1.学习制作气动车轮，感受制作的乐趣。
2.玩风轮的时候感受风向和风轮转动的关系。
活动准备:“童书。艺术家”、剪刀、牙签，一人一把。
活动流程:
先观察气动轮成品，探索制造方法。
1.玩气轮，激发孩子的兴趣。
(1)老师:你觉得这是什么？怎么玩？
(2)老师:你知道它是怎么做的吗？
2.将气动轮还原成一个圆形，请幼儿观察并探索气动轮的制造方法。
(1)老师:现在我把它变回圆形。让我们看看它是如何制作的。
第二，教师演示制作的难点。
(1)老师:剪刀在圆内的位置和折线折叠的角度是使气动轮移动的重要因素。
三、儿童操作，老师指导
1.按照步骤，小朋友做气轮。
老师:现在请按图一步一步地制作气动轮。
第四，在户外玩气轮
1.孩子们在户外玩充气轮。
老师:你的气胎能转吗？谁旋转得最快？
2.探究它不能旋转的原因。
老师:为什么有的气胎不能转？可能是什么原因？
四、课间锻炼:9: 20-9: 35。
活动:一起快乐，冰三月，公鸡。
活动准备:篮球运动员一名。
活动目标:
1.能够安静有序的进出，保持好心情。
2.会根据有节奏的音乐有节奏地展示肢体动作，配合同伴。
动词 （verb的缩写）生活活动:9: 35-9: 50。
活动:洗手，吃零食。
活动目标:
1.我可以安静的吃完我的零食，不用和同伴聊天。
2.有序的进行如厕活动，能够和同伴整理衣物。
6.亲子活动:9: 55-10: 40
方案一:亲子轮滑(雨天)
地点:仪器室
活动目标:
1.爸爸妈妈形成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2.通过游戏体验亲子活动的乐趣，强化亲子前的感情。
方案一:亲子轮滑(晴天)
地点:前操场
活动目标:
1.爸爸妈妈形成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2.通过游戏体验亲子活动的乐趣，强化亲子前的感情。
七。生活活动:10:45——11:00。
活动:吃水果，播报新闻。
活动准备:一果人，提前准备好消息。
活动目标:
1.可以在座位上安静的吃水果，吃完水果主动洗手。
2.能够在同龄人面前大胆播报新闻，注意新闻的要点。
8.午餐:11:00——11:30。
活动内容:午餐
活动准备:每人一份午餐。
活动目标:
1.能够安静的吃完自己的饭，不挑食，不剩饭。
2.饭后及时漱口，用毛巾擦脸和手。
为了进一步落实新课程的课堂教学，让家长体验新课程的课堂教学氛围，* * *探讨了新课程的课堂教学方式，于6月28日10，_ _ _举办家长开放日，让家长走进课堂，走进新课程。
一.活动的目的
1.为了加强幼儿园、老师和家长之间的沟通，让家长走进校园和教室，了解学校的管理和发展趋势，了解课堂教学和课程改革的趋势，从而更好地配合学校的幼儿园，* * *关注每一个孩子都能健康成长。
2.立足幼儿园，放眼社会，充分发挥学前教育的辐射功能，争取社会各界的大力支持，实现幼儿园的管理目标，协调幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我国幼儿园素质教育的发展。
二、活动主题
快乐操作，享受音乐的快乐。
三。活动和课程安排
1.下周一，各班班主任将向家长发出邀请。
2.星期五，班主任将接待家长并进行登记。
3.分发家长的反馈表。
4.各班全年级组做课间操。
5.每节课都喝牛奶
第一节:奥尔夫音乐(家长听课)(鱼果课、福娃妮妮课、精灵鹿课)
第二节:英语(家长上课)(聪明狗课)
6、每班组织户外锻炼。
7.班主任带家长和孩子参观老师和展览。
四，教师应注意的事项
1.教师认真备课，年级组、教研组发挥小组指导作用，结对教师相互听课、相互评价，保证教师上课质量。
2.发挥自身优势，突出实验教学优势，注重新课改理念的渗透。
3.班主任、班主任、护生老师一定要保证幼儿园的各项活动有序进行，尤其是课间操的形象和日常礼仪。
4、后勤:父母坐凳子的保障等。
5.展区布置:要保证最好的执行。
6.拍照:可以邀请家长，看当时情况。
动词 （verb的缩写）家长反馈表
六、家长带孩子远离公园。
学校家长开放日主题活动计划4一、家长开放日目标
1.增进与家长的沟通，宣传新的教育观和儿童观，让家长了解孩子在园的生活和学习情况；了解幼儿园的教育工作，能够积极配合，实现家园互动。
