作为老师，我们每天和孩子打交道，文中的沟通技巧对我们也很有启发。书中用大量的图片来说明一些老师平时不自觉的不良习惯，也教给我们很多好的处理方法，让学生能够接受。翻看书中的漫画，不禁感叹:怎么会这样？我也做过同样的事情。书中的很多案例，每一个细节，都是我们在生活中看到的。就好像在指导我们在生活中，如何一步一步的和孩子互动。中间有一些漫画，特别生动。漫画中的一页告诉我们一些常见的错误方法；另一方面，她建议了一些好方法。
事实上，书中告诉我们的技巧对我们的态度更为关键。如果我们和孩子没有真正的感情，我们说什么在孩子眼里都是虚伪的，我们都想操纵他们。只有真正和孩子有了感情，才会触动孩子的心。这本书讲述了帮助孩子面对自己感受的四种技巧。那么，在我们的教学生涯中，如果能很好地倾听学生，与他们产生感情，就会帮助学生解决自己的问题。不管发生什么，把学生当大人，改变他们的感受，体会他们的感受。对学生来说，与一个接受他们感受的成年人交流比强迫他们解释更容易。学生不需要我们认同他们的感受，而是需要我们回应和理解他们的感受。老师嫌弃的眼神，轻蔑的语调都能深深的伤害到学生，语言也是有杀伤力的，有时间连续性的。因此，作为老师，我们应该非常注意我们对孩子说的话和做的事。这些技巧都在教我们如何尊重他人。相信大部分同学最终都会有所回应。在平时的教育工作和与学生的交流中，如果每个老师都能运用一定的技巧，不仅能很好地处理问题，还能教育学生，那就事半功倍了。
我相信这本书将为我们的老师提供强有力的支持，帮助我们用各种策略应对培养学生过程中的挫折；让我们用爱的语言来管教学生，和他们一起成长。我们不能每次都要求自己对别人的感受做出准确的判断。我们能做的就是尽力理解学生的感受。虽然我们不一定每次都能成功，但学生能欣赏我们的努力。
和孩子沟通，处理孩子的感受，是一门艺术。作为家长或老师，除了和孩子沟通，还要善于总结。你要知道什么对孩子有帮助，什么没有，什么能激怒孩子，什么能安慰孩子……没有什么能代替你自己的亲身经历。我们总想给孩子一片蓝天，但心里总会有云。读《怎么说孩子会听，怎么听孩子会说话》这本书，会慢慢冲淡你的情绪，洗涤你的心灵。这本书适合慢慢读，慢慢体验。读书中，我细细品味，细细琢磨，工作中会慢慢学习，学习中也会用到。