2.增进亲子之间的感情，激发孩子和家长参与活动的兴趣和热情。
3.培养孩子在大人面前大胆表达自己。
第二，开放时间
4月20日星期五8: 30-11: 20。
三。开放日工作领导小组
组长:黄孝义
副组长:秦昭
队员:桑宁、瑞、胡、李。
、王、王爱怀
第四，开放内容
半天班级活动五、家长开放日活动开放日方式及要求:
1，班级活动安排有序，强调综合性和整体性，各有特色。
2.班级会向家长展示学期计划、月度安排、周教案和孩子平时的作品，让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
3.提高家长的参与度，家长要有一份《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园学习活动、游戏活动、户外游戏的全过程进行评价。
4.第一节教育活动:按照观摩课的要求。
5.第二季教育活动突出亲子活动，最好是家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，充足的物资，必须出现在计划上。
7.各个环节要连接自然有序，要注意套路。
8.在具体教学中，教师一定要注重整体，注重现场调控，考虑细节，让每个孩子都有说话或操作的机会。不要当众批评孩子，让家长看到孩子在幼儿园的正常表现，耐心接受家长的询问。
9.确保家长人数(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放日之前开一个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标，活动对孩子发展的意义，自己的任务和填写要求。
10，认真收集家长填写的《家长开放日活动反馈表》，广泛收集家长对参加活动的感受和建议，请家长对本次活动进行点评，听取他们对幼儿园工作的意见和建议，从而更有效地促进幼儿园教育质量的提高。
学校家长开放日主题活动计划5一、活动目的
为全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量、子女在校学习生活和能力表现的了解，搭建家长与学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调学校与家庭教育的关系，* * *绘就我校教育的宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念，展示校本研究成果和学生的校园生活，营造和谐的教育氛围，提升学校的社会影响力。家长开放日是专门为了让家长走进课堂教学和学校生活而举办的。
二、活动组织
组长:宋瑞东
组员:李从刚、郑光普、丁胜及班主任。
三。活动时间和公开课
时间
公开课
20__年65438+10月65438+5月
一年级和二年级的开放式教室和办公室。
20__年65438+10月65438+6月。
3年级和4年级开放教室和办公室。
20__年10月10
五年级和六年级的开放式教室和办公室。
第四，被邀请者
开放年级的所有家长
动词 （verb的缩写）活动要求
1.全体教师要从思想上高度重视这次公开活动，把这次活动作为宣传学校、展示自己的机会和手段。科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。
2.各班班主任做好宣传动员工作，积极向学生和家长宣传开放日活动，争取所有家长按时参加活动。
3.每节课都要做好准备，彻底打扫教室，精心布置班级文化，营造教育氛围。
4.教师要认真研究教材，认真备课，发挥团队精神，积极讨论，争取每节课都优质高效。充分发挥学校多媒体教学在教学中的优势，注重新课程改革理念在课堂教学中的渗透。
5.所有老师都要热情接待来学校的家长，耐心听取他们的意见和建议。按时收集学校发放的信息反馈表，必要时及时与家长沟通。
不及物动词活动程序和安排
家长到校，1，7: 40签到。负责人:各班班主任
2、早读时间，带领家长参观学校，尤其是校墙文化；检查各年级的早读。负责人:李从刚
3.家长在第一节课和第二节课上课。(详见课堂教学计划表；丁胜老师负责安排凳子。)
4.家长在课间参加两个练习和大课间活动。负责人:郑光普
5.第三节课，在孩子所在的教室参观学生的作业和作品，发放“家长开放日活动反馈表”，与各科老师交流；召开家长会。负责人:各班主任
6.11: 30活动结束，收集家长反馈单等资料。负责人:各班班主任
7.丁胜老师负责拍照。
学校家长开放日主题活动计划第六部分I:活动目的
1.向家长宣传学校的办学理念、办学特色、管理要求和教育氛围，增强学校的社会效果。
2.以“开放日”为载体，展示校园风采、师生风采，增进家校联系，搭建家长与老师的交流平台，推动亲子阅读活动的开展，让家长体验孩子在学校的学习生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听孩子的心声。
二。活动安排:
组长:杨晓燕
副组长:陆
白丽君
团队成员:张美荣
张梅
李杰
徐进
三。活动时间:
20__，5，24(上午8:00-11:30)
四:邀请对象:
每个班有五个家长
动词 （verb的缩写）地点:
每个班级的教室
操场
三楼的会议室
六:前期准备:
礼仪:高老师和孙莹老师负责校门口，组织合唱团学生带领家长进入各班教室，穿着统一服装，手持班牌。(7: 30到校；安排学生穿好衣服；提前拿班卡，每个学生负责带领一个班的家长进教室)
交流场地布置:美术组老师负责。(桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室拿；白板主题装饰等。)
视频资料:蔡金浩老师(制作短片，主要以本学期活动图片为主，会前滚动播放；提前调试好三楼会议室的设备；下载获奖音乐；做一个签到表，一年一个；分类和存档的当日图像数据)
七。具体活动安排:
1，8: 00-8: 40在教室上课。
教导处负责(科目包括语文和数学)。(指导办公室提前安排讲师。下课后，班主任负责把班级的家长送到三楼会议室。负责安排座位的老师是孙颖、安和高。)
2、8: 50-9: 30三楼会议室进行读书交流。
每个班级在三四月份的亲子阅读活动中选择一个家庭，在此基础上每个班级选择一个家庭代表参加开放日交流。每位代表有5分钟交流时间，大队部负责(整理定稿；好消息，书籍的发行)
3、9: 35 —— 10: 00: 00课间操表演
展览内容为阳光体育课间活动和行为习惯养成教育活动展览。
(路队，安静的会议，校园里没有纸屑的活动，女士先生们的活动)体育组负责。
(写一篇关于阳光体育大课间活动的介绍，提前训练，准备好音乐)
4.10:10——11:20校外辅导员讲座
内容是:家校携手，为孩子建设更美好的明天(蔡金浩做标题)
5.问卷调查
负责秘书(家长开放日反馈表)
学校家长开放日主题活动方案7一、活动主题:
转变学习方式提高情感品质——节奏课的研究与实证
二、活动目标:
1.巩固学生行为品质，展现巴蜀七礼；充分实践尊重、启发、节奏教育三原则，总结提高思维品质的有效策略；
2.深度改变学生的学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效途径，让学习成为学生自身成长的需要。
3.请家长走进课堂，近距离接触老师和学生，分享孩子一年的变化和成长。促进家校沟通，实现家校育人。
三、活动组织:
1.家长开放日是在校长办公室的指导下，由小学在课程部的指导和物业部的支持下举办的。
2.由小学组织，班主任协调，老师积极参加各教学班的家长会，精心准备，保证活动效果。
3.课程安排:各班教师和教学内容协调。
4.家长通知:各班班主任提前两天发邀请函(根据各班情况填写并打印)。家长凭邀请函进入学校。
5.教室安排:由年级部分班级指定。提前一天带领学生到现场适应场地，检查教室设施。
四、时间安排:
16周周二1班，周三2班，周四3班，周五4、5、6、7班。
动词 （verb的缩写）工艺安排:
08: 50-08: 55家长和学生入场。
09: 00-09: 40第一节课时间(被班主任邀请讲课，协调。)
第二节09: 50-10: 30上课时间(班主任邀请班主任授课，协调。)
10: 40-12: 00家校沟通(观看陈仲年家庭教育视频，发放问卷)
不及物动词评估和反馈:
1，关注活动准备流程。
2.开学当天，班主任牵头布置场地，协调人员，接待家长，管理团队成员现场考察，给予支持。
3、班级活动简报或总结，附照片，下周一前发到王晓红的邮箱。
4.收集并统计家长的问卷，第二天收集。